Charles B. Beck - Hatice Demiray Bu kitap, bugün piyasada satılan kitaplara benzemeyen bir bitki anatomisi ders kitabıdır. Alt başlıkta da belirtildiği gibi Yirmi Birinci Yüzyılın bitki anatomisi kitabıdır. Geleneksel bitki anatomisi dersleri temelde gelişim kalıplarını biraz vurgulayarak yapısal durumları tanımlarken, bu kitap sadece bitki yapısını kapsamlı olarak anlatmakla kalmayıp, aynı zamanda gelişim mekanizmasının farklı durumlarını, özellikle genetik ve hormonal kontrollerini ve hücre iskeletinin rolleri gibi bazı detayları da tanıtmaktadır.
Bitki yapısının evrimi ile yapı ve fonksiyonu arasındaki ilişki kitap boyunca tartışılmaktadır. Bunun sonucu olarak da, öğrenciler ve tabii ki bazı öğretmenler için, özellikle bitki yapısı araştırmaları gibi pek çok heyecan verici ve güncel araştırma konularına başlangıç için bir fırsat sunulmaktadır. Bitki gelişimi alanlarını daha derinden araştırmak isteyenler, her bölümün sonunda yer alan kapsamlı kaynakçaları çok yararlı bulacaklardır. Eğer bu kitap birkaç öğrenciyi gelecekte bitki anatomisinde araştırma ve öğretmeye yönlendirirse, yazarın amacı gerçekleşmiş olacaktır.

İlk baskının eleştirileri:
“Esau’nun derslerinden beri bitki anatomisi konusunda en iyi kitap ……. hem ders ...... hem de araştırıcılara atıf olarak faydalı olabilir.”
Carol A. Peterson, Kanada’daki Waterloo Üniversitesinin tanınmış emekli profesörlerinden Annals of Botany’ deki eleştirisi

“..Kendisini botanikçi olarak tanıtan herkesin okuması gereken mükemmel ve önemli bir katkı.”
Karl J. Niklas, Cornell Üniversitesi Bitki Biyolojisi Profesörü, Liberty Hyde Bailey

Nuray Mücellâ MÜFTÜOĞLU, Sabri ŞENER, Muharrem Yetiş YAVUZ, Murat YILDIRIM, Ahmet GÖKKUŞ, Harun BAYTEKİN, Abdullah KELKİT, Kenan KAYNAŞ, Fatih Cem KUZUCU, Hakan ENGİN, Savaş KORKMAZ, Serkan ÖNDER, Pınar TURHAN, Ali ÖZPINAR, Mehmet SEREZ, İsmail KASAP, Uğur GÖZEL, Hanife GENÇ, Çiğdem GÜNEŞ GÖZEL, Ali Kürşat ŞAHİN “Bitkisel Üretimde Pratik Bilgiler” adlı bu kitap bitkisel üretime ilgi duyan, bitkisel üretimde bulunacak ve bitkisel üretim yapan kişilere yardımcı olunması amaçlanarak hazırlanmış olup konular mümkün olduğunca resim ve şekillerle açıklanmaya çalışılmıştır.
İçerik olarak;
-Toprak ve Gübreleme,
-Sulama,
-Ekoloji,
-Peyzaj Alanlarında Bitkilendirme-Çim Alanların Yapımı ve Bakım Çalışmaları,
-Bahçe Bitkilerinin Tanımı ve Sınıflandırılması,
-Meyve Ağaçlarında Budama ve Aşı,
-Bitkisel Üretimde Hastalıklar ve Mücadelesi,

-Bitkisel Üretimde Zararlılar ve Mücadelesi konu başlıklarından oluşmaktadır.

C. Barry Cox, Peter D. Moore, Richard J. Ladle Bu kitap, bugün yerkürede gördüğümüz yaşam örüntülerinin dünyanın iki büyük mühendisi tarafından nasıl oluşturulduğunu ortaya koyar: Bunlardan jeolojik mühendisler - levha tektoniği - yerküre üzerindeki yaşamın koşullarını değiştirmiş, biyolojik mühendisler - evrim - ise bu değişikliklere reaksiyon olarak yeni yaşamsal örüntüleri ve yeni yaşam formları oluşturarak yanıt vermiştir. Bu kitap, biyocoğrafik araştırmaların üç alanını kapsayan tek ders kitabı olmayı sürdürmektedir: kıtasal biyocoğrafya, ada biyocoğrafyası ve denizel biyocoğrafya.
40 yıldan daha fazla bir süre içinde sekiz başarılı basımı sayesinde, Biyocoğrafya: Ekolojik ve Evrimsel Bir Yaklaşım kitabı, konuları anlamak için gerekli olan ve çeşitli bilimsel disiplinlerin kapsamlı ve ayrıntılı araştırmalarını sağlamıştır. Bu ders kitabı, güncel araştırma tartışmalarıyla zenginleştirilmiş ve geliştirilmiştir. Bu nedenle temel biyolojide ve tarihsel biyocoğrafyada sağlam bir alt yapıya sahip olması nedeniyle övgüyü hak etmiştir.
Bu temel üzerine inşa edilen dokuzuncu basım, moleküler araştırma metotların yükselişi gibi son gelişmeleri içermekte ve dünyanın biyocoğrafya konusundaki anlayışımızı değiştiren araştırma ve tartışmaların detaylı bir keşfini sunmaktadır. Mevcut bölümleri güncellemesinin yanında, türlerin dağılışı üzerine veri toplamak ve birleştirmek için yeni teknikleri tartışan Richard Ladle tarafından yazılan koruma biyocoğrafyası üzerine yeni bir bölüm vardır.
ÖNCEKİ BASKILAR HAKKINDA DÜŞÜNCELER
“Öğrencilerin çekici ve erişilebilir olan birçok disiplini kavraması için belirli bir deneyim ve isteklilik arzusu gerektiren bir konuyu hazırlamalarından dolayı yazarları bir kez daha tebrik ediyorum… bu kitap öğrenciler için vazgeçilmez bir ders kitabı olmayı sürdürecektir”.
Dr. Malcolm Greenwood, Loughborough Üniversitesi, İngiltere.

“Bu kitap biyocoğrafya biliminin geniş bir özetidir fakat detaylarla doludur… yeni referansları ve güncel gelişmeleri içermektedir. Denizel sistemler de dâhil olmak üzere çoğu büyük biyomları dengeli bir şekilde kapsaması gerçekten takdire şayandır”. Profesör George Robinson, Albany Suny, Amerika.
“Biyocoğrafyanın son baskısı biyocoğrafyanın geçmişinin ve ilgili bilimlerin ve biyocoğrafyadaki en son gelişmelerin nasıl sonuçlandığına mükemmel bir bakış açısı sunar”. Blumea, Haziran 2005.
“Biyocoğrafya üzerine mükemmel bir başlangıç kitabı… açık ve düzgün bir şekilde yazılmış, çok iyi yapılandırılmış ve etkili bir şekilde resimlenmiştir… bir kez daha söylemek gerekirse yazarlar klasik metinlerini çok başarılı bir şekilde canlandırmışlar ve bu kitabın gelecek yıllarda çok satan bir kitap olacağından eminim”. Martin Kent (Plymouth Üniversitesi).

Alpkan Koca, Aset Ceren Duman, Banu ŞAHİN, Bekir Mehmet Kelleci, Belgin Aytun, Burcu Özçimen, Canan Has, Elif Kamber, Emre Balta, Emre Can Geçer, Esin Candemir, Fatima Dedemoğlu, Gizem Gül, Gizem Pazır, Gökhan Çıldır, Gözde Güçlüler, Gülce Sıla Gülcüler, Gülden Yorgancıoğlu, Işıl Erbaşol, İbrahim Demirsoy, Jens Allmer, Levent DEMİRAY, Mehmet Enes Arslan, MÜGE Özkan, Müşerref Duygu Saçar, Nermin Özmen, Nilay Peker, Öznur Başkan, Ramazan Uyar, Seçil Akyıldız, Seçkin Boz, Semih C. Akıncılar, Semir Gül, Sultan Lülecioğlu, Şule Yılmaz, Talip Zengin, Türkan Çakar, Umut Rende, Visam Gültekin, Yıldız Kelahmetoğlu, Yiğit Karakaş Biyoenformatiğin temeli, herhangi bir biyoenformatik aracını kullanmayı planlayan tüm biyologlar ve biyoenformatikçi olmayı hedefleyenler için okunması gereken bir kitaptır. Lisans ve lisansüstü eğitim için tasarlanmış olan bu kitap, önemli biyoenformatik araçların nasıl kullanılacağına dair adım adım açıklamaları, olası zorlukların nasıl üstesinden gelineceğini ve dikkat edilmesi gerekenlerin listelerini içermektedir. Veritabanlarında dizi araması gerçekleştiren her biyoloğun biyoenformatik araçlarını uygun kullanımlarının yanı sıra bu araçları daha derinden anlaşılması için araçların algoritmik detayları tartışılmış ve açıklanmıştır. Bu kitap lisans düzeyinde bir başlangıç seviyesi biyoenformatik dersinin yaklaşık olarak %50'si için öğretici materyalleri sağlamaktadır. Kitap aynı zamanda lisansüstü seviyesinde bir biyoenformatik dersinin yaklaşık %30'unu içermektedir. Çoğumuz için bu kitap, sık başvurulacak bir referans kitap olacak ve kolayca sonuçlarını açıklayamadığımız BLAST ve FASTA araçları ile yapılan basit dizi aramaları için dahi biyoenformatiğin temelini daha iyi anlamamızı sağlayacak çalışma materyalleri sunacaktır. Uygun bölüme kısa bir bakış, problemi genel olarak çözmemiz için yeterli olacaktır.

Vilda PURUTÇUOĞLU, Ezgi AYYILDIZ Özellikle son yıllarda oldukça popüler olan biyoinformatik konusu, disiplinlerarası bir araştırma alanıdır. Dolayısıyla bu alanda, bilgisayar mühendisliğinden biyolojiye, genetikten, istatistiğe ve matematiğe kadar birçok farklı bölümde araştırmacılar çalışmaktadır.
Bu kitap, işte tüm bu farklı bölümlerden biyoinformatik alanında uzmanlaşan araştırmacılara ve bu alanla ilgilenmeye başlayan tüm yüksek lisans/doktora öğrencilerine, biyoinformatikte çalışılan ana konuları ve analizlerde kullanılan başlıca istatistiksel yöntemleri, detaylı olarak sunmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaçla da ilk etapta, farklı alanlardaki araştırmacıların kitabı rahat takip edebilmesi için temel biyoloji, olasılık ve istatistik bilgisi verilmiş; daha sonra ise konular ezberden uzak, kullanılan yöntemlerin mantıkları, sebep-sonuç ilişkisiyle açıklanarak anlatılmıştır.
Ele alınan başlıca konular, sınıflandırma ve kümeleme yöntemleri, dizi ve protein ikincil yapıları, mikrodizinler, biyolojik ağlar ve bu alt başlıklarda kullanılan görsel araçlar ve veri tabanları olarak özetlenebilir. Diğer yandan her bölümün sonunda “Alan hakkında ileri düzey kaynaklar” alt başlığıyla, açıklanan bölümlerde yeni araştırmalar yapmak isteyenlere, çalışılabilecek konular, ilgili makale ve kitap kaynaklarıyla beraber sunulmaktadır.

İsmail Kocaçalışkan, Nüket Akalın Bingöl Kitap sade ve anlaşılır bir anlatımla üç bölüm olarak hazırlanmıştır. İlk bölümde genel istatistik bilgileri verildikten sonra grafik çizimi, standart sapma ve hata, korelasyon ve regresyon testleri, “t” testi, Khi-kare testi, deneme planları, varyans analizi ve “F” testi, LSD, Dunnet, Duncan, SNK ve Tukey gibi çoklu karşılaştırma testleri örneklerle anlatılmıştır. İkinci bölümde, kolayca ulaşılabilen Excel ve ileri istatistik hesaplamalar için yazılmış JMP programı üzerinden ilk bölümde anlatılan testlerin bilgisayar uygulamaları ekran gösterimli olarak sunulmuştur. Üçüncü bölümde ise tez ve makale yazım kuralları ve bununla ilgili bazı önemli noktaları verilmiştir. Kitabın biyoistatistik bilgisine ihtiyaç duyan herkese faydalı olacağı kanaatindeyiz. Özellikle biyoloji ve biyoloji temeline dayanan tıp, eczacılık, veterinerlik gibi sağlık bilimleri ile ziraat, ormancılık ve biyomühendislik alanlarındaki öğrenci ve araştırmacılara tavsiye edilir.

Leyla Kalaycıoğlu, Behiç Serpek, Mehmet Nizamlıoğlu, Nuri Başpınar, Ali Muhtar Tiftik Ders kitabı olarak hazırlanmış bu eserde, klasik bilgilerin yanı sıra “Biyokimya” alanıyla ilgili güncel bilgilere de yer verilmiştir. Çok yazarlı olan kitabımızın bölümleri yazarlarca ayrıntılı olarak ele alınmıştır.
Kitap, “Biyokimya” ile ilgili eğitim-öğretim etkinlikleri içinde olan kişilerin yararlanabileceği bir başvuru kaynağı niteliğindedir. “Biyokimya”nın birçok bilim alanının temelini teşkil etmesi nedeniyle diğer bilim alanındaki kişilerin de kolaylıkla yararlanabileceği bir özelliğe sahiptir.

David Hames - Nigel Hooper - Yusuf Tutar - Hikmet Geçkil - Mehmet Karataş Oldukça geniş kapsamlı olan biyokimya kitapları yerine konuları daha pratik şekilde sunmayı amaçlayan bu kitabın Türkçeye çevrilmesi ile lisans öğrencilerinin ve biyokimyayı yan dal olarak alan öğrenci ve araştırmacıların temel biyokimya konularını detaylarda kaybolmadan öğrenmeleri hedeflenmiştir. Kitap, özellikle sağlık ve doğa bilimlerinin lisans seviyesindeki öğrencileri için uygun bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
Her ünite başında verilen anahtar notlar konunun özetini anlatmakta ve ilgili konular ile diğer ünitelerde üzerinde durulması gerekli alt başlıklara kolaylıkla geçilmektedir. Biyokimya eğitiminde kullanıcı dostu bu yöntemle karmaşık biyokimyasal ilişkilerin sindirilmesi kolaylaşmaktadır.
Kitabın üniteleri, bu konuda araştırma yapan ve alanında yetkin öğretim üyelerince Türkçeye çevrilmiştir.

Pavel PEVZNER, Ron SHAMIR, Cambrıdge Yaşam bilimlerinde biyolojik problemlere yönelik yapılan genomik ve proteomik çalışmalar, oldukça fazla ve karmaşık veriler üretmektedir. Bu tür veri üretimi gelecek yıllarda da devam edecektir ve üretilen verilerin büyük bir bölümü de uluslararası veri bankalarında herkese açıktır. Bu tür verilerle biyoenformatik yöntemleri kullanarak biyolojik problemlerin çözümlerine ulaşmak daha anlamlı olacaktır. Bu da daha çok biyoloğun bilişimsel biyoloji ve biyoenformatik'de kariyer yapması gerektiğine işaret etmektedir. Yalnız bu verileri kullanmak için biyoloji öğrencilerini, temel biyoloji problemlerinin çözümünde bilişimsel düşünceye yönlendirmek gerekiyor. Bu özlü kitap da dünyaca tanınmış biyoenformatikcilerden oluşan ekip yenilikçi bir yaklaşımla biyoenformatik'in yaşam bilimlerinde ne kadar önemli bir yere sahip olduğunu göstermişlerdir.
Bu kitabın tercümesiyle, Türkiye'de üniversitelerin biyoloji lisans programlarında bilişimsel biyoloji ve biyoenformatik konularına yer verilmesini ve daha çok biyoloğun biyoenformatik alanında uzmanlaşmasını teşvik etmek amaçlanmıştır.

George H. FRIED •Biyoloji kavramlarıyla ilgili yüzlerce açıklamalı örnek verir,
•Biyolojiye olan hâkimiyetinizi test etmeye yardımcı uygulamaları içerir,
•Biyolojiye moleküler ve biyokimyasal yaklaşımları verir, hayatı DNA,
RNA ve protein gibi makromoleküllerin özellikleri açısından anlamanıza yardımcı olur.

Steven Daniel Garber Virüsler canlı mı? Fotosentez nasıl meydana gelir? Klonlama eşeyli ya da eşeysiz üremenin bir şekli mi? Anton van Leeuwenhoek hangi çalışmaları ile bilinmektedir? Biyoloji: Kendi Kendine Öğretme Kılavuzu, İkinci Basımı ile bu soruların ve daha birçok şeyin cevabını keşfedeceksiniz.
Steven D. Garber, yeni gözden geçirilmiş bu basımda, yaşamın kökeni, evrim, hücre biyolojisi, üreme, fizyoloji ve botaniği de içeren bütün önemli biyolojik kavramları ve terimleri açıklıyor. Biyoloji’nin adım adım ve açıkça yapılandırılmış formatı, onu tüm seviyelerdeki öğrenciler için tamamen erişilebilir kılmakta ve yaşam biliminin tüm yönlerinin kolaylıkla anlaşılır olmasını sağlamaktadır.
Bütün “Kendi Kendine Öğretme Kılavuzları” gibi, Biyoloji, kendi alanınızda öğrendiklerinizi kendi hızınıza göre aşamalı biçimde inşa etmenizi sağlar. Sorular ve kendi kendini test etmeler her bölümdeki bilgileri pekiştirmenizi sağlayarak ilerlemenizi veya belirli ilgi alanlarına odaklanmanızı sağlar. Kullanışlı, güncel bilgilerle dolu bu açık ve özlü eser, yaşam biliminde uzmanlaşmak isteyen herkes için değerli bir öğrenme aracı ve referans kaynağıdır.

Ahmet Afyon, Ahmet Şahin, Dursun Yağız, Bekir Doğan, Nejdet Şen, Aslı Saylan, Nagihan Tanık Önal Fen bilimleri, doğadaki varlıkları ve olayları tanıma amaçlı olarak incelemektedir. Fizik, kimya, jeoloji, astronomi gibi bilimler cansız doğa ile biyoloji bilimi de canlı doğa ile ilgilenir. Biyoloji bilimindeki son gelişmeler göz önüne alınarak bu kitap hazırlanmıştır. Bu gelişmeler, insanın çevresindeki canlılar hakkında bilgi kazanmasını sağladığı gibi yaşam standartlarının zamanla yükselmesine de yol açmıştır. Bilimsel araştırmaların ilerlemesi dünyanın yapısı hakkında yeni fikirler geliştirmemize zemin hazırlamıştır.
Kitabın hazırlanmasına katkıda bulunan yazarlar, araştırma deneyimleri yanında eğitim öğretim hizmetlerinde deneyime sahiptirler. Kitap hazırlanırken müfredat programı, ders saati ve anlaşılabilirlik gibi özellikler dikkate alınmıştır. Böylece öğretmen adaylarının kaynak kitap yönünden sıkıntı çekmemeleri ve derslerin işlenişine katkıda bulunmaları hedeflenmiştir. Biyoloji alanındaki yeni gelişmelere yer verilen kitabın bu alanda görev yapan öğretim elemanları, öğretmenler ve öğretmen adayları için başvurulabilecek bir kaynak kitap olması en büyük dileğimizdir.

Aynur Demir Geçtiğimiz yüzyılda özellikle insan etkinlikleriyle ciddi düzeyde tahribata uğrayan biyolojik çeşitlilik, günümüzde küresel düzeyde yok olma tehdidiyle karşı karşıyadır. Çağımızda iklim değişikliğinin biyolojik çeşitlilik üzerinde gittikçe artan etkisi ile yaşam destek sistemlerinin tehdit altında olması, biyolojik çeşitliliğin kıt kaynaklar olarak algılanmasını gerektirmiştir. Bu bağlamda, ekolojik süreçlerin önemli bir parçası olan biyolojik çeşitlilik aynı zamanda ekonomik süreçlerin de belirleyicisidir. Özellikle son dönemlerde sıklıkla gündeme gelen biyolojik çeşitlilik temelli biyoekonomi modelleri ve yeşil ekonomi modelleri; biyolojik çeşitliliğin önemini, korunmasını ve sürdürülebilir kullanımının önemini ortaya koymaktadır.
Bu kitap biyolojik çeşitliliği ekosistem hizmet ve fonksiyonlarıyla değerlendirerek biyoçeşitliliğin ekolojik ve ekonomik açıdan önemini ortaya koymaktadır. Buna ek olarak, ekonomik değerleme çalışmaları aracılığı ile biyolojik çeşitliliğin korunması ve sürdürülebilir kullanımı hakkında bir yol haritası da belirlemektedir. Akıcı bir dille yazılan bu eser, okuyuculara biyolojik çeşitliliği anlama ve koruma konusunda oldukça değerli bir kaynak olarak sunulmaktadır.

P. J. Gullan, P. S. Cranstons Bu popüler kitap, dünyadaki biyolojik çeşitliliğin yarısından fazlasını temsil eden böcekler konusuna ilham verici ve geniş kapsamlı bir giriş sunmaktadır. Bu baskıda yazarlar, böcek evrimindeki en son fikirler ışığında böcek yapısı, işlevi, davranışı, ekolojisi ve
sınıflandırmasının anahtar niteliğindeki özelliklerini tanıtmaktadırlar. Kitabın büyük çoğunluğu temel biyolojik konular (toprakta, suda, bitkiler üzerinde, koloniler halinde ve avcı, parazit/parazitoid, av olarak yaşam gibi) çerçevesinde düzenlenmiştir. Kitap boyunca güçlü bir evrimsel içerik izlenmiştir. Zararlı böcekler, tıbbi ve veteriner önemi olan böcekler ve zararlı mücadelesi üzerine yazılmış yeni kutularda böceklerin sürekli artan ekonomik önemleri vurgulanmıştır. Güncellenmiş ‘Takson kutuları’ 28 ana böcek takımı ve böcek olmayan üç hexapod takımının tüm yönlerine dair kısa ve öz bilgiler sağlamaktadır.Yazarlar önceki baskılardaki kısa ve anlaşılır bilgi verme geleneğini korumuşlardır ve metin, elle çizilmiş şekillerle bol miktarda desteklenmiştir. Çizimler ve bilgilendirici metin, gerek mesleki gerekse hobi olarak böceklerin bilimsel tabanlı çalışılmasını teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Kitabın, entomoloji çalışan öğrencilerin temel metni olmasının amaçlanmasının yanı sıra, ekoloji, ziraat, su ürünleri, ormancılık, paleontoloji, zooloji, tıp ve veterinerlik bilimlerindeki lisans ve lisansüstü dersleri için kaynak metin olması da hedeflenmektedir.
Kılavuz web sitesi için: www.wiley.com/go/gullan/insects
Penny Gullan ve Peter Cranston, lisans öğrencileri için birlikte biyoçeşitlilik, böcek sistematiği ve genel entomoloji dersleri verdikleri ve sırasıyla Coccoidea ve hironomidae üzerine araştırmalar yaptıkları Kaliforniya Üniversitesi, Davis, ABD’de Entomoloji Bölümünde profesördürler. Ayrıca ziyaretçi akademisyen olarak bulundukları ve bu dördüncü baskının büyük bölümünün gözden geçirildiği Canberra’daki Avustralya Ulusal Üniversitesi ile güçlü bağlantılarını sürdürmektedirler.

Wiley-Blackwell

İÇİNDEKİLER

Bölüm 1 Böceklerin Önemi, Çeşitliliği ve Korunması
Bölüm 2 Dış Anatomi
Bölüm 3 İç Anatomi ve Fizyoloji
Bölüm 4 Duyu Sistemleri ve Davranış
Bölüm 5 Üreme
Bölüm 6 Böcek Gelişimi ve Yaşam Devreleri
Bölüm 7 Böcek Sistematiği: Filogeni ve Sınıflandırma
Bölüm 8 Böcek Biyocoğrafyası ve Evrimi
Bölüm 9 Yerde Yaşayan Böcekler
Bölüm 10 Sucul Böcekler
Bölüm 11 Böcekler ve Bitkiler
Bölüm 12 Böcek Toplulukları
Bölüm 13 Böcek Predasyonu ve Parazitlik
Bölüm 14 Böcek Savunması
Bölüm 15 Tıbbi ve Veterinerlik Entomolojisi
Bölüm 16 Zararlı Mücadelesi
Bölüm 17 Entomolojide Metotlar: Toplama, Koruma, Kuratörlük ve Tanımlama
Bölüm 18 Takson Kutuları

Faruk Akyazı - Osman Ecevit - Rana Akyazı Türkiye ve dünya entomolojisi bakımından önemli eserlerden yararlanılarak hazırlanmış olan bu kitapta, böceklerin (Arthopoda: Hexapoda) morfolojisi, fizyolojisi, anatomisi ve gelişmeleri ile ilgili bilgiler yer almaktadır.
Bu kitap, Ziraat Fakültesi Bitki Koruma Bölümü ve Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü lisans öğrencileri, özellikle de entomoloji alanında yüksek lisans ve doktora çalışması yapacak kişilerin müracaat edebilecekleri önemli bir kaynak eserdir.
Bu kitaptan entomoloji bilim dalında çalışacak kişiler faydalanabilir.

Fügen Torunbalcı Aydın Bu kitap, üniversitelerin Matematik, Matematik Mühendisliği ve Matematik-Bilgisayar bölümlerinde Soyut Cebir ya da Cebir adı altında okutulan dersler için bir ders kitabı olarak hazırlanmıştır. Kitabın amacı, lisans ve lisansüstü öğrencilerine soyut düşünmeyi gerektiren cebir konularında temel tanım, teorem ve sonuçlarının nasıl kullanıldığını göstermek için bir yaklaşım kazandırmaktır. Bu amaç doğrultusunda kitabın her bir konusu örnekler ile zenginleştirilmiştir. Kitap, üç temel cebirsel yapı olan Grup, Halka ve Cisim bölümlerini kapsamaktadır. Cebirsel Yapılar adını taşıyan bu kitap, soyut düşünmeyi gerektiren Cebir derslerinde öğrencilerimize yardımcı olacak ve problem çözümlerinde katkıda bulunacaktır.

Aybüke Pabuçcu Akış, Bahadır Namdar, Banu Avşar Erümit, Bursa Uludağ Üniversitesi, Duygu Metin Peten, Engin Karahan, Erkan Özcan, Fatma Özüdoğru, Fulden Güler Nalbantoğlu, İbrahim Delen, Kader Bilican, Mustafa Cansız, Nilay Öztürk, Nurcan Cansız, Nurhan Öztürk, Selçuk Şahingöz, Süleyman Çite, Tuğba Yüksel, Ümmühan Ormancı, Ümran Betül Cebesoy, Yasemin Özdem Yılmaz Bu kitap, güncel araştırmalar ışığında, sosyobilimsel konuların öğretiminde çağdaş yaklaşımların kullanımına yönelik olarak hazırlanmıştır. Her bölümün sonundaki örnek etkinlikler ile teori ve uygulama arasındaki ilişkinin kurulması hedeflenmiştir. Bu kitapta, sosyobilimsel konuların fen eğitimindeki yeri ve önemine vurgu yapılarak fen sınıflarındaki farklı beceri, yeterlilik, karakter ve değerler gibi pek çok alanı nasıl destekleyeceği açıklanmıştır. Çağdaş Yaklaşımlarla Etkinlik Destekli Sosyobilimsel Konuların Öğretimi adlı kitap, alan uzmanlarınca kaleme alınan on beş farklı bölümden oluşmaktadır. Bölümlerin içeriğinde; sosyobilimsel konular ve muhakeme, küresel vatandaşlık, argümantasyon, STEM eğitimi, dijital hikâyeler, model temelli öğretim, teknoloji destekli öğretim, eko-adalet, yer temelli eğitim, genç aktivizmi, yurttaş bilimi, yaratıcı drama, bilimin doğası ve sorgulayıcı araştırma konuları yer almaktadır.

Sefer Ada, Z. Nurdan Baysal, Senem Seda Şahenk Erkan Her birey bir çevrenin içinde doğmaktadır. Çevre, çok genel anlamı ile içinde yaşadığımız ortamı ifade etmektedir. İnsanın içinde doğduğu, yaşadığı, varlığını ve özelliğini fiziksel olarak algıladığı bu ortam fiziksel çevredir. Zaman içerisinde gerçekleştirilen insan çabaları bu bilgileri bir sistematiğe kavuşturmuş ve çevre bilimi denilen disipliner alanı oluşturmuştur. Çevre bilimi, canlıların birbiri ve fizikojeokimyasal çevreyle ilişkilerini ve etkileşimlerini konu edinmiştir.
İnsan bilgi ve kültür birikimine dayalı olarak, doğal çevresinde bulduğu yeraltı ve yerüstü zenginliklerini kullanarak yapay bir çevre oluşturmuştur ve bunu kullanmaya devam etmektedir. Bilindiği gibi çevredeki çeşitli faktör, değer ve öğelerin oluşumu binlerce yıllık bir birikim ve değişim sonucu ortaya çıkmaktadır. İnsanların değişik yollarla çevreye müdahale ettikleri zaman mevcut doğal denge bozulmakta ve bunun sonucunda telafisi kısa zamanda mümkün olmayan kirlilikler oluşmaktadır. Çevreyi etkileyebilecek birçok insan davranışı, içinde bulunduğu kültür tarafından yeniden üretilebildiğinden, söz konusu yeniden üretmeye ve çevreye verilen zarara karşı koyabilecek etkili bir yol olarak eğitimden yararlanılabilir.
Yaşadığımız Dünya göz göre göre daha fazla kirlenmektedir. Yaşadığımız dönemde çevreyle ilgili sorunların kaynağı bir tek faktörden değil birçok nedene bağlı olarak ortaya çıkmaktadır. Sorunun çözümü ise oldukça zor görünmektedir. Çevrenin doğal hâli ile korunması geldiğimiz noktada derin düşünmeye gereksinim doğurmaktadır. Oldukça zorlu olan bu süreçte kendimize sormamız gereken “Ben bu sorunun çözümü için ne yapabilirim?” sorusudur. Sorun çok büyük olsa da her birey kendi açısından bu soruya verilebilecek birçok cevap oluşturabilecektir. Bu kitap bizim sorumlu yazarlar olarak bu soruya verdiğimiz cevaplardan sadece birisinin ürünüdür. Kitap, yazarların çevre ile ilgili duyarlılıklarından hareketle kaleme alınmıştır ve çevrenin korunması için bilgi sağlamanın yanında bilinç oluşturmak da umulmaktadır.
Bu amaçla bu kitapta; çevre ile ilgili temel kavramlar, değişkenler, eğitim türü ve basamaklarına göre çevre eğitimi, ders kitaplarında çevre eğitimi ilk konulardır. Ayrıca kitapta; çevre ile ilgili yasal temellere, çeşitli konu ve sorunlara, ulusal ve uluslararası kuruluşlara, çeşitli proje ve etkinliklere, özel/önemli günlere ve çevre konusunda yapılan makale ve lisansüstü tez özetlerinden örneklere yer verilmiştir.

Adem Yılmaz, Burak Çaylak, Büşra Tuncay Yüksel, Çiçek Dilek Bakanay, Çiğdem Han Tosunoğlu, Dürdane Bayram Jacobs, Engin Karahan, Erkan Yanarateş, Fatma Önen Öztürk, Ferah Özer, Gökhan Kaya, Günkut Mesci, Hikmet Sürmeli, Metin Şardağ, Münevver Başman, Nalan Kasdan, Oya Ağlarcı Özdemir, Özgür Kıvılcan Doğan, Pelin Aksüt, Seda Çavuş Güngören, Sümeyra Zeynep Et, Şirin Yılmaz Bu kitapta, fen eğitimini başarılı bir şekilde öğrencilerine sunan ve uluslararası sınavlarda bu başarılarını kanıtlamış ülkelerin eğitim sistemlerinin genel yapısı, fen eğitiminin ve öğretim programlarının tarihsel gelişimi, güncel sınıf içi fen öğretim uygulamaları ve öğrenmelerin nasıl değerlendirildiği ve uluslararası sınavlardaki fen performansları incelenerek okuyucuya sunulmuştur. Bu kitap; akademisyenlere, eğitimcilere, program geliştiricilere, lisans ve yüksek lisans öğrencilerine fen eğitimi alanında başarılı ülkelerin eğitim sistemlerini, fen eğitimindeki vizyon ve amaçlarını, modern öğretim yöntem ve tekniklerini, fen programlarının içeriğini ve öğrenmeyi değerlendirme yöntemlerini anlama ve karşılaştırmalarına imkân sağlamaktadır. Bu sayede, ülkemizde fen eğitimine yön vermesi düşünülen tüm paydaşlar, ülkemizdeki fen eğitim sistemini, gelişmiş ülkelerin eğitim sistemleri ile karşılaştırabilecek ve fen eğitiminin ülkemizde arzu edilen seviye gelmesi ve başarıya ulaşması için somut adımlar atabilecektir. Yine bu konuda bilgi sahibi olmanın, öğretmenlere ve öğretmen adaylarına, ileride sınıflarında yapacakları yenilikçi uygulamalarda modern yöntemleri uygulama konusunda cesaret verebileceği düşünülmektedir. Bu kitap, YÖK'ün eğitim fakültelerinde mesleki seçmeli ders olarak açılmasını uygun bulduğu karşılaştırmalı eğitim dersine, yine karşılaştırmalı eğitim programlarının incelendiği lisansüstü derslere, karşılaştırmalı eğitim çalışan araştırmacı ve akademisyenlere ve genel olarak fen eğitimcilerine kaynak olarak yararlanabilecekleri bir içerik sunmaktadır.

Abdurrahman Sefalı, Adem Yılmaz, Ahmet Erol, Arefe Yurttaş, Bilge Öztürk, Büşra Tuncay Yüksel, Eda Erdaş Kartal, Eda Erdaş Kartal, ErdinçÖcal, Ezgi Ada, Funda Yeşildağ Hasançebi, Günkut Mesci, Oktay GÖKTAŞ, Pınar Ayyıldız, Ruhan Özel, Sadık Tıkışoğlu İçinde bulunduğumuz çağın en önemli problemlerinden birisi, çevre problemleri ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanılmamasıdır. Çevre ile ilgili sorunlar ve kaynakların hızla tükeniyor olması küresel sorun niteliğindedir. Bu durumun üstesinden gelebilmek ve sürdürülebilirlik için çevre eğitimi tüm dünya ülkelerinin öğretim programlarındaki ortak hedeflerden birisidir. Okulöncesi, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde eğitim ve öğretim programlarında çevre ile ilgili çeşitli kazanımlar bulunmaktadır. Bu kazanımların öğretilmesinde kullanılabilecek farklı yaklaşımların (disiplinler arası yaklaşım, ekolojik yaklaşım, sorgulamaya dayalı öğretim, bilgisayar destekli öğretim, değer temelli öğretim vb.) çevre eğitiminde nasıl kullanıldığı hakkında bilgi sahibi olmak eğitimcilerin yöntem ve tekniklerini çeşitlendirmeleri açısından faydalı olabilir. Bu kitapla okuyuculara çevre eğitiminde kullanılabilecek etkili yaklaşımlar hakkında bilgi ve örnekler sunulmaktadır. Bu kitap; öğretmenlere, lisans ve yüksek lisans düzeyinde verilen çevre eğitimi derslerinde öğrencilere ve bu dersleri veren akademisyenlere, çevre eğitimi çalışan araştırmacılara ve genel olarak fen eğitimcilerine kaynak olarak yararlanabilecekleri bir içerik sunmaktadır.

Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı, Solmaz Aydın Yaşadığımız çevre, bize uzun yıllar önce bırakılan önemli bir mirastır. Bu mirasın zaman içerisinde hor kullanılması ister istemez bir takım problemlere yol açmış ve insanoğlu bu problemlere “çevre sorunları” adını vermiştir. Dünya üzerinde yaşayan her canlının hayatıyla yakından ilgili olan bu sorunlar, çözüm bekler hâlde sosyobilimsel bir konu niteliği kazanmıştır. Bütün ülkelerin, şehirlerin, kasabaların, köylerin ve genç-yaşlı, zengin-fakir, kadın-erkek fark etmeksizin her insanın etkisi altında olduğu bu sorunlara sunacağımız çözümler, çevreye yönelik göstereceğimiz “etik” davranışlarla yakından ilgilidir. “Çevre etiği”, insanoğlunun doğayla ahlaki ilişkisini inceleyen
ve buna yön veren bir terimdir. Yapısında var olan farklı yaklaşımlarla çevresel kaynaklara acımasızca davranan insanın bu davranışlarına dur diyebilecek ve çevre sorunlarını azaltacak çözümler önerebilecektir. Bu çalışmanın, çevre-insan ilişkisine yönelik insanlarda var olan etik anlayışlar hakkında kişilere bilgi verebilecek, bu anlayışların ortaya çıkmasını, geliştirilmesini ve hatta değiştirilmesini sağlayabilecek ve çevreye, ekosisteme, çevre sorunlarına yönelik bir bilinç oluşturabilecek kaynak bir kitap olması amaçlanmıştır.

Oğuz Özdemir, Mehmet Erdoğan, Naim Uzun, Yasin Eren, Rasim Önder, Ahmet Özsoy, İbrahim Üçgül, Ufuk Elibüyük, Aysel Aydın Kocaeren, M. Yunus Pamukoğlu Gün geçtikçe kirlenen ve nüfusu artan dünyamızda en önemli sorunlardan biri çevresel sorunlardır. Bu sorunlara çözümler üretmek günümüz dünyasında kaçınılmaz hale gelmiştir. Özellikle son yıllarda çevreyle ilgili devlet politikalarında ve teknolojik gelişmelerde, enerji sektöründeki çevreyi kirleten faktörlerin önüne geçebilmek için temiz ve yeşil enerji olarak bilinen "yenilenebilir enerji"ye yönelim söz konusudur.Bu alanda yeni teknolojiler ve ürünler kullanıl maktadır. Rüzgâr türbinleri, güneş panelleri vb. gibi...
Devlet politikaları ve teknolojik gelişmelerin yanında eğitim alanında da bireylerin küçük yaşlardan itibaren özellikle insan kaynaklı çevre kirlenmelerinin önüne geçebilmek için bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Çevre eğitimi okul öncesi dönemden başlayarak yükseköğretim dönemi dâhil ve hatta hayat boyu devam etmesi gereken bir eğitimdir. Bu kitapta bu amaçla yükseköğretimseviyesindeki öğrencilere çevre bilincinin aktarılması hedeflenmektedir.
Genel olarak çevreyle ilgili yapılması gerekenler, çevreyle ilgili teknolojik atilımlar, eğitim penceresinden çevre bilincinin aktarılması, enerji ve türleri ile birlikte üretimi ve tüketimi konusunda merak edilenlerin okuyuculara sunulması amacıyla bu kitap hazırlanmıştır. Çevre ve enerji hakkında detaylı bilgiler içeren bu kitabın; özellikle üniversitelerde öğrenim gören öğrencilere yararlı olacağı, çevre konularını içeren dersler için bir kaynakve akademik çalışmalar yapan lisansüstü öğrenciler için ise iyi bir rehber olacağı düşünülmektedir.
Çevreyle ilgili hazırlanan bu kitapla öğrenim gören bireylerin edindikleri bilgileri çevreleriyle (aile, arkadaş, eğitim ortamı ve sosyal paylaşım alanlarıjpaylaşmaları ve bütün olarak toplumun çevre ve enerji kaynakları konusunda bilinçlenmesinin yaygınlaştırılması hedeflenmektedir.

Hilmi Demiray Bu kitap, mühendislik ve matematik öğrencilerine uzun yıllar "Matematik III" adı altında okuttuğum ders için hazırlanan notların belirli bir formata göre genişletilmesinden oluşmuştur. Okuyucunun konuları daha rahat kavrayabilmesi için özelden genele doğru ilerleme yöntemi seçilmiş, önce işlenenen konuyla ilgili çok sayıda örnek verildikten sonra konunun genel tanıtımı yoluna gidilmiştir. Böylece okuyucunun soyut kavramlar altında bunalmasının önüne geçilmeye çalışılmıştır.
Kitap, dört ana bölümden oluşmaktadır. Vektör ve vektör değerli fonksiyonların işlendiği birinci bölüm, daha sonraki bölümleri incelerken gereksinim duyulacak temel vektör bilgilerini içermektedir. İkinci bölümde çok değişkenli fonksiyonların tanımı, limiti ve türev kavramları; üçüncü bölümde çok katlı integraller ve nihayet dördüncü bölümde eğrisel ve yüzey integralleri incelenmiş ve çeşitli teoremlere yer verilmiştir.
Kitabın bütününde çok sayıda çözümlü örnekler verilerek konuların daha rahat anlaşılmasına çalışılmıştır. Her bölümün sonunda çok sayıda problem eklenerek okuyucunun kendini test etme imkânı sağlanmıştır.

Arif Sabuncuoğlu Bu kitap, yazarın “Analitik Geometri” adlı kitabındaki alıştırmaların çözümlerini içermektedir. Üniversitelerin birinci (veya ikinci) sınıflarında okutulmakta olan Analitik Geometri derslerinde öğrencilerimizin yararlanması için hazırlanmıştır.
Bu kitaptaki problemler, öğrencilerimizin ileri sınıflarda okuyacakları derslerde ihtiyaç duyacağı konuları kapsamasının yanı sıra, öğretmen adaylarının liselerde öğretmenlik yaparken okutacakları konularda da onlara yardımcı olacaktır. “Analitik Geometri” kitabına alıştırmaların çözümleri konulması hâlinde kitabın hacmi çok artacağından ayrı bir kitapta toplamanın daha uygun olacağı düşünülmüştür.
Problemler kolaydan zora doğru sıralanmış, soyut problemler sonlara konulmuştur. Kitaba alınan problemler, bu alandaki çok özel problemlerden çok, öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri, onlara Analitik Geometri dersini sevdirecek ve ileri sınıflarda okuyacakları derslere temel oluşturacak Analitik Geometri bilgilerini daha iyi kavratacak ve pekiştirecek türde sorulardır. Problemleri, sonuçları ve bu sonuçlar elde edilirken yapılması gereken işlemler okuyucuyu yormayacak biçimde seçilmiştir.

Ahmet Sinan Çevik Bu kitap aynı yazarın "Cebire Giriş" ve "Soyut Cebir - Özel Konular" isimli kitaplarının içinde bulunan problemlerin bir çoğunun çözümüyle beraber bazı ek problem ve çözümlerini içermektedir.
Problem seçimlerinde, çoğunlukla temel seviyede cebir ders konularıyla birlikte azımsanmayacak sayıda lisansüstü seviyede problemler de verilmeye çalışılmıştır. Seçilen problemler temsilci niteliğinde olup aynı veya benzer kavramlar hakkında sadece bir veya iki problem ifade edilmiştir. Mevcut Türkçe birçok kaynakta, temel seviyedeki konular olan kümeler, fonksiyonlar ve tamsayıların uygulamaları gibi kavramlara ait oldukça fazla sayıda problem ve çözümü bulunduğundan, bu kitapta değinilen konulara yer verilmemiştir. Bunun yerine denklik bağıntıları ve denklik sınıfları kavramlarıyla başlanılması tercih edilmiştir. Diğer bölümler Yarıgruplar, Gruplar, Halkalar, Cisimler ve Cisim Genişlemeleri ve Modüller başlıkları altında incelenmiştir.

Arif Sabuncuoğlu Bu kitap, yazarın Diferensiyel Geometri adlı kitabındaki alıştırmaların çözümlerini kapsamaktadır. Üniversitelerin matematik bölümlerinde okuyan üçüncü (veya dördüncü) sınıf öğrencilerine, Diferensiyel Geometri derslerinde yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Matematikte bir konunun yeterince algılanabilmesi için o konunun okunup geçilmesi yeterli olmamaktadır. O konuyla ilgili olarak çok sayıda problem çözülmesi gerekmektedir.

Diferensiyel Geometri, matematiğin en soyut dallarından biridir. Bu nedenle bir öğrencinin bir konuyu okuduktan (veya dinledikten) sonra bu konuyla ilgili problemleri çözebilmesi zor olmaktadır. Zaman zaman da çözümlü problemleri okudukça konu daha iyi anlaşılabilmektedir. Bu yüzden ders kitabındaki problemlerin tümünün çözümü bu kitaba konulmuştur. Problemler kolaydan zora doğru sıralanmış, soyut problemler sonlara konulmuştur. Matematiğin her dalı gibi, Diferensiyel Geometri dalı da çok geniştir. Kitaba alınan problemler bu alandaki çok özel problemlerden ziyade öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri, öğrencilere Diferensiyel Geometri dersini sevdirecek ve matematiğin bu dalı hakkında genel bir fikir verecek türde sorulardır. Problemlerin çözümünde gereken her türlü açıklama yapılmış, ders kitabındaki teorem ve tanımlarla bağlantısı hatırlatılmıştır.

Cemal Yazıcı Çözümlü Problemlerle Analiz I-II-III kitabı, eğitim fakültelerinin matematik lisans programlarında okutulan Analiz l, Analiz ll ve Analiz lll derslerinin içeriklerine uygun olarak hazırlanan bir kaynak kitap niteliğindedir.
İlk beş bölüm Analiz I, ikinci dört bölüm Analiz II, son beş bölüm de Analiz III konularını içermektedir. Her bir bölüm geniş bir şekilde örneklerle anlatılmış ve bölüm sonlarında çok sayıda örnek çözümler yapılmıştır.
Eğitim fakültelerinde 40 yılı aşkın yaşanan deneyimlerin bir ürünü olarak ortaya çıkan bu kitap; üniversitelerin lisans programlarında Analiz ve Genel Matematik derslerini okutan öğretim elemanları için bir yardımcı kaynak, ayrıca liselerde çalışan matematik öğretmenleri için de bir kılavuz kaynak olacaktır.

Altun Altun 14 Mayıs 1950 seçimlerinde Adnan Menderes liderliğindeki Demokrat Parti (DP) büyük bir başarı elde etmiş ve Cumhuriyet Halk Partisi'nin (CHP) 27 yıllık iktidarına son vererek iktidara gelmiştir. Demokrat Parti'nin iktidarda kaldığı 1950-1960 dönemi, Türkiye'nin hem ekonomik anlamda dünya kapitalist sistemiyle bütünleşme hem de dış politika ve savunma alanlarında Batı ile bütünleşme çabalarının yoğunlaştığı bir dönemdir. Türkiye bu yıllarda, Amerika Birleşik Devletleri (ABD) ve Batılı müttefiklerinin oluşturduğu siyasi ve askeri yapıların güvenilir bir parçası olmuştur. Bu dönemde Türkiye-ABD ilişkileri güvenlik temelindeve askeri temelde şekillenmiş, Türk dış politikasının şekillenmesini derinden etkilemiştir. Ancak 1957 yılından itibaren Bloklar arası yumuşama, Menderes'in ABD'den yeterli ekonomik destek görmemesi, Orta Doğu buhranları ve Kıbrıs sorununda ABD'nin kendi lehine izlediği politikalara bağlı olarak DP'nin dış politikasında değişiklikler görülmüştür.
DP'nin son dönem dış politikasına göre, Türkiye'nin ABD dışında başka ittifak alternatifleri de mevcuttu. Zira ABD'den yeterli desteği göremeyen Menderes, SSCB'ye yakınlaşmaya başlamış, Uzak Doğu ziyaretleri gerçekleştirerek NATO benzeri bir güvenlik yapılanması olan “Asya İttifakı”nı oluşturmaya çalışmıştır. Güvenliği sağlamak ve ekonomik kalkınmayı artırmak için Türk dış politikasının etki sahasını genişleten DP, ABD'ye rağmen SSCB, Uzak Doğu ve Avrupa ülkeleri ile ilişkileri çeşitlendirerek, başı dik, çok boyutlu ve daha bağımsız bir dış politika izlemeye başlamıştır. Türkiye'nin ABD ile kurduğu sıkı güvenlik ittifakında ikili ilişkilerin altın çağı DP'nin son döneminde tahribata uğramaya başlamıştır.
Bu çalışma, Demokrat Parti'nin ABD politikasını özellikle 1957-1960 yılları arasında incelerken, arşiv belgeleri ışığında tüm yönleriyle ele alıyor.

Adnan MAZMANOĞLU Deneyin tasarlanması için anahtar rol oynayan araştırma nasıl yapılır? Kitabın bu soruya en geniş şekilde yanıt verdiği kanısındayız. Kitapta ayrıca Deney Tasarımın üç temel kuralı olan Kopyalama, Rastgeleleştirme ve Bloklama'ya geniş yer verilmiştir. Deneyleri tasarlama prensipleri içinde problemin tanımlanması ve ifadesi, faktörlerin(etmenlerin), seviyelerin(düzeylerin) ve bölgelerin seçimi, cevap değişkenin seçimi, deneysel tasarımın seçimi, deneyin gerçekleştirilmesi, verinin istatistiksel analizin yapılması çok önemlidir. Kitabımızda bu konulara da yer verilmiştir.
Bunun yanında V. A. için Genelleştirilmiş Ters Matrisler(G- Ters) yoluyla analizin yapılması, normal denklemlerin nasıl kurulduğunu, klasik yaklaşımdan daha farklı şekilde çözümün yapılabildiği ilk kez bu kitapta geniş şekilde anlatılmıştır. Buna ek olarak kitapta ilk kez dan giderek G – Ters'i bulmak ve V. A. modellerin matrislerle nasıl çözüme kavuştuğu çok geniş şekilde anlatıldığı görülecektir.
Rankı tam olmayan modelleri, tam ranklı modellere çevirmek için “Dönüştürme ve Yeniden Parametrelendirme” adını verilen yöntemin matrisyel modellerdeki rolü, bazı deney planlarından tam rastgelelik, rastgele bloklar, latin kareler ve greko - latin kareler, tahmin edilebilir fonksiyonlar kitabımızın özel konuları arasında bulunmaktadır. Güncel olaylardan saptanan ve planlanan gerçek Deney Tasarım örnekleri kitabın ek kısmında yer almaktadır.

John F. Morrissey, James L. Sumich Deniz Yaşamının Biyolojisine Giriş, deniz canlılarının heyecan verici dünyasına ve yaşadıkları olağanüstü ortamlarına açık ve ilgi çekici bir giriş sağlar. Yazarlar, denizdeki tüm yaşam formlarına temel oluşturan biyolojik ilkeler ve süreçler hakkında bir anlayış geliştirmek için denizel organizmaların mevcut seçilmiş canlı gruplarını sunuyor. Bu temelleri oluşturmak için bu grupların taksonomisini, evrimini, ekolojisini, davranışını ve fizyolojisini tartışan bilgiler sunmaktadır.

Bu kitap; özellikle su ürünleri mühendisleri, deniz biyologları, biyologlar, zoologlar, ziraat mühendisleri, veteriner hekimler, dalgıçlar, balıkçılık mühendisleri, su ürünleri avcıları ve yetiştiricileri ile tüm öğrencileri ve denize, balığa, doğaya ilgi duyan deniz aşıklarını, deniz ve su ürünleri tutkunlarını gerek metin gerekse de görselleriyle kendine çekecektir. Ayrıca deniz yaşamında labaratuvar ve denizel araştırmalar, okuyucuyu deniz canlılarını anlama heyecanı içinde oldukça meşgul edecek niteliktedir.

Motoji İkeya Büyük depremlerden sağ kurtulanlar, depremlerden önce sıra dışı hayvan ve bitki davranışları, şimşekler, tuhaf şekilli bulutlar ve elektrikli aletlerin arızalanması gibi gizemli olayların meydana geldiğini anlatır. Giderek efsaneler hâlini almış bu anlatımlara “sadece efsaneler” gözü ile bakılabilir mi? Bu sıra dışılıkları bildiren pek çok kişi “batıl inançlı” ya da “aşırı hayalperest” olarak görülebilir mi?
Depremler ve Hayvanlar, bu eski efsaneler için objektif bilimi getiriyor. Bu bilim, UFO gözlemlerini doğrulama çabası içindeki girişimler gibi kuşkulu bilim değildir. Kitap, yoğun elektromanyetik pulsların etkisinde kalan hayvanların, bitkilerin ve objelerin davranışlarına ilişkin basit laboratuvar kanıtlarını okuyucuya sunuyor: Deneyler, yüzyıllardır anlatılan ve günümüzde de bildirilen davranış biçimlerinin depremle ilişkili olarak ortaya çıktığını gösteriyor.
Hem halk hem de bilim insanları için yazılan Depremler ve Hayvanlar kitabı, depremle ilgili efsanelerin fiziksel temelinin varlığını deneysel olarak göstermektedir. Kitap aynı zamanda deprem kestirimi bilimine cesaret verici bir şekilde katkıda bulunmakta ve elektromanyetik sismolojiyi, temkinli bir yaklaşım içinde, yeni bir çalışma alanı olarak önermektedir.

Michelle Stephan - David Pugalee - Julie Cline - Chris Cline STEM eğitimine bu denli itibar edilmesinin nedeni, öğrencileri problem çözücülere dönüştürmeye yardımcı olacak özgün bir ders planlama yaklaşımından ileri gelmektedir: Ders kurgulama. Bu yaklaşımda öğretmenler, belirlenen etkinliklerin gerçek zamanda
nasıl ortaya konulacağını, yani öğrencilerin ne gibi çözümlere,
sorulara ve yanlış kavramlara sahip olabileceğini ve öğretmenlerin derinlemesine muhakemeyi nasıl teşvik edebileceklerini ön görmektedirler. Dersten önce ders kurgulama yapıldığında, öğrenciler, ders kazanımlarını daha doğal ve daha güçlü bir şekilde edinirler.
Başarılı bir STEM ünitesi; etkinlikleri, soruları, teknolojiyi ve tutkuyu içerir. Ayrıca, her bir etkinliğin sınıfta nasıl gerçekleştirileceğinin dikkatli ve ayrıntılı bir şekilde kurgulamasını da içerir. Matematik ve Fen'de Ders Kurgulama, öğretmenlere,
Bir dersin yapısının ve uygulanmasının baştan sona düşünme sürecini,
Öğrencilerin düşüncelerini ortaya çıkarmanın ve onları iş birliğine teşvik etmenin yöntemlerini keşfetmenin bir yolunu,
Gerek “doğru” cevabı zamanından önce vererek, gerek onaylayarak, gerekse de “yanlış cevabı” görmezden gelerek tartışmanın sonlanmasından kaçınma tekniklerinde de beceri kazanma fırsatı sunar.
Sınıf içi örneklerle, ders kurgulama şablonlarıyla ve sürecin nasıl başlatılacağına dair ipuçlarıyla dolu olan bu kitap, öğretmenlere, öğrencilerin fikirlerini ve sorularını öngörmede ve fen, matematik, mühendislik ve teknolojide daha derinlemesine öğrenmeyi teşvik etmede yardımcı olacaktır.

Aslı Saylan Kırmızıgül, Bekir Yıldırım, Cihad Şentürk, Cihat Abdioğlu, Dilek Karışan, Esra Bozkurt Altan, Esra Kızılay, Kibar Sungur Gül, Mustafa Çevik, Nurhan Öztürk, Rıdvan Ata, Salih Gülen, Sema Altun Yalçın, Sema Tan, Yasemin Hacıoğlu Çoklu disiplinler, disiplinler arası ve disiplinler üstü gibi terimler, STEM eğitiminin açtığı çığırın etkisiyle son zamanlarda daha fazla telaffuz edilmeye başlanmıştır. Ülkemizde her ne kadar öğretim programlarımız STEM gibi bütünleşik disiplinler eğitimine uygun olmasa da bilim insanları, öğretmenler ve eğitim yöneticileri dünyadaki bu heyecan yaratan akıma kapılmış ve çalışmalara ivedilikle devam etmişlerdir. Disiplin kazanımlarının öğrencilere ayrı ayrı kazandırılması yerine bütünleşik olarak anlamlı ve etkili bir biçimde verilmesi bu kitabın temel çıkış noktasıdır. Kitap, STEM alanında uzman akademisyenlerin sahada öğretme öğrenme yaklaşımlarıyla uyguladıkları STEM eğitiminin etkililiği ve bunun gerekliliği çerçevesinde kaleme alınmıştır. Her bölüm, ilgili öğretme öğrenme yaklaşımını ortaya atan bilim insanının kısa bir tanıtımıyla başlayıp STEM eğitiminin ilgili öğretme öğrenme yaklaşımının ve her ikisinin birlikte nasıl kullanılabileceğine ilişkin literatür taramaları ile devam etmektedir. Kitaptaki birçok bölümde bahsi geçen bu kısımlar, yazarlar tarafından şematize edilmeye de çalışılmıştır. Kitabın her bölümünün ayrı bir heyecan ve bilimsel tutkuyla yazılmış olduğunu, kitabı elinize alıp bırakamadığınızda anlayacaksınız. Kitaba öğrencileri, öğretmenleri ve akademisyenleri bağımlı yapacak son kısım ise yazarların kendilerinin uyguladıkları STEM etkinliklerini “Ders Planı” kurgusunda detaylı olarak anlattıkları kısımdır. Gerek öğretmenlerimizin gerekse akademik camianın, öğretme öğrenme yaklaşımlarıyla disiplinlerin bütünleşik ve ürün odaklı olduğu çalışmaların nasıl yapılabileceğini net bir şekilde görecekleri bir kitap ortaya konmuştur.Bu bağlamda kitap, diğer STEM kitaplarından ayrı bir yere sahiptir. Disiplinler arası çalışmalardan disiplinler üstü çalışmalara da ufuk açacağını düşündüğümüz bu kitabın, bilim dünyasına hayırlı olmasını diliyoruz.

Bütünleşik disiplinler yaklaşımının gücünü kullanın!

Bülent Ayanlar Diferansiyel Denklemler, modern matematiğin temel taşlarından biridir ve Lineer Cebir ile birlikte, mühendislik, doğal bilimler, ekonomi, fiziksel ve sosyal bilimlerdeki pek çok problemin çözümü için gerekli bir disiplindir. Bilgisayar teknolojileri ile ilgili olarak yapılan ar-ge çalışmaları, diferansiyel denklemlerin çözümü için yeni teknikler ortaya çıkarmıştır. Bu sayede Diferansiyel Denklem Sistemleri ile modellenen problemlerin çözümleri mümkün olmuştur.
Bu kitap, Üniversitelerin Akademik Programında yer alan Diferansiyel Denklemler dersinde okutulmak üzere hazırlanmıştır. Kitap; Diferansiyel Denklemlerin temelini oluşturan bilgilerin yanı sıra, ilgili Mühendisliklerin Akademik Programında okutulan alan derslerindeki uygulamalara yönelik konuları da içermektedir.
Kitap; Birinci Basamaktan Diferansiyel Denklemler, Birinci Basamaktan Diferansiyel Denklemlerin Uygulamaları, Yüksek Basamaktan Lineer Diferansiyel Denklemler, Laplace Dönüşümü, İkinci Basamaktan Diferansiyel Denklem Uygulamaları ve Değişken Katsayılı Lineer Diferansiyel Denklemler başlıklarından oluşmaktadır.

Muhamet Emin Özdemir “Diferansiyel Denklemler” özellikle Fen Bilimlerinde olayların açıklığa kavuşmasında aracı olarak türev ve integralin tamamlayıcısı olan bir derstir. Haftalık ders saatleri göz önünde bulundurularak kitabın hacmi, seçilmiş konulardan oluşturuldu. Kitapta örneklere ilaveten her başlığa ilişkin alıştırmalar ve onların bazılarının çözümleri açıklamalı olarak sunuldu. Konuların pekiştirilebilmesi için kitabın sonunda tüm başlıklara ilişkin genel alıştırmalar ve onların tek sayıya tekabül edenlerinin çözümleri cevap anahtarı şeklinde yazıldı.
Bu kitap, Eğitim Fakültelerinin Ortaöğretim Matematik Eğitimi Anabilim dallarında ve özellikle de İlköğretim Matematik Eğitimi Anabilim dallarında öğrenim gören öğrencilerin gireceği genel sınavlara yönelik yardımcı kaynak olacak niteliktedir.

Hilmi Demiray Diferansiyel denklemler, fen ve sosyal bilimlerdeki birçok olayın matematik modellemesi sonucu ortaya çıkan denklemler olup bu denklemlerin belirli koşullar altında çözümü ve sonuçlarının yorumu, birçok olayın aydınlatılmasında ve hatta bazen yeni olayların keşfinde önemli rol oynar. Bu nedenle diferansiyel denklemler, uygulamalı matematiğin önemli bir kolunu oluşturur.
Bu kitap, yazarın yıllar çeşitli üniversitelerde mühendislik ve matematik öğrencilerine verdiği Adi Türevli Diferansiyel Denklemler dersi için hazırladığı notların genişletilmesi ve geliştirilmesi sonucunda ortaya çıkmıştır. Kitap esas itibarıyla yedi bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, diferansiyel denklem kavramı ve çeşitli çözüm yöntemlerinden söz edilmiştir. İkinci bölümde, birinci mertebeden denklemler, üçüncü bölümde yüksek mertebeden sabit katsayılı denklemler; dördüncü bölümde, değişken katsayılı ikinci mertebeden denklemler; için kuvvet serisi çözümü yöntemi; beşinci bölümde, başlangıç değer problemleri için Laplace dönüşümü yöntemi; altıncı bölümde, diferansiyel denklem takımları çözümü ve nihayet yedinci bölümde; sınır değer problemleri, öz değerler ve öz fonksiyonlar incelenmiştir.
Kitapta, okuyucunun konuları daha rahat kavramasına yardımcı olmak amacıyla işlenen her konunun ardından çok sayıda çözümlü örnekler verilmiştir. Keza, okuyucuyu soyut kavramlarla boğmamak adına birçok teorem, incelenen problemin sonucu şeklinde ifade edilmeye çalışılmıştır. Okuyucunun konuları anlama seviyesini test etmek için her bölümün sonuna çok sayıda problem eklenmiştir.

Rauf Amirov, Nilüfer Topsakal, Mehmet Ünlü Bu kitap, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik bölümünde uzun yıllar okutulan diferansiyel denklemler dersinde kullanılan ders notlarının güncel literatürle buluşturulmasıyla özgün bir şekilde düzenlenmiştir. On bir bölümden oluşan bu kitabın, matematik bölümleri lisans programlarında iki dönem boyunca okutulması öngörülmektedir.
Bu kitapta öncelikle diferansiyel denklemler teorisinin temel kavramları ve tanımları, bu kavramlarla ilgili örnekler ve onlarla ilgili alıştırmalar verilmiştir. Kitabın ilk beş bölümü birinci mertebeden diferansiyel denklemler ile ilgili hem teorik hem de pratik bilgileri içermektedir. İlk bölümün sonunda ise birinci mertebeden diferansiyel denklemlerin uygulamaları ile ilgili elektrik devreleri, fizik, kimya, biyoloji, nüfus planlaması ve finansal problemlere ait örnekler verilmiştir. Bu kitabın ikinci kısmı, yüksek mertebeden diferansiyel denklemler ile ilgili ayrıntılı bilgileri içermektedir. Öncelikle yüksek mertebeden diferansiyel denklemler ile ilgili temel tanım ve kavramlar, daha sonra ise sınıflandırılma ile ilgili önemli bilgiler verilmiştir. Takip eden bölümlerde birinci mertebeden diferansiyel denklem sistemi ile ilgili temel kavramlar ve çözüm yöntemleri verilmiştir. Son olarak Laplace dönüşümü ile ilgili temel kavramlar ve bu dönüşümün lineer diferansiyel denklemin çözümüne dair uygulamalar verilmiştir.
Özetle bu kitap; temel bilimler, mühendislik, sağlık, iktisat alanlarında lisans veya lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilerin ve ayrıca öğretim üyelerinin özellikle çok sayıda çözümlü örneklerle konuyu daha iyi kavrayarak öğrenmelerini sağlayacaktır.

Hüseyin Bereketoğlu Bu kitap, Ankara Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünde okutulan Diferensiyel Denklemler dersi için yıllarca kullanılan ders notlarının güncel literatürle harmanlanıp yeniden gereken genişlikte ve derinlikte özgün bir şekilde düzenlenmesiyle meydana gelmiştir. On beş bölüm ve 554 sayfadan oluşan bu kitabın matematik lisans programlarında iki dönem boyunca okutulması tasarlanmıştır.
Bu kitapta, diferensiyel denklemlerin olmazsa olmazları olan tem el kavramlar, teoremler ve çözüm metotları üzerinde durulmuş ve diferensiyel denklemlerin gerçek hayata dair uygulama alanlarına dikkat çekilmiştir. İşlenen kavram, teorem ve çözüm metotlarının kolaylıkla anlaşılmaları için grafikler çizilmiş, tablolar kurulmuş, yeterli sayıda örnek çözülmüş ve çok sayıda alıştırma verilmiştir. Ayrıca, diferensiyel denklemlerin farklı uygulama alanlarına yönelik örnek problemler incelenmiş ve bu bağlamda bir dizi alıştırma hazırlanmıştır. Son olarak, okuyucuya bırakılan alıştırmaların önemli bir kısmının cevapları, öz kontrol sağlansın diye kitabın sonunda paylaşılmıştır. Bu bakımdan, bu kitap sadece matematik bölümlerinde değil aynı zamanda fizik, astronomi ve uzay bilimleri ile mühendislik bölümlerinde de bir ders kitabı olarak izlenebilecek ve okutulabilecek genel normlara sahiptir. Özetle, temel bilimler, mühendislik, iktisat ve sağlık alanlarında lisans veya lisansüstü düzeyde öğrenim gören ve diferensiyel denklemlere ihtiyaç duyan herkes bu kitaptan istediği ölçüde kolaylıkla yararlanabilir.

Richard BRONSON, Gabriel B. COSTA Sınav Soruları mı Zor? Dersleri mi Kaçırdın?
Yeterli Zamanın mı Yok?
Neyse ki sizin için Schaum Serisi var.
40 milyondan fazla öğrenci derslerde ve sınavlarda başarılı olmak için yardımcı olarak Schaum’a güvendi. Schaum, her konuda yüksek başarının ve daha hızlı öğrenmenin anahtarıdır. Her kitapta bütün konu bilgileri konuya göre kolay takip edilir bir şekilde verilir.
Ayrıca yüzlerce örnek, çözümlü problem ve uygulamalı alıştırma da edinirsiniz.
Bu Schaum kitabı size;
• 563 adet tamamı çözümlü problem,
• Tüm temel konuların tamamını gözden geçirme fırsatı,
• Birinci basamaktan, ikinci basamaktan ve n’inci basamaktan
diferensiyel denklem konularıyla ilgili kapsamlı bilgi verir.

R. Kent NAGLE, Edward B. SAFF, Arthur David SNIDER, Pearson Bu kitap, diferensiyel denklemlerin temel teorisi ve bu teorinin ihtiyaç duyduğu birçok alandaki boşluğun bir kısmını dolduracağını ümit ettiğimiz ve diğer bilim dallarında da yer alan, konularla diferensiyel denklemlerin ara kesitinde bulunan oldukça kapsamlı ve güncel bir içeriğe sahip olan, alanlarında uzmanlaşmış bilim insanlarının yorum ve çabalarıyla açık ve sade bir dille Türkçeye çevrilmiştir. Ayrıca bu kitap, içeriği bakımından sadece fen ve eğitim fakültelerinin Matematik bölümlerinde değil, Fizik, Kimya, Biyoloji, İstatistik ve Astronomi gibi diğer bölümlerdeki bilhassa da mühendislik ve mimarlık fakültelerinin ilgili bölümlerindeki öğretim üyeleri ve öğrencilerimiz için detaylı bir kaynak niteliğindedir.

İsmail Kocaçalışkan Kitapta önce tohum, çelik ve aşı ile bitki çoğaltım yöntemleri kısaca verildikten sonra su ve kum kültürleri ile bu yöntemlere bina edilen embriyo, meristem, kallus, anter, yumurtalık, hücre ve protoplast kültürleri anlatılmıştır. Hayvan ve insan doku (hücre) kültürleri (hücre kültürü tanımı, çeşitleri, yöntemleri, besiyerleri, pasajlama, dondurma, çözme, canlılık testleri, hücre sayımı ve makrofaj kültürü) ayrı bir bölüm hâlinde sunulmuştur. Dolayısıyla kitapta hem bitki hem de hayvan doku ve hücre kültürleri hakkında bilgi bulunmaktadır. Her bir kültür yönteminin nasıl uygulanacağı örneklerle anlatıldıktan sonra pratikteki uygulama alanları açıklanmıştır. Kitabın Biyoloji ve biyoloji temeline dayanan Moleküler Biyoloji, Biyokimya, Biyoteknoloji gibi temel bilimler ile Ziraat, Biyomühendislik, Genetik Mühendisliği, Sağlık Bilimleri gibi uygulamalı bilim alanlarında çalışan öğrenci ve akademisyenlere temel bir müracaat kitabı olarak faydalı olacağı kanaatindeyim.

Arzu Küçük, Asiye Şengül Avşar, Ayşe Çi̇ftçi, Demet Baran Bulut, Fazilet Taşdemir, Hakan Şevki Ayvacı, Hasan Bağ, Mehmet Küçük, Mehmet Küçük, Mustafa Sami Topçu, Ömür Kaya Kalkan, Serkan Sevim, Sinan Bülbül, Yılmaz Kara Bilgi üretmenin araçlarından biri olan bilimsel yöntemin kişi ve/veya kurumlar tarafından kabul edilebilmesi için büyük bir mücadele verilmiştir. Bugünlerdeki esas tartışma ise bilimsel yöntemin ne ölçüde işe yarar olduğuna değil 7'den 77'ye topluma nasıl öğretileceğine yöneliktir. Bu amaçla hem yurt içinde hem de yurt dışında çok sayıda yöntem kitabı yayımlanmıştır. Bu kitaplarda; kendilerini akademide konumlandıran yazarların, okuyucuyla empati kurarak işi kolaylaştırmak yerine öğreticilik rollerinin doğası uyarınca yöntem bilgisinin klasik sunumuna odaklandığı açıktır. Buna karşın 21. yy.'da bile toplumun büyük bir kısmının bilimsel yöntem hakkındaki bilgilerinin ve inançlarının sınırlı olması, işe koşulan eylem stratejilerinin -en azından yeterince- başarılı olmadığını ortaya koyar. Bu kitabın yazarları ise farklı olarak, okuyucuyla empati kurarak bilimsel araştırmanın tasarımından uygulanmasına, veri analizinden raporlanmasına kadar tüm süreç boyunca neler yapılacağından çok neler yapıldığını, kendi öğrenme yaşantılarına da atıf yaparak popüler bir dille açıklamaya çalışmışlardır. Dolayısıyla okuyucuya yalnızca bilimsel bir şeyler yapmasını söylemek yerine bunun nasıl yapılacağını açıkça göstermeyi ilke olarak benimsemişlerdir. Bu bağlamda farkı ilk bölümle birlikte hemen hissedilecek eser, bilimsel bir şeyler yapma hedefi olan çocuklardan yetişkinlere kadar önemli bir kitlenin bilimsel araştırma sürecine katılmasını kolaylaştıracaktır.

Soley Ersoy, Mahmut Akyiğit, Önder Gökmen Yıldız Eğrileri genel ve yerel özellikleri itibarı ile ayrıntılı olarak açıklamayı hedefleyen bu kitap, Matematik bölümlerinde okuyan lisans ve lisansüstü öğrenciler ile birçok teknik çalışma alanının farklı problemlerini modellerken veya analiz ederken eğrilere ve ilgili kavramlara dayalı yaklaşımlar kullanma ihtiyacı duyan okuyucular için kaynak olacak şekilde hazırlanmıştır. İlk bölüm, eğriler teorisinin tarihsel gelişim sürecine hızlı bir bakış atmamızı sağlarken ikinci bölüm, kitap boyunca kullanılacak temel tanımlarla bizi tanıştırmaktadır. Üçüncü bölümde, eğriler yüksek boyutlu uzaylarda diferansiyel geometrik açıdan derinlemesine incelenmektir. Dört ve beşinci bölümlerde de özel olarak sırasıyla düzlemde ve 3-boyutlu uzayda çalışıyor olmanın sağladığı avantajlar veya farklılar ile eğriler ve ilgili kavramlar açıklanmaktadır. Özellikle mekanizmaların çalışma prensiplerinde kendine uygulama alanı bulan, bilinen eğri çiftleri altıncı bölümde tanıtılmaktadır. Öklid geometrisinin temel kavramlarının Kartezyen koordinatlarda sayısal formülasyonlara sahip olması gerçeği ile aritmetik ve cebirsel yaklaşımı birleştiren analitik geometrinin, geometrik problemlerle başa çıkmak için güçlü yöntemler sağlamasından dolayı gerçek hayat problemlerinde en çok karşılaştığımız eğriler arasında yer alan konikler yedinci bölümde analitik olarak açıklanmaktadır.

Carlos I. Calle Dehanın gizemi çözüldü! Yaşamınızın her alanında modern fiziğin etkilerini göreceksiniz.

Albert Einstein, 1905 yılında görelilik kuramıyla modern fizikte devrim yarattı. Yalnızca adı değil yüzü de "dahi" ile eşanlamlı olan bir yirminci yüzyıl ikonu haline geldi. Artık Einstein'ın hayatını derinden keşfedebilirsiniz. Ünlü fizikçi Carlos Calle, Einstein'ın kariyerini özel ve genel görelilik teorileri de dahil olmak üzere herkesin anlayabileceği bir dille açıklıyor. Einstein'ın keşiflerinin atom bombasının geliştirilmesinden kuantum mekaniği teorisine kadar her şeyi nasıl etkilediğini gösteriyor. Calle, din ve siyaset hakkındaki görüşleri de dahil olmak üzere Einstein'ın kişisel hayatı ve inançlarına ışık tutuyor. Dahası Einstein'ın çalışmalarının, nükleer enerjiden uzay yolculuğuna ve yapay zekaya kadar bugün dünyamızı nasıl etkilemeye devam ettiğini gösteriyor.

• Modern fiziğin temel kavramları ile ilgilenmeye başlayın!
• Einstein'ı anlamak için istekli misiniz? Bu eğlenceli, erişilebilir rehber ile onun şaşırtıcı teorilerini ve keşiflerinin modern yaşam ve bilim üzerindeki muazzam etkilerini net bir şekilde öğreneceksiniz.
• Einstein'ın kişisel hayatı ve inançlarının yanı sıra fikirlerini şekillendiren ve başarılarının temelini oluşturan ana olaylar hakkında genel bir bakış elde edeceksiniz.

Kitabı açın ve
• Einstein’ın düşüncelerini ve motivasyonunu,
• Özel ve Genel Görelilik Kuramlarını,
• Kuantum ve atom bombasıyla olan ilişkisini,
• Evrenin sınırlarını,
• Din ve felsefe üzerine olan görüşlerini,
• Onun çalışmalarından etkilenen bilim insanlarını keşfedin.

Charles J. Krebs Ekoloji öğrencileri için güncel ve klasik bir ders kitabı !
İklim değişikliği ve davranış ekolojisi konularında iki yeni bölüm içeren Charles Krebs'in en çok satanlar arasında yer alan bu ders kitabı, ekolojiyi; empirik kanıtları veri analizi ve nicel düşünce uygulamaları yoluyla değerlendirerek anlaşılabilen, yayılım ve bollukla ilgili bir dizi problem olarak ele alır. Öğrenciler için anlaşılır bir tarzda analitik, nicel ve istatistiksel ekolojik bilgi sunan bu ders kitabının yeni basımı; ekolojik problemler ile ilgili gerçek uygulamaları anlatır, ekolojik fikirleri test etmede deneylerin rolünü vurgular, yayılım ve bollukla ilgili birçok güncel ve tartışmalı sorunu ele alır. Her bölümün başında yer alan anahtar kavramlar ve anahtar terimler, öğrencilerin her bölümdeki en önemli noktalara odaklanmasına olanak tanır. Matematiksel analizlerin, “Veri ile Çalışalım” kutularında adım adım açıklandığı bu kitapta kavramlar, metin boyunca literatürden örneklerle pekiştirilir, bölüm sonu soruları ve problemler ise ekolojik problemler ile ilgili uygulamaların önemini vurgular. “Ekoloji Bilimi”, “Coğrafi Yayılımlar”, “Bolluk Meseles: Popülasyonlar” ve “Komünite Düzeyinde Yayılım ve Bolluk” olmak üzere dört ana başlık içeren bu kitap, ekolojinin temellerini öğrenmek isteyenler için hazırlanmıştır.

V. S. Bagotsky - Wiley 19. yüzyılda başlayan elektrokimya macerasını en son gelişmeler ile günümüze kadar takip eden bu kitap, yoğun emeklerle hem teorik hem de pratik anlamda elektrokimyaya çok büyük emekleri geçmiş, başta Vladimir Sergeevich Bagotsky olmak üzere çok değerli bilim adamları tarafından hazırlanmıştır. Bu kitap, hem ders kitabı olarak lisans ve lisansüstü seviyede öğrencilere hem de konuya ilgi duyan insanlara hitap etmesi açısından büyük bir kitleye seslenmektedir. Aynı zamanda şunu da vurgulamak gerekir ki kimya ile beraber gelişmeye başlayan elektrokimya, günümüzde gerek endüstriyel gerek bilimsel ve hatta ekonomik birçok alanda etkisini hissettirmektedir. Bu kadar etkili olan bir bilim dalının da bu sebeple tanımı sürekli yenilenmekte ve belli bir kalıba sokulamamaktadır. Bu kadar çok ilgi alanını içinde barındıran gerek teorik gerekse uygulamalı elektrokimyayı bir araya getirmeyi, birçok sürecin temellerine ve pratik önemine ışık tutmayı ve elektrokimyada karşılaşılan eşitlikler, kanunlar ve ilişkilerin altında yatan fiziksel anlamları okuyucuya iletmeyi bu kitap başarmıştır.

Cathleen Shamieh Bilgisayarın, televizyonun, telefonun ve diğer elektronik cihazların içinde neler olduğunu merak ettiniz mi? Elektronik dünyasının tadını almak için bu kitaptaki projeleri yapın. Işığı ve sesi kontrol eden devreleri bir araya getirmek için basit adımları takip edin!
Cep Feneri: LED'li cep lambasını kurun ve kılıfını yapın.
Ses Efekti: Farklı sesler çıkaran devreyi yapın.
Radyo: Ev yapımı radyonuz ile bölgenizdeki radyo istasyonlarını dinleyin.
Teknolojik Gereksinimler
Projeler için ihtiyacınız olacak malzemeler, hırdavatçılardan veya hobi dükkanlarından bulunabilir. Bu malzemeler, 9-volt pil, kablo, krokodil, anahtar, direnç, kapasitör, transistor, diyot ve entegre devredir. Malzemelerin tam listesi dummies.com'da bulabilirsiniz (detayları veren bağlantı için ön kapağın içine bakın).

Kadriye AKGÜN DAR, Meliha ŞENGEZER İNCELİ, Aslı KANDİL “Endokrinoloji Laboratuvar Kılavuzu” üniversitelerin Biyoloji bölümlerinde okutulan Endokrinoloji dersi ve Laboratuvar içeriği göz önüne alınarak hazırlanmıştır. Kılavuzu oluşturan bilgilerin kısa ve yeterli olmasına özen gösterilmiştir. Sade bir dil kullanılarak ve konu ile ilgili çok sayıda fotoğrafla desteklenerek, konuların kolay anlaşılır olması amaçlanmıştır. Bu kılavuz, Fen Fakültesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü öğrencilerine, Endokrinoloji dersi alan diğer fakülte veya yüksekokul öğrencilerine ve konu ile ilgilenenlere yararlı olacak düzeydedir.

Adil Umaz, Ahmet Onay, Ali Satar, Ayşe Baran, Behcet İnal, Birgül Otludil, Cumali Keskin, Elif İpek Satar, Emine Ayaz Tilkat, Engin Tilkat, Fırat Aydın, Figen Erek, Hakan Yıldırım, Işıl Aydın, Mehmet Cengiz Karaismailoğlu, Mehmet Fidan, Mehmet Tevfik Adıcan, Özgür Karakaş, Ramazan Demirel, Salih Özer, Sedat Kaya, Ufuk Yakut, Veysel Süzerer, Zeynep Toprak Dünya nüfusunun artmasıyla birlikte beslenme, giyim, barınma ve sağlık için mevcut doğal kaynakların kullanımı da artmaktadır. İnsanın ihtiyaçları için var olan doğal kaynaklar kullanılırken mevcut sınırlı kaynaklardan çevre tahribatını minimize ederek faydalanmak son derece elzemdir. Bununla birlikte doğal kaynaklara zarar vermemek ancak yaşam gereksinimlerini karşılamaya yardımcı olacak alternatif kaynakların, mesela çok işlevli bitkilerin varlığıyla mümkün olabilir. Bu sebeple çok amaçlı endüstriyel ürünlerin temininde kullanılabilecek bitkiler merak konusu olup bunlara dair araştırmalar bilim insanları arasında fazlaca ilgi görmektedir. İşte bu özelliklere sahip bitki türlerinden biri de kenevir (Cannabis sativa L.)'dir. Her bölümü özenle ve güncel kaynaklardan yararlanılarak hazırlanan ve kenevirin endüstriyel kullanımlarını anlatan bu kitap, kenevire ilgi duyan araştırmacı ve öğrenciler başta olmak üzere çiftçi, üretici, sanayici vb. birçok kişiyi kapsayan “Kenevir Gönüllüleri”ne ithafen yazılmıştır.

Erdinç Öcal, Gonca Uludağ Bilmenin, bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da. Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek… Üstelik fen konu ve kavramları, küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır. Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi, çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu, soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır. Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır. Küçük çocuklar; kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği, çözülecek bir problem sunduğu, bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği; düşünce, duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler.
Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz, erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır:
Temel Kavramlar
Fen Eğitiminde 4N: Ne, Niçin, Nerede, Nasıl?
Hayalden Hayata… Drama
Etkinlik Örnekleri
Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini, drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz. Kitabın, kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine/öğretmen adaylarına, erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına, kıymetli ebeveynlere, sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle...