Ayşe Handan Özkan Selim, Betül Gülcan Çakmak, Büşra Ünverdi Demir, Elif Bestenigâr Mert, Esra Altınışık, Ferah Çekici, Khalil Center, Neslihan Arıcı Özcan, Neslihan Yaman, Özgür Tönbül, Özlem Haskan Avcı, Selin Nur Önel, Sevde Kurt Akkoyun, Zeynep Aydın Sünbül, Zeynep Pınar Cohen İnsanoğlu yaşadığı sürece birçok deneyim elde etmektedir. Bu deneyimlerin bazılarını birey kolaylıkla ele alırken bazılarını ele alırken zorlanmaktadır. Bireyi zorlayan yaşam deneyimleri, bireyin biyolojik işletim sistemi olan sinir sisteminin dengesini bozan yaşam olaylarıdır. Bu olaylara travmatik yaşantılar denilmektedir. Travmatik yaşantılar bireyin yaşamını ve anlamını doğrudan etkileyen deneyimlerdir.
Travmatik yaşantıların birçok türü bulunmaktadır. Bu türler kendi aralarında belli özellikler doğrultusunda kategorileştirilmektedir (Süre, maruz kalma şekli, kim tarafından yapıldığı ve olayın içeriği). Bu kategoriler altında yer alan her bir travma türü, bireylerde farklı etkiler oluşturmaktadır. Bu yüzden ruh sağlığı çalışanları her bir travma türüne göre özgü müdahale şekli belirlemektedir.
Yazarlar, bu kitapta siz ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara; farklı türdeki travmatik yaşam olaylarını, bu olayların etkilerini ve olaylara müdahale etme şekillerini ele alan kuramları, teknik ve ilkelerini sunmaktadır.

Asude Malkoç, Aykut Bora, Ayşe Irkörücü Küçük, Çiğdem Yavuz Güler, Dilaram Billur Çelik Örnek, Elif Ulu Ercan, Esef Ercüment Yerlikaya, Ferah Çekici, Gökçen Duymaz, Hande Gündoğan, Meltem Aslan Gördesli, Mustafa Alperen Kurşuncu, Semra Uçar, Şule Baştemur, Zeynep Aydın Sünbül Bu kitap, ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar için bir rehber niteliğindedir. Geleneksel ve çağdaş kuramların yer aldığı on altı bölümden oluşan kitapta her kuram, kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Bu kuramlar, Psikanalitik Terapi, Adleryan Terapi, Bağlanma Temelli Terapiler, Birey Merkezli Terapi, Bilişsel Terapi, Akılcı-Duygusal-Davranışçı Terapi (ADDT), Gestalt Terapi, Transaksiyonel Analiz (TA), Yapısal Aile Terapisi, Bowen Aile Terapisi, Satir Dönüşümsel Sistemik Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, Öyküsel Terapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT), Feminist Terapi ve Dışavurumcu Sanat Terapisi olarak sıralanmıştır. Okuyucuya okuma kolaylığı sağlaması açısından kitapta konular adım adım işlenmiş ve geniş bir perspektiften sunulmuştur. Her bir bölüm, kuramcının hayatı ile başlamış; kuramın temel felsefesi, temel kavramları, terapinin amaçları, terapinin ilkeleri, terapist ve danışanın rolü, terapinin aşamaları ve terapi teknikleri ile devam etmiştir. Terapi tekniklerinin hemen ardından hem ruh sağlığı alanında eğitim gören öğrencilerin hem de alan uzmanlarının yararlanabileceği vaka örnekleri verilmiştir. Keyifle okuyacağınızı umduğumuz kitabımızın alana katkı sunması dileğiyle…

Cheri J. Meiners Çocukluk dönemi; öfke duygularını tanımak, onları ifade etmek ve onlarla başa çıkma becerilerini geliştirme yollarını öğrenmek için erken değildir. Bu güven verici ve destekleyici kitapta, çocuklar öfkeli hissetmenin normal olduğunu ama sözlerle ya da davranışlarla birine zarar vermenin doğru olmadığını öğreniyor; kendilerini sakinleştirme, yardım alma, konuşma 've dinleme, özür dileme, sabırlı olma ve başkalarına karşı pozitif olma' yeteneklerini keşfediyor. Kitapta yetişkinler için tartışma soruları, etkinlikler, oyunlar ve öfke kontrolü yeteneklerini güçlendirecek önemli ipuçlarını içeren özel bir bölüm de bulunmaktadır.

Liudmila Lebedeva Liudmila Lebedeva
Pedagoji doktoru, profesör. Psikolojik ve psikoterapötik alanında akrediteli sanat terapisi uzmanı. Projektif sanat teknikleri dâhil olmak üzere Rusça ve yabancı dillerde 270'den fazla yayının yazarı. “Çiçek Ailesi Çiz”, “Balık Ailesi Çiz” ve “Art therapy–cleaning” gibi Rusya Federasyonu patentli test ve tekniklerin yazarı. Rusya’da ve yurt dışında eğitici sanat terapisi programlarının yazarı ve sunucusu, ulusal ve çok sayıda yabancı Sanat Terapisi Derneğinin fahri üyesi.

Değerli Okur!
Size, Rusya Federasyonu’nda 10. basımına ulaşan bir kitabı takdim ediyoruz. Yeniden düzenlenmiş ve önemli eklemeler yapılmış bu yeni basımdaki tekniklerin bazıları Rusya, Fransa, Bulgaristan, Türkiye, Kazakistan ve Moldova gibi bazı diğer ülkelerde de yayınlanmış tekniklerdir. Kitabın ilk basımı, 2006 yılında Saint Petersburg’ta Rech Yayınevi tarafından basılmıştır. Kitabın yazarı Liudmila Lebedeva ve asistanları Yulia Vladislavovna Nikonorova ve Natalya Anatolievna Tarakanova (Kuznetsova), 2007 yılında Psikoloji alanında düzenlenen “Altın Psiheya” adındaki ulusal yarışmada, “Psikoloji Alanında Yılın Projesi” ödülüne layık görülmüşlerdir. Aynı kitap, 2007 yılında Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından da ödüle layık görülmüştür.

Erika Leeuwenburgh, Ellen Goldring Her yıl binlerce çocuk 18 yaşına gelmeden sevdikleri birini kaybetmekte ve bu çocukların yaklaşık yüzde 10 ila 15'i bunun sonucunda depresyon gibi ruh sağlığı sorunları yaşamaktadır. Araştırmalar, çocuklukta yaşanan yasın; düşük notlar, uyku sorunları, huysuzluk, davranış sorunları ve konsantre olamama ile ilişkili olduğunu göstermektedir. Sevdikleri biri öldüğünde çocuklar; duygular, düşünceler, mitler ve sorulardan oluşan bir kaleydoskopla karşı karşıya kalırlar. Bu çalışma kitabı, hayatınızdaki kederli bir çocuğun duygularıyla başa çıkmasına yardımcı olmak için kullanabileceğiniz araçlar sunmaktadır.
Sen Neden Öldün? kitabının ilk bölümü yetişkinler içindir. Bir çocuğun yas tutma sürecini ve bu süreçte nelerin beklenebileceğini açıklar. İkinci bölümde ise yas tutan bir çocukla birlikte yapabileceğiniz aktiviteler yer almaktadır. Aktiviteler, sanat terapisi yaklaşımını kullanarak çocuğa eninde sonunda yüzleşmesi gereken konularda rehberlik eder. Farklı aktiviteler çocuğun zor duygularını ifade etmesine, efsaneleri gerçeklerden ayırmasına ve ölümün kesinliğini anlamasına yardımcı olur. Doğrudan ama tehditkâr olmayan bu seküler yaklaşım, çocukların; öğrenmesine, büyümesine ve gelişmesine yardımcı olacaktır.

Selma H. Fraiberg Kitap, 1950’lerin sonunda okuyucu ile buluşmuş ve üzerinden 60 yıl geçmiş olmasına karşın çağını yakalıyor. Kitabın en büyük katkısı düşünme biçiminin şekillenmesinde dilin belirleyiciliği rolünü vurgulaması; kendi çağının ötesine geçip dil öncesi dönemin sır ve sınırlarının belirlenmesinin bir terapist için ne kadar kıymetli olduğuna işaret etmesidir. Kitap, olguların öğreticiliğini hikâyelerin gölgesinden çıkartması; alt metni okuyabilmenin kuramsal bakış açısına sahip olmak ve birkaç kuramı sentezlemek olduğunu vurgulaması açısından bir başyapıttır. Bu açıdan sadece ailelere değil, uzmanlara da farklı bir bakış açısı getirecektir.

Kate Swenson Bu, hataların ve zaferlerin -değişen hayallerin ve acı veren umudun- hikâyesidir.
“Bu kitabın ilk bölümlerini okuyup bunun acıklı bir hikâye olduğunu düşünebilirsiniz. Lütfen okumaya devam edin. Öyle olmadığını göreceksiniz.
Ayrıca bunun otizmli bir çocuk hakkında bir hikâye olduğunu da düşünebilirsiniz. Ve evet, Cooper kesinlikle başrolde olsa da bu, aynı zamanda bir anne olarak benim tahmin edilemez bir yolda, yolumu bulmamın hikâyesidir.
Sonunda, tam olarak kim olmam gerektiğini keşfetmemle ilgilidir.
Ve bunların hepsini oğluma borçluyum.” Kate Swenson
Bu hikâye;
• bir evliliğin,
• kardeşliğin,
• otizmli oğluna bu dünyada ses olmaya çalışan bir annenin yorulmadan yeni yollar bulurken değişen savunuculuk perspektifinin hikâyesidir.

Pooky Knightsmith “Bu muhteşem kitap ailelerin çocuklarına verebileceği harika bir kaynak.”
-Vicki Shotbolt, Parent Zone CEO

“Bu kitap, hayat acımasız olduğunda ona tahammül etmekte zorlananlar için mükemmel bir destek programı.”
-Julia Skinner, Emekli Öğretmen

Özellikle 8-12 yaş arasındaki çocukların daha fazla yararlanabileceği bu kitap, ruh sağlığı uzmanlarının da çocuklarla psikolojik danışmada kullanabileceği harika etkinlikler içermektedir.
Psk. Dan. Dr. Nilüfer Koçtürk

Yaratıcı etkinliklerle ve sorunlarla başa çıkma stratejileri ile dolu bu günlük ve boyama kitabı, baş etmesi zor duygu ve düşüncelerle karşı karşıya kaldığımızda size harika bir arkadaş olacaktır.
Bu kitap, günlük yaşamda stres altında olduğunuz, kaygı hissettiğiniz ya da biraz rahatlamaya ihtiyaç duyduğunuz zamanlarda duygularınızı ifade etmenize olanak sağlar.
Boyayarak, günlük tutarak ve çizimler yaparak kişiselleştirebileceğiniz bu kitap, ilham veren şiirler ve pratik tavsiyelerle öfke ve kaygı gibi zor duygularla baş etmenize yardımcı olacak sağlıklı yollar sunar.

Amine Nur Arıkan, Bilgin Kıray Vural, Durmuş Aslan, Elif Naz Altaş, Emel Arslan, Gökçe Hafızoğlu, Hilal Aydın, Kızbes Meral Kılıç, Meltem Emen Parlatan, Merve Temel, Müdriye Yıldız Bıçakcı, Neşe Mercan, Nida Kılınç, Nuran Akça, Özlem Körükçü, Reyhan Doğan, Sühendan Er, Şehnaz Ceylan, Tuba Özgül, Zeynep Apaydın Demirci Bu kitap, sosyal duygusal öğrenmeye yönelik edinilen birçok teorik bilginin, uygulamanın, deneyimin, emeğin ve özverinin bir ürünüdür. Bu kitapta, sosyal duygusal öğrenme becerilerinin neler olduğu ve nasıl kazanıldığı anlatılırken uygulamaya yönelik etkinlik örneklerine de yer verilmeye çalışılmıştır. Bu çerçevede kitapta; sosyal duygusal öğrenmeye giriş, sosyal duygusal öğrenmenin nörolojik temelleri, öz farkındalık, sosyal farkındalık, öz yönetim, ilişki kurma becerileri, sorumlu karar verme, sosyal duygusal öğrenme programları, sosyal duygusal öğrenmenin gelişim alanları ile ilişkisi ve bilinçli farkındalık konuları olmak üzere 10 bölüm bulunmaktadır.
Kitabın; yetişkinlere, eğitimcilere, özellikle çocuk gelişimi ve okul öncesi eğitimi öğrencilerine, öğretmenlerine ve çocukla ilgilenen herkese rehberlik etmesi açısından yararlı ve etkili bir kaynak olduğu düşünülmektedir. Tüm okurlarına katkı sağlaması dileğiyle...

Allen Elkin Stresin hayatınızda negatif bir etkisi olmasından sıkıldınız mı?
Stres Yönetimi for Dummies, vücudunuz ve zihninize stresle düzgünce baş etmeyi öğretme üzerine size güvenilir, süre sınırlı rehberlik sunar. Sizi kırmızı çizgiye getiren aşk, iş, aile, mali durum veya kanıtlanmış başka bir şey olsa da bu güncellenmiş basım Stres Yönetimi for Dummies hayatınızdaki stres tetikleyicilerini belirlemenize ve onları yok etmenize yardımcı olacak.
• Stresli misiniz? Stresin ne olduğu ve sizi zihinsel, fiziksel ve duygusal olarak nasıl etkileyebileceğiyle ilgili bütün gerçekleri öğrenin.
• Kurtulun! Stresin fiziksel belirtilerine nasıl yaklaşacağınızı, zihninizi dinginleştireceğinizi ve strese yol açabilen günlük meselelerle baş edeceğinizi öğrenin.
• Stresten kurtulmanın sırları! Potansiyel olarak stresli durumlarda olduğunuzda düşünme biçiminizde değişiklikler yapmak gibi hayatınızdaki stres düzeyini azaltmada kullanabileceğiniz teknikleri keşfedin.
• Gerçek dünyada mücadele edin! Esneme hareketleri yapmak, bir hobiyle vakit geçirmek gibi daha az stresli bir hayat yaşamanıza yardım edecek evde ve işte edinebileceğiniz günlük alışkanlıklar edinin.
Kitabı açın ve
• Stresin nereden kaynaklandığını ve bununla nasıl başa çıkacağınızı anlamanıza yardımcı olacak çeşitli bireysel değerlendirmeleri,
• Kas geriliminden kurtulma ve zihninizi dinginleştirme tavsiyelerini,
• Zaman yönetimi, öfke, iş yeri stresi ve daha fazlasıyla baş etmek için tavsiyeleri,
• Doğru beslenmenin, egzersiz yapmanın ve uykunun önemini,
• Düşünmenin sizi nasıl strese soktuğunu,
• On büyük stres kaynağını inceleyin.

Öner Solak “…Çocuklar, hangi ortamda, hangi çevrede, niçin, nasıl, hangi nedenlerle, hangi suçları işliyorlar; kendilerine verilen cezalar onları nasıl etkiliyor? Bu ve benzeri sorulara kriminolojik, sosyolojik ve psikolojik açılardan yanıt verilmesi gerekir. İşte Dr. Öner Solak, “Suça Sürüklenen Çocuk Olmak” kitabında bu soruların yanıtlarını araştırıyor. Bu kitap, yalnız çok zengin kaynaklardan yararlanarak yapılmış teorik bir inceleme değil; onun yanında suça sürüklenmiş, yargılanmış, hüküm giymiş, denetimli serbestlikten yararlanarak ceza infaz kurumundan çıkmış yirmi çocuk hükümlüyle Adalet Bakanlığının izniyle ayrı ayrı yaptığı görüşmelere dayalı bir araştırmanın sonuçlarını da bir araya getiren bir eserdir.”
Prof. Dr. Hikmet Sami Türk

Buse Yavuz, Deniz Gezer, Elif Çelet Özenli, Hande Kırhan, Havva Nur Kan, İdil Biriken, Nilhan Algan, Utku Çetin, Yudum Söylemez Pandemi ve depremlerle birlikte bireylerin ve ilişkilerin psikolojik iyilik hâllerinin bireysel faktörlerin ötesinde; bağlı oldukları daha geniş sistemlerden ne denli etkilendiğine şahitlik etmiş olduk. Fakat aynı zamanda, bireylerin güçlü yanlarının ve kurdukları sağlıklı ilişkilerin de bu geniş sistemleri etkilediğini hatırlamak bizlere umut oldu. Elinizdeki kitabı tam da bu umutlarla, farklı ekollerle ve gruplarla çalışan psikoterapistlere, sistemik düşünceyi ve bu düşüncenin uygulama alanı olan çift ve aile terapisinin farklı yaklaşımlarını kendi çalışmalarına entegre edebilmelerine yardımcı bir kaynak olarak hazırladık.
İlk bölümde okuyucuya genel bir çerçeve sunarak etik, terapötik ittifak, terapistin kimliği ve ilişkiyi kapsamak konularını; ikinci bölümde ise sistemle çalışırken bilinçli farkındalık, zihinselleştirme, sanat ve yazı gibi tekniklerin kullanımını ve üzerine pek kaynak olmayan bireylerle sistemik terapi konusuna odaklandık. Bu kitapta, psikoterapi alanına ilgi duyan ve kendisini geliştirmek isteyen her okuyucunun ilgisini çekebilecek bilgileri de kolay anlaşılır bir dille harmanladık.
Doç. Dr. Yudum Söylemez

İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Yudum Söylemez ve öğrencileri tarafından hazırlanan “Terapi Odasına Sistemik Bakış” adlı kitap, özellikle ülkemiz psikoterapi yazını ve daha genel olarak psikoloji yazınına önemli bir katkı sunuyor. Bu kitapta ele alınan konular çift ve aile terapisi alanında olduğu kadar; daha genel olarak psikoterapi alanında son 50 yılı kapsayan bir sürede öne çıkan bazı yaklaşımları yansıtmakta. Bu yaklaşımların ortak özelliği de kitabın adının yansıttığı gibi, ele alınan konunun gerek bireye gerekse aileye sistemik bir bakış açısını sergilemesi.
Prof. Dr. Güler Okman Fişek

Aylin Demirli Yıldız, Betül Gülcan Çakmak, Büşra Ünverdi, Engin Büyüköksüz, Feyza Coşkun, Figen Kasapoğlu, Gülşen Topal Özgen, Işıl Tekin, Kamile Gamze (Alçekiç) Yaman, Numan Turan, Nur Akbulut Kılıçoğlu, Orhan Yoncalık, Pınar Kütük Yılmaz, Selami Kardaş, Semra Uçar, Şeyma Güldal, Şükrü Can Özüak, Vildan Saruhan Ruh sağlığı alanında çalışanlar ve öğrenciler için önemli bir kaynak niteliğinde olan bu kitap, psikoterapi sürecinde kullanılan temel becerileri ve danışmanlık sürecini ele almakta ve ruh sağlığı çalışanlarının süreci daha verimli bir şekilde yönetmelerine yardımcı olmaktadır. Ayrıca aileler, çiftler, çocuklar, ergenler, orta yaş grubu ve yaşlılarla çalışan ruh sağlığı çalışanları için de yol göstericidir. Kitap, bu gruplardan her biriyle çalışırken hem bu grupların gelişimsel özellikleri ve ortak duygusal süreçleri hakkında bilgi vermekte hem de ruh sağlığı çalışanlarının kullanabileceği özel teknikleri ve stratejileri ele almanın yanı sıra her bölümde ele aldığı vaka örneği ile süreci somutlaştırmayı kolaylaştırmaktadır.

Mehmet Ali Yıldız Uzun süreli maruz bırakma terapisi, ilk geliştirildiği dönemde anksiyete sorunlarına karşı kanıta dayalı bir yaklaşım sunarak etkili sonuçlar göstermiştir. Daha sonrasında uzun süreli maruz bırakma terapisi, travma sonrası stres bozukluğuna (TSSB) yönelik geliştirilen kuramı ve uygulamalarıyla oldukça etkili sonuçlar vermiş ve TSSB'nin tedavisinde kullanılan yaklaşımlar arasında önde gelen yerini almıştır.
Bilindiği kadarıyla ülkemizde uzun süreli maruz bırakma terapisi üzerine yazılmış herhangi bir kitap çalışması bulunmamaktadır. Bu yönüyle bir ilk kaynak olma özelliği taşımaktadır. Bu anlamda kitabın, ülkemizde uzun süreli maruz bırakma terapisi ve TSSB'nin terapisi konusunda önemli bir boşluğu dolduracağına ve ruh sağlığı alanında terapilerle ilgili yazılı olan kaynaklar arasında bir zenginlik yaratacağına inanılmaktadır. Bu kitapta uzun süreli maruz bırakma terapisinin TSSB'ye yönelik yaklaşımının ve uygulamalarının vaka örnekleriyle verilmesinin yanı sıra kitap boyunca terapinin teorik yapısı ve uygulaması ile yöntem ve tekniklerine dair oldukça açıklayıcı bilgilere yer verilmiştir. Kitapta, uygulamaların etkisini güçlendirmek için terapi seanslarında sıklıkla yararlanılan çok sayıda görsele ve özgün metafora yer verilmiştir. Ayrıca kitapta ayrı bir bölüm olarak anksiyete sorunlarında ve TSSB'de kullanılabilecek etkili bazı metaforlara genişçe yer verilmiştir.
Uzun süreli maruz bırakma terapisinin oldukça yapılandırılmış, nispeten kısa süreli ve kanıt temelli etkili bir terapi olması, terapinin öne çıkan önemli bazı özelliklerini oluşturmaktadır. Ayrıca anksiyete bozuklukları, TSSB, obsesif kompulsif bozukluk, fobiler, öfke ve karmaşık yas gibi birçok sorunda etkili olan bu terapiyi öğrenmede başta psikolojik danışmanlar, çocuk ve ergen psikiyatristleri, psikiyatristler, klinik psikologlar ve psikologlar olmak üzere tüm ruh sağlığı çalışanları, kaynak niteliğindeki bu kitaptan yararlanabilirler. Kitabın, ruh sağlığı alanında çalışan uygulamacılara ve danışanlarına faydalı olması dileklerimle...

Jackie Peila-Shuster, Serap Özdemir Biçkin, Dünya Şen Baz, Seval Kızıldağ Şahin, Tansu Mutlu Çaykuş, Selen Demirtaş-Zorbaz, Zeynep Erkan Atik, Ezgi Alabucak Cinalioglu, Nurten Karacan Özdemir, Esra Çohadar, Özlem Ulaş Kılıç Bu kitap, kariyer psikolojik danışması alanında çalışan veya çalışmalar yapmayı planlayan alan çalışanlarının kariyer psikolojik danışma sürecindeki uygulamalarını kolaylaştırmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu anlamda bu kitap ile kariyer danışması alanı çatısı altında çalışmalar yapan herkese kariyer gelişim kuramları ve süreci ile ilgili değerlendirme ve uygulama bilgisi ve anlayışı kazandırmak hedeflenmektedir. Kitapta yer alan tüm kuramlar vaka örnekleriyle desteklenmiş ve kültüre özgü uygulama etkinlikleri ile açıklanmıştır. Kitabın içeriğinde farklı yaşam dönemleri için sunulabilecek kariyer gelişim müdahaleleri detaylı bir biçimde açıklanarak psikolojik danışmanlara yol göstermek hedeflenmektedir. Bu kitap çerçevesinde, kariyer danışması alanındaki temel kavramların ve birçok kuramın uygulamalarını inceleyebilme fırsatına erişilebilir.

Semih Tezelli Yapılandırılmış ve yönlendirici oyun terapisi; çocukların duygusal, sosyal, bilişsel gelişimini desteklemek ve yaşadıkları problemleri çözmek amacıyla belirli bir plan çerçevesinde oynanan özel oyunlar ve tekniklerle yürütülen bir terapi yöntemidir.
"Yapılandırılmış Oyun Terapisi", çocukların iç dünyasına dokunmak isteyen terapistler ve eğitimciler için hazırlanan kapsamlı bir rehberdir. Bilişsel davranışçı ekolü temele alan bu kitap; yapılandırılmış ve yönlendirici oyun terapisini anlamak, uygulamak ve yapılandırmak isteyen tüm uzmanlara yol göstermeyi amaçlamaktadır.
Kitapta; 222 oyun ve teknikle birlikte çocukların duygularını ifade etmelerine, sorunlarını çözmelerine ve kendilerini daha iyi anlamalarına yardımcı olmayı hedefleyen pratik teknikler bulunmakta olup öfke kontrolü, kaygı bozuklukları, öz güven eksikliği, ekran bağımlılığı gibi birçok güncel ve önemli konuda uzmanlara yönelik etkili müdahale stratejileri sunulmaktadır.

Marjorie V. Fields, Patricia A. Meritt, Deborah M. Fields Çocukların; mutlu, sorumluluk sahibi ve üretici bireyler olmalarına yardımcı olmak için davranış sorunlarının nedenlerini ele almayı hedefleyen olumlu yaklaşımlar.
Bu kitap, rehberlik ve disiplin kavramlarını, erken çocukluk eğitimi alanında çalışan eğitimcilere mevcut en iyi uygulamaları sunmak amacıyla çocuk gelişimi, gelişime uygun uygulamalar ve yapılandırmacı eğitim çerçevesinde ele almaktadır. Yazarlar, çeşitli yaklaşımları tarafsız bir şekilde sunmak yerine küçük çocuklar için neyin en iyi olduğuna odaklanarak ceza ya da davranış değiştirmede zorlayıcı yaklaşımları kullanan yetişkinlere, çocukların ahlaki gelişimlerine etkili bir şekilde nasıl yardımcı olmaları gerektiğini vurgulamaktadırlar. Kitapta üç ila sekiz yaş arasındaki çocuklar için rehberliğin önemi üzerinde durulmaktadır.
Kitabın bu baskısında; yeni tablo ve şekiller, özenle hazırlanmış belgeler ve ilkelere yönelik açıklamalar ile okul öncesi ve ilkokul seviyesine yönelik daha dengeli örnekler yer almaktadır.

Jon Lasser, Sage Foster-Lasser Kiko okuyucuya; mutluluğunu iyi seçimler yaparak, vücuduna ve zihnine özen göstererek, duygularına dikkat ederek, problemleri çözerek/çözmeye çalışarak ailesi ve arkadaşlarıyla zaman geçirerek nasıl yeşerttiğini anlatıyor.
Çocuklar tıpkı Kiko gibi kendi mutluluklarını yeşertmede ne kadar önemli rol oynayabileceklerini görecekler.
Kitabın sonunda yer alan bilgiler ise ebeveynler ve diğer yetişkinler için rehber niteliğinde.

Virginia Ryan, Kate Wilson Yönlendirmesiz Oyun Terapisinde Vaka Çalışmaları kitabında yönlendirmesiz oyun terapisine ilişkin pek çok ayrıntıya yer verilmekte ve sorunları olan çocuklarla çalışmanın zorlukları ve keyifli yanları kapsamlı bir şekilde ele alınmaktadır.
Kitapta, duygusal sorunlar yaşayan ve/veya çeşitli şekillerde istismara maruz kalmış olan çocuk ve ergenlerle yürütülen oyun terapisi seansları ayrıntılı ve ilgi çekici özetler şeklinde sunulmaktadır. Bireysel vaka çalışmaları çocukların yönlendirmesiz oyun terapisine gönderilme öyküleri ile başlamakta; terapinin başlangıç aşaması ve seanslar öyküsel bir biçimde ele alınarak, sonrasında uygulama konuları ve ilişkili kuramsal konular üzerinde durulmakta ve çocukların terapötik gelişimleri ile sonlanmaktadır. Uygulama konuları ve kuramsal konular; küçük çocuklarla iletişim kurma, sessiz çocuklarla çalışma, oyun terapisi içinde bir çocuğun gelişimini destekleme, oyun terapisinde ırk, cinsiyet ve gücün rolleri gibi konuları içermektedir. Böylece uygulama ve kuram arasında iyi bir denge yakalayan Yönlendirmesiz Oyun Terapisinde Vaka Çalışmaları kitabı ilgi çekici bir kaynak olma niteliği taşır.
Oyun terapisi sürecine ilgi duyan okuyucular; yönlendirmesiz oyun terapisi uygulamasına yeni başlayan ya da deneyimli olan tüm terapistler için bu kitap yol gösterici olacaktır.

William Mulcahy Kızgınlık hepimizin aşina olduğu bir duygudur. Zaman zaman yetişkinlerin bile zorlandığı bu duyguyla çocuklar nasıl başa çıkabilir? Zach serisinin bir diğer kitabı olan “Zach Kızgın Hissediyor”, uçurtması bir türlü uçmadığı için kızgınlık yaşayan Zach’in babasının yardımıyla bu duygusunu nasıl yönettiğini anlatıyor.

William Mulcahy Birinin eşyasını izinsiz almak, yanlışlıkla bir arkadaşının oyununu bozmak ya da bunlar gibi bazı durumlar… Erken çocukluk döneminde sıklıkla karşılaşılan ama çocukların bu durumlar karşısında nasıl davranabileceklerini ya da hangi “sihirli” sözcükleri kullanabileceklerini bilmedikleri bu yaşantılar için örnek teşkil eden bu kitapta özür dilemek, Zach ve kardeşi arasındaki oyuncak paylaşımı üzerinden anlatılıyor.