Fatma Atıgan Günümüzde artık ilkokul çağından başlayarak öğretilmeye çalışılan bilgisayar kullanımı ve bununla ilintili olan on parmak klavye kullanımı hangi mesleği yaparsak yapalım, bize verim ve başarı getirecektir. Söz konusu amaçla yola çıkılarak hazırlanan bu kitapta, on parmak F klavye kullanma becerilerinin bireye kazandırılabilmesi için gerekli konulara yer verilmiştir.
On parmak klavye kullanmak ve hızlı yazı yazmak amacıyla edindiğiniz bu kitap; Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programlarında ve Adalet Meslek Yüksek Okullarında öğrenim gören öğrencilerin “Klavye Teknikleri” başlığı altında verilen derslerinde yardımcı bir nitelik taşımaktadır.
Kitap ayrıca, Adalet Bakanlığı'nın Kamu Personeli Seçme Sınavından “70 puan” alan adayların katılabilecekleri “zabıt kâtipliği” sınavlarında da başarılı olabilmeleri açısından müracaat edebileceği bir kitaptır. Gerek derslerde gerekse sınavlarda farklı standartlar kullanılsa da genel olarak performansınızı görmeniz ve ne kadar sürede ne kadar vuruş yaptığınızı belirleyebilmeniz açısından kitap sonunda hız hesaplamaları, yazım yanlışları ve genel puanlama cetvellerine de yer verilmiştir.

İnci Çınarlı Sağlığımız ve iletişim kurma yetimiz, hayatımızın son derece önemli iki durumudur. Hepimizin birinci gündem maddesi olan sağlık, temel bir insan hakkıdır ve demokrasilerin de vazgeçilmez bir unsurudur. Yaklaşık 50 yıldır bir disiplin olarak karşımıza çıkan sağlık iletişimi, ülkemizde de son yıllarda halk sağlığı, sağlık eğitimi ve iletişim disiplinleri kapsamında ele alınmaktadır.
21.Yüzyılda Sağlık İletişimi başlıklı bu kitapta; sağlık, hastalık ve rahatsızlık kavramlarının sosyolojik açıdan değerlendirilmesi, sağlık iletişiminin boyutları, sağlık iletişimi disiplinine ait kuram ve modeller, sağlık iletişimi stratejileri, sağlık iletişimi kampanya tasarımı süreci, halk sağlığı enformasyonu ve medya arasındaki ilişki ve sağlık okuryazarlığı konuları ayrıntılı bir şekilde ele alınmaktadır.

Murat Erdoğan Sağlıklı ve uzun bir ömür için sağlıklı yaşam yöntemlerini benimsemek ve hayat boyu egzersiz alışkanlığını geliştirmek vazgeçilmez önem taşımaktadır. Özellikle metabolizma hızının yavaşlamaya başladığı 40’lı yaşlarda fiziksel aktivite çalışmaları, bireye sağlıklı yaşam adına çok değerli katkılar sunmaktadır.
Bu çalışmamız, günümüz dünyasında sıkça görülen hareketsiz yaşamdan kurtulmak için bireylerin fiziksel aktivitesini artırmasının önemini vurgulamak, böylelikle bireylerin sağlıklı yaşam davranışlarını sergilemesiyle birlikte yaşam kalitelerini artırmalarına bilimsel rehberlik sunabilmek amacıyla kaleme alınmıştır.
Tıbbın babası olarak anılan Hipokrat’ın da söylediği gibi “Sadece gıdalarımız bizi sağlıklı insan yapmaz, sağlıklı olmak için hareket de şarttır.”... Biz de bu sözün bilimsel geçerliliğini ana prensip olarak benimseyerek, ‘’40 Yaş Üzeri Egzersiz Rehberi‘’ kitabımızın, sağlıklı ve kaliteli bir yaşam için fiziksel aktivite alışkanlığını kazanmak isteyen bireylerin aktivite programlarını bilimsel olarak uygulamaları ve yaptıkları aktivitelerden daha fazla verim alabilmeleriyle birlikte fiziksel aktivite ve egzersizin sağlıklı yaşamın vazgeçilmez bir parçası olma yolunda toplumsal bilinçlendirmeye katkısı olabilmesinden mutluluk duyacağız.

Şule Topçu, Ekin Karlık, Şafak Yiğit Fizyoterapi, binlerce sene kaza veya bir hastalık sonucu oluşan işlev bozuklukları veya sakatlıklardan mağdur olan hastaların iyileşmelerinde temel bir tedavi olarak kabul görmüştür. Modern tıpta fizyoterapi; çoğu hastalığın kas iskelet sistemine verdiği olumsuz etkileri ortadan kaldırdığından ve kişilerin günlük
yaşama erken zamanda geri dönebilmesini sağladığından iyileşme sürecinde büyük rol oynamaktadır. Aynı zamanda sağlıklı bireylerin de yaşam kalitelerini ve fonksiyonlarını korumayı ve en üst düzeye çıkartmayı amaçlar.
Bu kitap, fizyoterapinin tedavi içerisindeki ve genel sağlık üzerindeki rolüne dair merak edilen sorulara sade bir dille, anlaşılır biçimde cevap vererek değerli okuyucularımızı bilgilendirmeyi amaçlamaktadır.

Aycan Baş, Berk Baytaroğlu, Betül Taşcı Gençtürk, Sare Çankaya, Yağmur Köyel Yıldırım Cumhuriyetimizin kurulusunun 100. yıldönümünü kutlamak amacıyla hazırlanan ‘‘100. Yıl Armagan Kitapları’’ kitap serisindeki ‘‘50 Soruda Odyometri’’ kitabında, isitme sistemi, isitme testleri ve isitme cihazları, koklear implantlar, FM sistemleri gibi isitmeye yardımcı teknolojiler ve denge bozuklukları tanı ve tedavisine yönelik güncel bilgiler sunulmaktadır. Isitme ve denge bilimine yönelik temel bilgileri kapsamasına ve tüm okuyucularımızın anlayacagı sade bir dil ile yazılmasına özen gösterilerek hazırlanan kitabımızın sizlere faydalı olmasını dileriz.

İpek Ada Alver, Fatih Candemir Ameliyathane hastalar için bilinmezlerle doludur. Herkesin bilinmeyene karşı kaygı ve endişeleri olduğu gibi ameliyathanenin bilinmezliği de hastalarda soru işaretleri oluşturur: “Ne yapmalıyım? Nasıl hazırlanmalıyım? Bana ne yapacaklar?”
Ameliyat olacak kişiler çevrelerindeki insanların ameliyat deneyimlerinden etkilenerek genellikle olumsuz düşünceler ve davranışlar edinebilirler. Zaman içerisinde edinilen bu davranışlar insanlar tarafından doğru kabul edilebilmektedir.
Bu durum hastanın ameliyatının planlanması geciktirebilir, ameliyat olacak kişilerin psikolojik sağlığını bozabilir, ameliyat sonrası iyileşme sürelerini uzatabilir, erken dönemde enfeksiyona açık hale getirebilir, hastada komplikasyonlar gelişmesine sebep olabilir. Tüm bunlar ve daha fazlası hastanın sağlığına kavuşmasını geciktirmekle birlikte kalıcı hasarlar da oluşturabilir.
Kütüphanenizin en temel kaynaklarından birisi olabilecek bu kitap, ameliyat öncesi dönemden başlayarak ameliyat esnası ve ameliyat sonrası dönemle ilgili en çok merak edilen sorulara cevap niteliğindedir.
‘’Her insanın tedavi deneyimi ve bu deneyimden edindiği bilgiler kendisine özeldir!’’

Özlem Maranci Yıldırım, Gürdoğan Aydın, Ercan Türerer Tıbbi tanı ve tedavilerin vazgeçilmez bir parçası olan radyografi sağlık sektöründe önemli bir yere sahiptir. "50 Soruda Radyografi" adlı bu kitap radyografi alanında bilgi edinmek isteyen tıbbi görüntüleme teknikerleri, radyoloji uzmanları ile radyografi alanında kariyer yapmak isteyen öğrenciler için vazgeçilmez bir kaynak olma niteliğindedir. "50 Soruda Radyografi" kitabı ile radyografi alanında merak konusu uyandıran elli adet temel soru sorulmuş ve bu sorulara herkesin anlayabileceği uygun bir dilde anlaşılabilir cevaplar verilmeye çalışılmıştır. "50 Soruda Radyografi" kitabı okuyuculara bilgi ve becerilerini geliştirme yolculuklarında rehberlik edecek ve onları radyografi alanında başarılı bir şekilde ilerlemeye teşvik edecek nitelikte bir kitaptır.

Handan Tanyıldızı Kökkülünk, Özlem Yıldırım, İrfan Aydın Hastalıkların teşhis ve tedavisinde tıbbi görüntüleme yöntemleri çok önemli bir yer oluşturmaktadır. Görüntüleme teknikleri, temelde insan vücudunun gözle görülemeyen kısımlarının çeşitli yöntemlerle görülebilir hâle getirilmesidir. Tanı amacıyla radyoloji ve nükleer tıp kliniklerinde röntgen, mamografi, bilgisayarlı tomografi (BT), manyetik rezonans (MR), ultrasonografi (US), tek fotonlu emisyon bilgisayarlı tomografisi (SPECT) ve pozitron emisyon tomografisi (PET) olmak üzere yedi temel yöntemi vardır, fakat bunların dışında da gelişen teknolojiyle birlikte kullanıma özel çeşitli cihazlar da bulunmaktadır. Radyasyon içeren cihazları tanımak ve bilgi sahibi olmak hem hasta hem de sağlık personelleri açısından oldukça önemlidir.
Bu kitap, radyasyon ve tıbbi görüntüleme yöntemleri hakkında en çok merak edilen sorulara tüm topluma hitap edecek yalınlıkta cevaplar vererek ilgili
konu hakkında toplumsal bilinçlendirmeyi hedeflemektedir.

Ahmet Özbek Yaşam, dünyada hiçbir canlı türü için soyutlanmış değildir. Canlılar birlikte olmanın getirdiği dinamikler içerisinde, bu dinamiklere sıkı sıkıya bağlı kalarak yaşamlarını sürdürürler. Bu bağlılık her bir canlının bireysel olarak normal yaşam sürmesinde önemlidir. Biri olmaz ya da eksik ise diğeri de olmaz ya da eksik kalır. İnsan ile mikroorganizmalar arasındaki ilişki öğlesine sıkı bağlarla bağlıdır ki bu ilişkide olabilecek muhtemel aksaklıklar insan bedeni gibi son derece karmaşık fiziksel ve psikolojik yapılanmaya sahip bir organizmayı çok daha büyük ölçüde olumsuz yönde etkileyebilmektedir.
Beden ve ruh sağlığının sürekliliği, dış uyaranların olumsuz etkilerini bertaraf edebilme gücü, yaşamın verimliliği, insanın üreten bir varlık olarak ortaya koyacağı değerler bir anlamda da bu ilişkilere bağlıdır. Bedenimizde bizimle birlikte olan trilyonlarca canlı varlık ve bunların taşıdıkları muazzam bilgi kapasitesi beraberinde tarif edilemeyecek kadar çok bilinmeyeni de beraberinde getirmektedir. Bilinmeyenlerin kapıları bilinenlerle açılabilir. Bilinenleri en sade ve anlaşılabilir bir dille size sunan bu kitap, sonsuz bilgi denizinde bir damla gibi gelecek ve sizde daha fazla merak uyandıracaktır.

Nihat Aytürk Ailede, okulda ve toplumda; iş ortamında ve meslek hayatında uygulanan saygı, görgü, nezaket ve adabımuaşeret kuralları ortaokullarda okutulan Görgü Kuralları ve Nezaket dersi ile liselerde okutulan Adabımuaşeret dersi öğretim programlarına ve aynı zamanda Müslüman Türk toplumunun ulusal, sosyal ve kültürel yapısına ve çağdaş uygarlık normlarına uygun biçimde öğretmenlere ve öğrencilere yardımcı ders kitabı olarak hazırlanmıştır.

Bahar Odabaş Özgür Kas kontraksiyonu sırasında laktat oluşumu ilk olarak 1907’ de tanımlanmıştır. Daha sonra kan laktat konsantrasyon artışı ile respiratuar gaz değişimi arasındaki olası ilişki 1924’ te tanımlanmıştır. O günden sonra birçok yayın egzersizin aerobik ve anaerobik glikolisise dayalı mekanizmalarını açıklamıştır. 1964’ te Wasserman ve McLlroy baskın olarak oksidatiften anaerobik yola geçişi ifade eden Anaerobik Eşik terimini ortaya koymuşlardır. Takip eden yıllarda AE, dayanıklılık performansı, yorgunluk ve respiratuar gaz değişimi arasındaki ilişkiler ortaya konmuş ve bu parametreler spor bilimleri için hayati önem kazanmıştır.

Janyce G. Dyer Anatomi ve Fizyolojinin yeni basımı temel bilgilerin kolay öğrenilmesini sağlar, öğrenmeyi daha cazip hale getirir. Kitap içerisinde şu konuları bulabilirsiniz:
• Üreme, kimyasal organizasyon ve hücre bölünmesi konularında olduğu gibi, temel kavramların net bir şekilde açıklaması.
• Vücut sistemlerinin ve organlarının tüm ayrıntıları.
• Beslenme, vücut sıvıları, elektrolitler, üreme ve laktasyon hakkında yardımcı bilgiler.
• Konularla ilgili pratik sorular ve çözümleri.
Yardımcı hatırlatma notları ile öğrenmek daha kolay.
• Yakından bak: Anatomik yapılara yakından bir görünüm sağlar.
• Vücut dükkanı: Vücut sistemlerinin ve organların uyumlu şekilde çalışmasını öğretir.
• Şimdi anladım: Karmaşık fonksiyonların anlatıldığı fizyoloji daha kolay anlaşılır hale getirilmiştir.
• Yaşlı hikayesi: Yaşlanmanın vücut anatomisi ve fonksiyonları üzerindeki etkileri anlatılmıştır.
Bu yeni basımda anatomi ve fizyolojiyi kolay okumak, eğlenceli şekilde anlamak gibi avantajlı özellikleri vardır. Bu basım şu konuları içerir:
• Bilgilerinizi oyunlarla kontrol edebilirsiniz.
• Alternatif şekilde hazırlanmış sorular, pratik yapabilecek ilave bölümlerde hazırlanmıştır.
• Eğlenceli şekilde hazırlanmış yeni şekiller bulabilirsiniz.

Elaine N. Marieb, Katja Hoehn Her basım ile hedefimiz güçlü ama basit: Anatomi ve Fizyoloji'yi hem eğitimciler hem de öğrenciler için bütünleşik, doğru ve birbiriyle bağlantılı hale getirmek
Beşinci basım, daha önceki dört basımın niteliklerinin güçlü yönleri üzerine temellendirilen, metin ve görsellerde yapılan değişiklikler ile muazzam bir revizyon sunuyor.
Beşinci basımda yapılan değişikliklerin hepsi, bugünün öğrencilerinin ihtiyaçlarına göre ayarlanmıştır, kitaptaki anahtar kavramları öğrenmeyi onlar için mümkün olduğunca kolay hale getirmeyi amaçlıyoruz.
Anahtar kavramlar, bu derslerin materyal miktarının çok fazla olmasından dolayı önemlidir.
Genişletilmiş görsel program. Tekrarlayan isteklere cevap olarak dokuz yeni odak şekli sunuyoruz.
Öğrenmeyi arttırmak amacıyla birçok yeni fotoğraf
– histoloji, kadavra ve diğerleri – bu basım için titizlikle seçildi.

Beşinci basıma genel olarak baktığınızda, dinamik, üç boyutlu ve gerçeğe uygun görseller, kullanışlı dramatik görüntüler ve perspektifler ile canlı, doygun renkler üzerine kurulduğunu görebilirsiniz.
Geliştirilmiş metin sunumu. Dördüncü basımda başlatılan ve öğrencilerin anahtar kavramlar üzerine odaklanmasını sağlayan yeni metin özellikleri beşinci basımda korunmuş ve genişletilmiştir. Bu basımda, öğrencilerin öğrenmesi hedeflenenler, bölüm boyunca başlıklarda görülebilirken bölümlerin sonuna bazı yeni Kendinizi Değerlendirin soruları eklenmiştir.

Abdurrahman Aktümsek Bu kitap, öğrencilerin Anatomi ve Fizyoloji veya İnsan Biyolojisi dersini daha iyi anlamaları ve öğrencilere bir kaynak oluşturması amacı ile hazırlanmıştır. Kitabı oluştururken bilgilerin kısa ve yeterli olmasına özen gösterilmiştir. Her bir sistemle ilgili yaygın olarak görülen hastalıklar hakkında da bilgi verilmiştir. Kitaptaki bilgiler; çok sayıda şekil, fotoğraf ve tablolar ile desteklenmiştir.
Bu eser; Fen, Fen-Edebiyat ve Eğitim Fakültesi Biyoloji Bölümü öğrencilerinin yanı sıra Anatomi ve Fizyoloji dersini alan diğer fakülte veya yüksekokul öğrencilerine de yararlı olabilecek seviyede hazırlanmıştır.

Adnan Bayram, Ali Ahıskalıoğlu, Asuman Özdemir, Aycan Özdemirkıran, Aydın Tunçay, Ayşe Özcan, Ayşe Ülgey, Betül Kozanhan, Bülent Atik, Çağla Bali, Çetin Kaymak, Ece Aydın, Elif Oral Ahıskalıoğlu, Evrim Kucur Tülübaş, Faruk Çiçekci, Filiz Alkaya, Gökhan Sertçakacılar, Hülya Başar, Hüseyin İlksen Toprak, Işın Güneş, İlkben Günüsen, İrem Ateş, Jülide Ergil, Kutluk Pampal, Mine Çelik, Muhammed Enes Aydın, Munise Yıldız, Mustafa Kemal Bayar, Mustafa Kotanoğlu, Nurdan Bedirli, Ömer Doymuş, Özlem Öz Gergin, Özlem Özmete, Özlem Sağır, Pakize Kırdemir, Pelin Aydın, Savaş Altınsoy, Semra Kahraman, Tuncer Şimşek, Yasemin Tekdöş Şeker, Yunus Oktay Atalay, Yusuf Ünal, Zafer Çukurova, Zeynep Çağıran İyi bir anestezi teknikeri/teknisyeni, uygulamaların temelinde yatan doğru ve kaliteli bir bilgi donanımı ile hareket etmelidir. Bu bağlamda, gerçekleştirilmesi planlanan her müdahalenin hata payı yok denecek kadar az olacaktır. Bu kitapta, alanında uzman anestezi hekimleri tarafından mesleki uygulamalar konusunda bir anestezi tekniker/teknisyenin görev tanımından sorumluluklarına, ameliyat öncesi dikkat edilmesi gereken hususlardan ilaçların hazırlanmasına, ekipmanların tanınmasından temel uygulamalara kadar geniş bir bilgi ve uygulama pratiği ustaca sunulmuştur.
Kitabın içeriği tamamıyla anestezi tekniker/teknisyen eğitiminin müfredatına uygun olarak planlanmıştır. Kitapta, basit bilgiler vermekten ziyade daha bilinçli ve donanımlı bir anestezi tekniker/teknisyen kimliği oluşturmak hedeflenmiştir.
Bu kitabın bir diğer özelliği ise bölüm içerisinde önem arz eden hususların ve dikkat edilmesi gereken noktaların kutucuklar içerisinde özenle sunulmuş olmasıdır.
Teorik bilgilere ilave olarak pratik beklentileri de karşılayacak olan bu kitap, anestezi alanında hem eğitim döneminde hem de eğitim sonrası meslek hayatında başvurulacak temel başucu kitabı olma niteliği taşımaktadır.

Ali Rıza Kağnıcı, Alparslan Turan, Canan Yılmaz, Çiğdem Sizer, Derya Karasu, Ece Yamak Altınpulluk, Emine Aslanlar, Fatih Ugün, Hafize Füsun Demir, İbrahim Kurt, İnci Kara, Mehmet Akif Yazar, Mehmet Gamlı, Mehmet Sargın, Mustafa Deniz, Nesli Daştan, Onur Koyuncu, Ömer Bakal, Özlem Sağır, Seyhan Yağar, Şermin Eminoğlu, Şule Özbilgin, Ümran Karaca, Volkan Hancı, Yasin Levent UĞUR, Yasin Tire, Zübeyir Cebeci İyi bir anestezi teknikeri/teknisyeni, uygulamaların temelinde yatan doğru ve kaliteli bir bilgi donanımı ile hareket etmelidir. Bu bağlamda, gerçekleştirilmesi planlanan her müdahalenin hata payı yok denecek kadar az olacaktır. Bu kitapta, alanında uzman anestezi hekimleri tarafından mesleki uygulamalar konusunda bir anestezi tekniker/teknisyenin görev tanımından sorumluluklarına, ameliyat öncesi dikkat edilmesi gereken hususlardan ilaçların hazırlanmasına, ekipmanların tanınmasından temel uygulamalara kadar geniş bir bilgi ve uygulama pratiği ustaca sunulmuştur.
Kitabın içeriği tamamıyla anestezi tekniker/teknisyen eğitiminin müfredatına uygun olarak planlanmıştır. Kitapta, basit bilgiler vermekten ziyade daha bilinçli ve donanımlı bir anestezi tekniker/teknisyen kimliği oluşturmak hedeflenmiştir.
Bu kitabın bir diğer özelliği ise bölüm içerisinde önem arz eden hususların ve dikkat edilmesi gereken noktaların kutucuklar içerisinde özenle sunulmuş olmasıdır.
Teorik bilgilere ilave olarak pratik beklentileri de karşılayacak olan bu kitap, anestezi alanında hem eğitim döneminde hem de eğitim sonrası meslek hayatında başvurulacak temel başucu kitabı olma niteliği taşımaktadır.

Abdulkadir But, Aslı Alkan, Aysun Kurtay, Bahar Kuvaki, Berrin Koşar, Betül Kozanhan, Bilal Katipoğlu, Eyüp Horasanlı, Eyüp Sabri Özden, Ezgi Erkılıç, Fatma Işıl Şengül, Fatma Sarıcaoğlu, Ferdi Gülaştı, Gökçe Gişi Akgöz, Gökhan Yıldız, Gözen Öksüz, Güray Demir, Hafize Öksüz, Halil Çetingök, Hamit Yoldaş, Handan Güleç, Hüseyin Yıldız, İsmail Tuna Geldigitti, İsmet Topçu, Mehmet Şahap, Murat İzgi, Mustafa Soner Özcan, Necla Dereli, Nil Kaan, Nuran Akıncı Ekinci, Pakize Kırdemir, Sinem Sarı Öztürk, Yaşar Gökhan Gül, Yunus Oktay Atalay İyi bir anestezi teknikeri/teknisyeni, uygulamaların temelinde yatan doğru ve kaliteli bir bilgi donanımı ile hareket etmelidir. Bu bağlamda, gerçekleştirilmesi planlanan her müdahalenin hata payı yok denecek kadar az olacaktır. Bu kitapta, alanında uzman anestezi hekimleri tarafından mesleki uygulamalar konusunda bir anestezi tekniker/teknisyenin görev tanımından sorumluluklarına, ameliyat öncesi dikkat edilmesi gereken hususlardan ilaçların hazırlanmasına, ekipmanların tanınmasından temel uygulamalara kadar geniş bir bilgi ve uygulama pratiği ustaca sunulmuştur.
Kitabın içeriği tamamıyla anestezi tekniker/teknisyen eğitiminin müfredatına uygun olarak planlanmıştır. Kitapta, basit bilgiler vermekten ziyade daha bilinçli ve donanımlı bir anestezi tekniker/teknisyen kimliği oluşturmak hedeflenmiştir.
Bu kitabın bir diğer özelliği ise bölüm içerisinde önem arz eden hususların ve dikkat edilmesi gereken noktaların kutucuklar içerisinde özenle sunulmuş olmasıdır.
Teorik bilgilere ilave olarak pratik beklentileri de karşılayacak olan bu kitap, anestezi alanında hem eğitim döneminde hem de eğitim sonrası meslek hayatında başvurulacak temel başucu kitabı olma niteliği taşımaktadır.

Sülin TAŞCIOĞLU Bu kitap bir ders kitabı niteliğinde olup; Anorganik Kimya Lisansüstü Programı kapsamında Anorganik Kimyada Özel Konular adı altında vermekte olduğum, bir eğitim - öğretim dönemlik Yüksek Lisans dersimde anlattığım konulardan bazılarına ait ders notlarımın düzenlenmesiyle oluşmuştur. Öğrenciye konular ile ilgili temel bilgiler şekil ağırlıklı bir anlatımla ve genel hatlarıyla 10 bölüm halinde verilmektedir. Kimya, Maden ve Malzeme Bilimi öğrencileri için yardımcı bir kaynak olacaktır.
I.Gözenekli maddeler
II.Vermikulit
III.Perlit
IV.Zeolit
V.Asbest
VI.Alunit
VII.Titan ve mineralleri
VIII.Oksoanyonlar
IX.Polioksometalat kompleksleri
X.Metal tozlarının üretimi ve Toz Metalurjisi

Alper Altunay, Başak Solmaz, Burçin Ünal, Cansu Özbaş, Doğan Can Gazaz, E. Nezih Orhon, Esin Okman, F. Nur Baran Aksakal, F. Şebnem Erdinç, Gizem Uğurlu, Hakan Uğurlu, Hasan Tezer, Havva Nur Tarakcı, Işıl Maral, İftihar Köksal, Melis Deniz, Murat Topbaş, N. Ercüment Beyhun, Nalan Özen, Necla Tülek, Sevgi Canbaz, Sevtap Velipaşaoğlu, Sıddıka Songül Yalçın, Şükrü Keleş, Taliha Karakök, Yeşim Şenol, Yıldız Pekşen Aşılar, önlediği hastalıklar ve kurtardığı canlar açısından kuşkusuz insanlık tarihinin en önemli başarılarından… Öyle ki çiçek hastalığının sadece adı kaldı günümüzde. Çocuk felci, difteri, boğmaca, kızamığın da sadece adları kalmak üzere. Bu hastalıkların kontrolünde ve elimine/eradike edilmesinde en büyük rol aşılara ait. En önemlisi birçok bebek, çocuk, genç, yaşlı aşı ile sağlıklı bir yaşam sürdürüyor. Yani öyküleri devam ediyor. Tarihten günümüze bu kadar önemli olan aşılara karşı zaman zaman değişik nedenlerle ortaya atılan, kökü aşı tarihi kadar eski, çoğu asılsız ve bilimsel olmayan savlara dayandırılan aşı kararsızlığı hatta aşı karşıtlığı ise tam tersine birçok canın zarar görmesine neden oluyor, öyküler yarım kalıyor... Çoğumuzun hocası Sayın Prof. Dr. Çağatay Güler’in;
“Bir çocuk ölünce boğmacadan ya da kızamıktan,
Sorar vurur da camlara,
Gerekeni yaptınız mı?
Yaptınız mı gerekeni?”
şiirindeki toplumsal sorumluluğumuza katkı sunabilmek amacıyla aşı hakkında uygun ve nitelikli iletişimin önemini, empati kurarak bireysel ve toplumsal iletişim uygulama tekniklerini anlatan bir kitap hazırladık. DSÖ’nün yaşama yıllar katmak ile yıllara yaşam katmak ilkelerine en önemli katkıyı sağlayan aşı gibi stratejik önemi olan bir konuda canlara can, yaşamlara sağlık ve esenlik katabilmek için iletişim bilimleri öğretilerinin spesifik olarak ele alındığı kitabımızın; sağlık yöneticilerine, profesyonellerine, çalışanlarına, iletişim alanında çalışanlara, karar vericilere ve topluma yararlı olması ve bizim ve sevdiklerimizin öyküsünün yarım kalmaması dileğiyle…

Emre Özgür Bulduk, Gülçin Sağdıçoğlu Celep, Güler Özkula, Sıdıka Bulduk Sağlıklı beslenme, sağlığın anahtarıdır. Yetersiz ve dengesiz beslenme ise çeşitli hastalıklar için risk faktörlerinin başında gelmektedir. İnsanların bedensel, zihinsel ve toplumsal açıdan sağlıklı olması beslenme ile doğrudan ilişkilidir. Araştırma ve diyet uygulamalarındaki gelişmeler ışığında sağlıklı yaşam kavramı son yıllarda giderek önem kazanmıştır. Çocukluk döneminde kazanılan doğru beslenme; obeziteden korunma, fiziksel aktivite, sağlıklı cinsel eğitim, daha sonraki yaşlarda sağlığın korunması ve kaliteli bir yaşam sürdürülmesi için önemlidir. Beslenme ve fiziksel aktivite alışkanlıklarının olumlu yönde değiştirilmesi kronik hastalık riskinin azaltılmasında temel rol oynamaktadır. Bu kitap, Sağlıklı ve Doğal Beslenme, Obezite ile Mücadele, Gıda Katkı Maddeleri, Sağlıklı Yaşam ve Egzersiz, Afet, Trafik ve Temel Yaşam Desteği, Sağlıklı Cinsel Yaşam, Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele ana başlıkları altında toplanmış olup öğrenciler, sağlık çalışanları ve akademisyenler için bir kaynak niteliğindedir. Yaşamın her döneminde önemli olan bu hayati konular, alanlarında uzman olan kişiler tarafından yalın bir dil kullanılarak ele alınmıştır.

Leyla Kalaycıoğlu, Behiç Serpek, Mehmet Nizamlıoğlu, Nuri Başpınar, Ali Muhtar Tiftik Ders kitabı olarak hazırlanmış bu eserde, klasik bilgilerin yanı sıra “Biyokimya” alanıyla ilgili güncel bilgilere de yer verilmiştir. Çok yazarlı olan kitabımızın bölümleri yazarlarca ayrıntılı olarak ele alınmıştır.
Kitap, “Biyokimya” ile ilgili eğitim-öğretim etkinlikleri içinde olan kişilerin yararlanabileceği bir başvuru kaynağı niteliğindedir. “Biyokimya”nın birçok bilim alanının temelini teşkil etmesi nedeniyle diğer bilim alanındaki kişilerin de kolaylıkla yararlanabileceği bir özelliğe sahiptir.

David Hames - Nigel Hooper - Yusuf Tutar - Hikmet Geçkil - Mehmet Karataş Oldukça geniş kapsamlı olan biyokimya kitapları yerine konuları daha pratik şekilde sunmayı amaçlayan bu kitabın Türkçeye çevrilmesi ile lisans öğrencilerinin ve biyokimyayı yan dal olarak alan öğrenci ve araştırmacıların temel biyokimya konularını detaylarda kaybolmadan öğrenmeleri hedeflenmiştir. Kitap, özellikle sağlık ve doğa bilimlerinin lisans seviyesindeki öğrencileri için uygun bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
Her ünite başında verilen anahtar notlar konunun özetini anlatmakta ve ilgili konular ile diğer ünitelerde üzerinde durulması gerekli alt başlıklara kolaylıkla geçilmektedir. Biyokimya eğitiminde kullanıcı dostu bu yöntemle karmaşık biyokimyasal ilişkilerin sindirilmesi kolaylaşmaktadır.
Kitabın üniteleri, bu konuda araştırma yapan ve alanında yetkin öğretim üyelerince Türkçeye çevrilmiştir.

George H. FRIED •Biyoloji kavramlarıyla ilgili yüzlerce açıklamalı örnek verir,
•Biyolojiye olan hâkimiyetinizi test etmeye yardımcı uygulamaları içerir,
•Biyolojiye moleküler ve biyokimyasal yaklaşımları verir, hayatı DNA,
RNA ve protein gibi makromoleküllerin özellikleri açısından anlamanıza yardımcı olur.

Steven Daniel Garber Virüsler canlı mı? Fotosentez nasıl meydana gelir? Klonlama eşeyli ya da eşeysiz üremenin bir şekli mi? Anton van Leeuwenhoek hangi çalışmaları ile bilinmektedir? Biyoloji: Kendi Kendine Öğretme Kılavuzu, İkinci Basımı ile bu soruların ve daha birçok şeyin cevabını keşfedeceksiniz.
Steven D. Garber, yeni gözden geçirilmiş bu basımda, yaşamın kökeni, evrim, hücre biyolojisi, üreme, fizyoloji ve botaniği de içeren bütün önemli biyolojik kavramları ve terimleri açıklıyor. Biyoloji’nin adım adım ve açıkça yapılandırılmış formatı, onu tüm seviyelerdeki öğrenciler için tamamen erişilebilir kılmakta ve yaşam biliminin tüm yönlerinin kolaylıkla anlaşılır olmasını sağlamaktadır.
Bütün “Kendi Kendine Öğretme Kılavuzları” gibi, Biyoloji, kendi alanınızda öğrendiklerinizi kendi hızınıza göre aşamalı biçimde inşa etmenizi sağlar. Sorular ve kendi kendini test etmeler her bölümdeki bilgileri pekiştirmenizi sağlayarak ilerlemenizi veya belirli ilgi alanlarına odaklanmanızı sağlar. Kullanışlı, güncel bilgilerle dolu bu açık ve özlü eser, yaşam biliminde uzmanlaşmak isteyen herkes için değerli bir öğrenme aracı ve referans kaynağıdır.

Nihan Özkan Aytekin, Fatma Tuğçe Şenberber Dumanlı Cam, diğer malzemelerden farklı spesifik özellikleri sayesinde eski tarihlerden bu yana bir çok alanda kullanılan temel bir malzemedir. En çok bilinen kullanım alanlarından bir tanesi de gözlük camı olarak kullanımıdır. Bu kitapta, camın diğer malzemeler arasındaki yeri vurgulanarak ilk üretim aşamasından gözlük camı oluşumuna kadar geçirdiği dönüşümler anlatılmıştır.
Cam konusu geniş anlamda incelenmiş olup bu bağlamda malzeme bilgisi, camın bileşenleri, üretimi, özellikleri, gözlük camının özellikleri, gözlük camı üzerine yapılan işlemler ve son olarak ise konuların daha anlaşılır olmasını sağlamak amacıyla genel kimya bilgisi ek bölüm olarak anlatılmıştır. Cam Malzemelerin Optisyenlikte Uygulamaları isimli bu kitap, Optisyenlik programı öğrencileri, cam üzerine çalışan lisans, yüksek lisans öğrencileri ve yeni camların geliştirilmesi ve camın teknik özelliklerinin iyileştirilmesi üzerine çalışan mühendisler için faydalı bir kaynaktır.

Sefer Ada, Z. Nurdan Baysal, Senem Seda Şahenk Erkan Her birey bir çevrenin içinde doğmaktadır. Çevre, çok genel anlamı ile içinde yaşadığımız ortamı ifade etmektedir. İnsanın içinde doğduğu, yaşadığı, varlığını ve özelliğini fiziksel olarak algıladığı bu ortam fiziksel çevredir. Zaman içerisinde gerçekleştirilen insan çabaları bu bilgileri bir sistematiğe kavuşturmuş ve çevre bilimi denilen disipliner alanı oluşturmuştur. Çevre bilimi, canlıların birbiri ve fizikojeokimyasal çevreyle ilişkilerini ve etkileşimlerini konu edinmiştir.
İnsan bilgi ve kültür birikimine dayalı olarak, doğal çevresinde bulduğu yeraltı ve yerüstü zenginliklerini kullanarak yapay bir çevre oluşturmuştur ve bunu kullanmaya devam etmektedir. Bilindiği gibi çevredeki çeşitli faktör, değer ve öğelerin oluşumu binlerce yıllık bir birikim ve değişim sonucu ortaya çıkmaktadır. İnsanların değişik yollarla çevreye müdahale ettikleri zaman mevcut doğal denge bozulmakta ve bunun sonucunda telafisi kısa zamanda mümkün olmayan kirlilikler oluşmaktadır. Çevreyi etkileyebilecek birçok insan davranışı, içinde bulunduğu kültür tarafından yeniden üretilebildiğinden, söz konusu yeniden üretmeye ve çevreye verilen zarara karşı koyabilecek etkili bir yol olarak eğitimden yararlanılabilir.
Yaşadığımız Dünya göz göre göre daha fazla kirlenmektedir. Yaşadığımız dönemde çevreyle ilgili sorunların kaynağı bir tek faktörden değil birçok nedene bağlı olarak ortaya çıkmaktadır. Sorunun çözümü ise oldukça zor görünmektedir. Çevrenin doğal hâli ile korunması geldiğimiz noktada derin düşünmeye gereksinim doğurmaktadır. Oldukça zorlu olan bu süreçte kendimize sormamız gereken “Ben bu sorunun çözümü için ne yapabilirim?” sorusudur. Sorun çok büyük olsa da her birey kendi açısından bu soruya verilebilecek birçok cevap oluşturabilecektir. Bu kitap bizim sorumlu yazarlar olarak bu soruya verdiğimiz cevaplardan sadece birisinin ürünüdür. Kitap, yazarların çevre ile ilgili duyarlılıklarından hareketle kaleme alınmıştır ve çevrenin korunması için bilgi sağlamanın yanında bilinç oluşturmak da umulmaktadır.
Bu amaçla bu kitapta; çevre ile ilgili temel kavramlar, değişkenler, eğitim türü ve basamaklarına göre çevre eğitimi, ders kitaplarında çevre eğitimi ilk konulardır. Ayrıca kitapta; çevre ile ilgili yasal temellere, çeşitli konu ve sorunlara, ulusal ve uluslararası kuruluşlara, çeşitli proje ve etkinliklere, özel/önemli günlere ve çevre konusunda yapılan makale ve lisansüstü tez özetlerinden örneklere yer verilmiştir.

Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı, Solmaz Aydın Yaşadığımız çevre, bize uzun yıllar önce bırakılan önemli bir mirastır. Bu mirasın zaman içerisinde hor kullanılması ister istemez bir takım problemlere yol açmış ve insanoğlu bu problemlere “çevre sorunları” adını vermiştir. Dünya üzerinde yaşayan her canlının hayatıyla yakından ilgili olan bu sorunlar, çözüm bekler hâlde sosyobilimsel bir konu niteliği kazanmıştır. Bütün ülkelerin, şehirlerin, kasabaların, köylerin ve genç-yaşlı, zengin-fakir, kadın-erkek fark etmeksizin her insanın etkisi altında olduğu bu sorunlara sunacağımız çözümler, çevreye yönelik göstereceğimiz “etik” davranışlarla yakından ilgilidir. “Çevre etiği”, insanoğlunun doğayla ahlaki ilişkisini inceleyen
ve buna yön veren bir terimdir. Yapısında var olan farklı yaklaşımlarla çevresel kaynaklara acımasızca davranan insanın bu davranışlarına dur diyebilecek ve çevre sorunlarını azaltacak çözümler önerebilecektir. Bu çalışmanın, çevre-insan ilişkisine yönelik insanlarda var olan etik anlayışlar hakkında kişilere bilgi verebilecek, bu anlayışların ortaya çıkmasını, geliştirilmesini ve hatta değiştirilmesini sağlayabilecek ve çevreye, ekosisteme, çevre sorunlarına yönelik bir bilinç oluşturabilecek kaynak bir kitap olması amaçlanmıştır.

Ferhan Sami Atalay Çevre kirliliği, insan faaliyetleri sonucu açığa çıkan ve değerlendirilmeyen atık maddelerin kontrol edilmeden hava, su ve toprak gibi alıcı ortama deşarj edilmeleri sonucunda oluşmakta ve doğanın ekolojik dengesinde önemli değişimlere neden olmaktadır. Bunun sonucunda ortaya çıkan iklim değişikliği, çölleşme, biyolojik çeşitlilik kaybı, ormansızlaşma, ozon tabakasının tahribatı gibi küresel çevre sorunları, sınır tanımaksızın çevrenin sürdürülebilirliğini tehlikeye atmakta; insan ve diğer canlı türlerinin sağlığı, bekası, gıda ile su kaynakları üzerinde önemli tehditler oluşturmaktadır.
Yaşamın sağlıklı sürdürülmesi ancak sağlıklı bir çevre ile mümkündür. Sağlıklı bir çevre için de doğal denge yani ekosistemin korunması ancak çevre kirliliğinin denetlenmesi ile mümkündür.
Bu kitap, üretim ve tüketim faaliyetleri sonucu açığa çıkan hava, su ve toprak kirlenmesine neden olan atıkların arıtımları için gerekli olan süreçleri ve onların tasarım ilkelerini vermek amacıyla hazırlanmış ve arıtma/bertaraf süreç tasarımlarının daha iyi anlaşılabilmesi için çözümlü problem ve tasarım örnekleri verilmiştir.
Kitabın birinci bölümünde, çevre sorunları kısaca tanıtılmış; ikinci bölümde, hava kirliliği kontrol süreçleri olarak katı taneciklerin tutulmasında siklon, ıslak yılayıcı, torba filtre ve elektrostatik filtelerin tasarımları; baca gazlarındaki tehlikeli maddelerin arıtımlarında dolgulu absorber, adsorpsiyon, membran gibi fiziksel süreçler ve reaksiyonların yer aldığı süreçler incelenerek kükürtdioksit; azotoksitler ve karbondioksit gibi önemli çevre sorunları yaratan gazlar için kontrol süreçlerin tasarımlarına örnekler verilmiştir.
Üçüncü bölümde, su kirliliği ve kontrol süreçleri ele alınmış ve kirletilmiş suların fiziksel; kimyasal ve biyolojik arıtım süreçleri incelenmiştir. Bu bölümde, adsorpsiyonla, hava ile sıyırma ve iyon değiştiriciler ile suların arıtılması verilerek örnek tasarımlar yapılmış; kimyasal arıtma süreçlerinde çöktürme, elektrokimyasal arıtım, ıslak hava oksidasyonu, ileri oksidasyon süreçleri incelenmiş ve örnek problemler verilmiştir.
Atık suların biyolojik arıtımlarında uygulanan süreçler verilmiş ve aktif çamur arıtma sisteminin tasarımı yapılmıştır.
Toprak kirliliğinin ele alındığı dördüncü bölümde, fiziksel biyoremediasyon ve kimyasal arıtım süreçleri incelenmiş ve örnek problemlere yer verilmiştir.
Kitabın son bölümünde, katı atıklar ve yönetimi incelenmiş ve katı atıkların tekrar değerlendirilmesi; düzenli depolanmaları; kompostlaştırma; biyogaz üretimi; yakma (insinerasyon); piroliz ve gazlaştırma süreçleri hakkında bilgiler sunularak örnek tasarımlar verilmiştir.
Sonuç olarak bu kitap, çevre kirliliği kontrolü ile ilgilenen lisans, yüksek lisans öğrencileri ve mühendislere yararlı olabilecek bir kaynak olarak hazırlanmıştır.

Özer Çınar Gelişen teknoloji, endüstrileşme ve nüfus artışı ile birlikte bu denge sürekli bozularak çevre kirliliğinin önemli boyutlarda artmasına neden olmaktadır. Çevre kirliliğinin en büyük nedenlerinden bazıları ülkelerin gelişmelerine dayalı kalkınmanın temel unsurlarını oluşturan tarım, sanayi, ulaşım, turizm ve enerji sektörleridir. Dünyada olduğu gibi Türkiye'de de çevre kirliliği sorunları, toplumun yeterli duyarlılık göstermemesi nedeniyle her geçen gün artmaktadır. Çevre kirliliğinden kaynaklanan sorunların çözümü yine dengeyi bozmada başrol oynayan insanların alacağı önlemler ile mümkün olacaktır. Bu sorunların tanımlanması ve sorunların kontrolü konusundaki çalışmalara mütevazı bir katkı sağlamak üzere hazırlanan bu eser 5 ana bölümden oluşmaktadır. Bu bölümler; su kirliliği, toprak kirliliği, katı ve tehlikeli atıklar, hava kirliliği ve küresel ısınma ve iklim değişikliği olarak sıralanmıştır. Her bölümde, sorunlar hakkında detaylı bilgi verildikten sonra bu sorunların çözümüne yönelik metotlar tartışılmıştır.

Ali Ünyayar Çevre Mühendisliği Lisans Yüksek Lisans Öğrencilerinin Kullana Bileceği Mikrobiyoloji Mikrobiyolojinin Gelişimi Mikroorganizmalar Endüstriyel Mikrobiyoloji Akuatik (Sucul)Mikrobiyoloji Kirli Su Arıtma Sistemleri içermektedir.

Ceren Hıdıroğlu Ongun, Derya Hasta, Duygu Güngör, E. Helin Yaban, Ebru Akün, Gökçe Karayeğen Balent, Gözde Kıral Uçar, M. Burcu Balçıklı, Markus M. Müller, Meral Gezici Yalçın, Özgen Yalçın, Pelin Karakuş Akalın Bu kitap, bilimsel bulgular ve günlük yaşamdan örnekler eşliğinde insan ve doğal çevre ilişkisi ile çevre davranışının altında yatan psikolojik etmenlere ilişkin okurlara kapsamlı bir kaynak sunmaktadır. Kitabın her bir bölümü psikolojinin farklı disiplinlerinde uzmanlaşmış yazarlarca tutarlı, akıcı ve yalın bir dille yazılmıştır.
Kitap, insan ve doğa etkileşimi ile çevre davranışına odaklanan konuları sadece psikolojik bir bakış açısıyla okura aktarmakla kalmamakta, aynı zamanda dünyayı etkisi altına alan iklim krizi ve diğer ekolojik sorunlarla doğrudan ilişkili olan çevre davranışı üzerine çarpıcı bilgiler ortaya koymakta, bazı çözüm önerileri sunmaktadır. Tüm bunlara ek olarak doğanın ve çevresel düzenlemelerin insanın psikolojik ve fiziksel sağlığı üzerindeki etkileri hakkında okurda farkındalık da yaratmaktadır. Bu yönüyle kitap, yalnızca alanda çalışan uzmanların değil aynı zamanda psikolojiye ve çevre konularına ilgi duyan herkesin keyifle okuyabileceği bir kaynaktır.

Can Çalıcı, Cihat Yaşaroğlu, Erkin Sarı, Ferhat Arı, Gülten Ünal, Hilal Peker, Hüccet Vural, M. Fatih Bükün, Mert Aytaç, Musa Bozkurt, Ömer Çamur, Sebur Kapu, Üzeyir Kement İnsan ile doğal ve yapılı çevresi arasındaki karşılıklı ilişkiyi inceleyen “Çevre Psikolojisi” alanında yüz yılı aşkın bir süredir çalışmalar yapılmasına rağmen söz konusu alanın bir disiplin olarak ortaya çıkması yaklaşık 60 yıldır. Çevre ile etkileşimimizde kimi zaman çevre dostu davranışlar sergilerken kimi zaman da maalesef çevreye zarar veren davranışlar sergileyebilmekteyiz. İnsan davranışının bu denli önemli olduğu bir alanda, bireylerin çevreye ilişkin davranışlarını anlamak için yine başvuracağımız en önemli disiplinlerden birisinin Çevre Psikolojisi olduğunu söyleyebiliriz.
İnsan-çevre etkileşiminde, konu alanı uzmanı olmadan da kimi zaman çevreye verdiğimiz zararı görebiliriz. Örneğin, 2019 yılından itibaren ülkemizde olduğu gibi tüm dünyada da etkisini hissettiren Pandemi döneminin başlarında insanların evlerine kapanması âdeta doğanın yeniden canlanmasına neden oldu. Sokaklarda, caddelerde, daha önce yoğun insan sirkülasyonu olan yerlerde çiçekler açtığını gördük. Ancak kısıtlamanın kalkması ile birlikte doğaya çıktığımızın göstergeleri yeniden görünür olmaya başladı. Yerlere daha önceden atmayı alışkanlık (!) hâline getirdiğimiz nesnelere artık maske ve eldivenleri de kattık. Eskiden “Lütfen çöp atmayınız!” uyarılarının yanına “Lütfen maske atmayınız!” uyarıları da eklenecek gibi görünüyor. Hemen hemen çoğumuzun şahit olduğu ya da bir şekilde basından öğrendiği bu ve benzeri olaylar, insan-doğa ilişkisi hakkında ipucu vermekte ve çevreci davranışların önemini de ortaya koymaktadır.
Çevre Psikolojisine Giriş isimli bu eser; lisansüstü düzeyde araştırmalar yapan araştırmacılar, lisans ve lisansüstü düzeyde çevre ile ilgili dersleri alan öğrenciler ve insan için hayati önemi olan “çevreyi” önemseyen tüm meraklı okuyucular ve araştırmacılar için önemli bir kaynak eser olacaktır. Ayrıca bu eseri bir başlangıç olarak değerlendiriyor ve eserin alana katkı sağlayacak diğer çalışmalara vesile olacağını umut ediyoruz.

Asiye Kartal, Aslıhan Öztürk Eyimaya, Ayfer Tezel, Ayşe Yücesan, Bilge Kalanlar, Dilek Karaoğlan Gülevi, Ebru Öztürk Çopur, Eda Kılınç İşleyen, Enise Sürücü, Esma Atasoy, Fatma Ceylan Çiray, Gülbahar Korkmaz Aslan, Gülümser Kublay, Handan Terzi, Hülya Kulakçı Altıntaş, Makbule Tokur Kesgin, Medine Yılmaz, Meltem Altınışık Öztemur, Mücahide Öner, Naile Bilgili, Nilay Ercan Şahin, Nilgün Kuru Alıcı, Nuriye Yıldırım Şişman, Seda Sibel Işık, Serpil Özdemir, Sultan Ayaz Alkaya, Sultan Kayan, Yeter Kitiş Çevre sağlığı, günümüz koşullarında oldukça önemli ve öncelikli olarak ele alınması gereken bir konudur. Bu kitap, çevre sağlığının önemi ve gerekliliğinden yola çıkarak hemşirelik alanına özgü ''çevre sağlığı ve hemşirelik'' hakkında detaylı bilgi sunmayı amaçlamaktadır.
Kitap, toplam 18 bölümden oluşmakta olup çevre sağlığı ve hemşirelik süreci, çevre sağlığı eğitimi bölümleri ile başlamaktadır. Kitapta hava, su, toprak kirliliği, elektromanyetik radyasyonun çevre sağlığına etkileri üzerinde durulmaktadır. Aynı zamanda atıkların yönetimi, geri dönüşüm ve yenilenebilir enerji kaynakları, küresel ısınma ve iklim değişikliği konusunda önemli bilgiler içermektedir. Yaşam ortamlarında çevre sağlığının önemine dikkat çeken kitapta okullarda, iş yerlerinde ve konutlarda çevre sağlığı konusuna yer verilmiştir. Kırılgan gruplardan yaşlı bireyler, yeti yitimine sahip bireyler ve göçmenler açısından çevre sağlığının önemi ve hemşirelerin bu konuda nasıl destek sağlayabilecekleri anlatılmaktadır. Kitapta afetlerin, salgınların çevre sağlığına etkileri ve bu durumlarda nasıl müdahale edileceğine özellikle doğal afetlerin ardından çevre sağlığının korunması ve yeniden yapılandırılması konularında hemşirelerin rolü vurgulanmaktadır.
Kitabın diğer bölümlerinde çevre hukuku ve çevre hakları, tek sağlık yaklaşımı, kültürün çevre sağlığı ile ilişkisi konularına da yer verilmektedir. Bununla birlikte sürdürülebilir kalkınma amaçları ve çevre sağlığı arasındaki ilişki, kitabın önemli bir bölümünü oluşturmaktadır. Okuyucular, her bir bölüm içerisinde çevreye duyarlılık ve sürdürülebilirlik ilkeleriyle uyumlu sağlık uygulamalarının nasıl geliştirileceğini ve hayata geçirileceğini okuyabileceklerdir.

Arzu Özyürek, Asuman Saltan, Filiz Özdemir, İsa Özkan, Nalan Arabacı, Özlem Gözün Kahraman, Serpil Pekdoğan, Suzan Onur Yaman, Tarık Özmen Çocukluk döneminde kendine özgü bir gelişim alanı olan hareket gelişiminin, diğer tüm gelişim alanlarının olumlu yönde ilerlemesinde ön koşul görevi gören bir gelişim alanı olduğu söylenebilir. Doğal bir süreç olarak hareket hâlinde ve hareket etme ihtiyacında olan çocuk için hareket, bebeklikten itibaren gelişimin odak noktasıdır. Hareket gelişiminin normal seyrinin desteklenmesi veya normal dışı gelişimsel durumların olumsuz etkilerinin azaltılması veya ortadan kaldırılması için yetişkin ve uzman müdahalesi gerekebilir. Bu nedenlerle “Çocuklarda Hareket Gelişimi ve Desteklenmesi” kitabı, çocukla ilgilenen bireylere, çocuk gelişimi alanında öğrenim gören öğrencilere veya çalışanlara, çocuklarının hareket gelişimi konusunda desteğe gereksinim duyan ebeveynlere rehberlik etmesi amacıyla hazırlanmıştır.
Kitap; hareketle ilgili vücut sistemleri, çocukluk döneminde büyüme ve gelişmeye genel bakış, çocuklarda hareket gelişimine giriş, motor kontrol ve motor öğrenme, hareket gelişiminin değerlendirilmesi, bebeklik, okul öncesi ve okul dönemlerinde hareket gelişiminin değerlendirilmesi, bebeklik döneminde hareket becerileri ve desteklenmesi: refleksler ve ilkel hareketler dönemi (0-2 yaş), okul öncesi dönemde hareket becerileri ve desteklenmesi: temel hareketler dönemi (2-7 yaş), okul döneminde hareket becerileri ve desteklenmesi: spor hareketler dönemi (7-11 yaş), özel gereksinimli çocuklarda hareket gelişimi, çocuklarda fiziksel aktivitenin geliştirilmesi konularını kapsayan on bölümden oluşmuştur. Benzer yayınlardan farklı olarak hareket gelişimi konusundaki bilgiler yanında bebeklikten itibaren yaş gruplarına özgü etkinlik örneklerine de yer verilen kitabın tüm okuyuculara faydalı olması dileğiyle…

Saniye Tekerek Fizik ve fizik optik bilgi temellerine dayanılarak oluşturulan “Çözümlü Örneklerle Optisyenlik” adlı bu kitap, optisyenlik alanında öğrenim gören öğrenciler için başucu kitabı olacak şekilde hazırlanmıştır. Kitapta; göz kusurları tedavisinde kullanılan temel gözlük camları, göz kusurları ve astigmatik refraksiyon kusurlarının gözlük camları ile tedavi edilmesi hakkında detaylı bilgilere yer verilmiştir. Teorik bilgilere ek olarak çok çeşitli reçete örnek ve analizlerine bolca yer verilen kitapta, yüzlerce detaylı anlatımlarıyla çözülmüş soru ve örnekler mevcuttur. Örnek soruların cevapları, konu anlatımı şeklinde çözülmüş ve çok geniş yelpazade konular hakkında sorulara yer verilmiştir. Üniversitelerde Optisyenlik bölümü, uygulama ve atölye çalışmalarının yapıldığı bir program olması nedeniyle laboratuvar çalışmalarında yol gösterecek uygulama föyleri, kitap sonunda çek kopar formatında verilmiştir. Föyler, derslerde öğrenci ve öğretim elemanlarına kolaylık ve fayda sağlayacaktır.
-------------------------------------------------------------------------------
Kırma Güçlerine göre Oftalmik Gözlük Camları
Kırma Kusurlarına göre Göz Hastalıkları
Kırma Kusurlarının Gözlük Camları İle Düzeltilmesi
Transpoze
Çözümlü Sorularla Optisyenlik
Çek Kopar Laboratuvar Uygulama Föyleri

Salih Güney Davranış Bilimleri, kendilerini tanımak, sergilenen tutum ve davranışların nedenlerini anlamak, insan ilişkileri alanında kişisel gelişimlerini tamamlamak isteyen herkesin yararlanacağı bir kitaptır. Kitap, 19 üniteden oluşmaktadır. 1 ve 2. ünitelerde davranış bilimlerinin gelişimi ve temel kavramları, 3, 4, 5 ve 6. ünitelerde kültür, kültürel değişme, sosyal etki ve uyma davranışı, sosyal yapı, sosyal ilişki ve sosyal kurumlar üzerinde durulmuştur. 7 ve 8. ünitelerde öğrenme ve algılama, 9. ünitede sosyal gruplar, 10 ve 11. ünitelerde duygusal zekâ , kişilik ve benlik konuları detaylı olarak açıklanmıştır.
12. ünitede tutum ve ön yargı, 13, 14 ve 15. ünitelerde bireysel iletişim, uyum sorunları ve savunma mekanizmaları, davranış bozuklukları, 16, 17 ve 18. ünitelerde stresle başa çıkma yöntemleri, motivasyon ve liderlik, 19. ünitede ise zaman yönetimi konuları üzerinde detaylı bir şekilde durulmuştur.
Güncel örneklerle zenginleştirilmiş ünitelerde, okuyan herkesin kolayca anlayabileceği sade bir dil kullanılmıştır.

Salih GÜNEY, Birecik’te doğdu. İlk, orta ve lise öğrenimini Birecik’te tamamladı. Birecik Lisesini birincilikle (Ed. Bölümünü) bitirdi. 1980 yılında Hacettepe Üniversitesi, Sosyoloji Bölümünden mezun oldu. Kuleli Askeri Lisesinde Sosyoloji ve Mantık dersleri veren Güney, 1986-1987’de İstanbul Üniversitesi, İşletme Fakültesi Davranış Bilimleri Anabilim Dalında yüksek lisans eğitimine başladı ve Ekim 1987’de bitirdi. Şubat 1988’de doktora programına başladı ve Kasım 1990’da doktor unvanını aldı. 1991 yılında Kara Harp Okuluna tayin oldu. 1995 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesinde Yabancı Dil Kursunu bitirdi. 2003 yılı atamalarında Eğitim Yöneticisi ve Öğretmen Yetiştirme Okulu Öğretim Başkanı oldu. 2005 atamalarında Kara Harp Okulu Temel Bilimler Bölümünde Sosyal Dersler Anabilim Dalı Başkanı oldu. 24/09/2007 tarihinden itibaren İstanbul Aydın Üniversitesi İşletme Bölümünde Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalında tam zamanlı öğretim üyesi olarak yeni görevine başladı. Kara Harp Okulunda Davranış Bilimleri ve İletişim Teorisi, Polis Akademisinde Adalet Psikolojisi, Şükrü Balcı Polis Meslek Yüksekokulunda Problem Çözme Teknikleri, Jandarma Eğitim Okulları Komutanlığında Davranış Bilimleri ve Halkla İlişkiler, GATA Hemşirelik Meslek Yüksekokulunda Sosyolojiye Giriş, GATA Sağlık Astsubay Meslek Yüksekokulunda Davranış Bilimleri, Hacettepe Üniversitesi Vakfında Motivasyon, Liderlik ve İletişim derslerini de vermiş olan GÜNEY, 1997 yılında doçent oldu. İş kazaları, motivasyon, liderlik, yönetim, örgüt kültürü, insan psikolojisi, stresle başa çıkma yöntemleri, iletişim, kişilik, iş tatmini, duygusal zekâ, yönetim psikolojisi, toplam kalite ve kriz yönetimi, girişimcilik alanlarında makaleleri yayımlandı.
Hâlen İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ’nde Davranış Bilimleri, Örgütsel Davranış ve Değişim Yönetimi, İşletmeye Giriş, Stratejik Yönetim, İnsan Kaynakları, Tüketici Davranışları, Müzakere Teknikleri derslerini vermeye devam etmektedir.

KİTAPLARI
1. Davranış Bilimleri ve Yönetim Psikolojisi Terimler Sözlüğü, Ankara, 1998.
2. Davranış Bilimleri Açısından Atatürk’ün Liderliği, Ocak Yayınevi, Ankara, 1999.
3. Davranış Bilimleri, Nobel Yayınevi, Ankara, 2000.
4. Yönetim ve Organizasyon El Kitabı, Nobel Yayınevi, Ankara, 2000.
5. Yönetim ve Organizasyon, Nobel Yayınevi, Ankara, 2001.
6. Yönetim Tarzımıza ve Davranışlarımıza Yön Veren Özlü Sözler, Siyasal Yayınevi, Ankara, 2002.
7. Açıklamalı Yönetim-Organizasyon ve Örgütsel Davranış Terimler Sözlüğü, Siyasal Yayınevi, Ankara, 2004.
8. Sosyal Psikoloji, Nobel Yayınevi, Ankara, 2009.
9. Örgütsel Davranış, Nobel Yayınevi, Ankara, 2011.
10. Liderlik, Nobel Yayınevi, Ankara, 2012.
11. İnsan Kaynakları Yönetimi, Nobel Yayınevi, Ankara, 2014.
12. Sosyal Psikoloji 2, Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum, 2015.
13. Temel ve Genel İşletme (Nobel Yayınevi, Ankara, 2020)

Emin ERGEN Hareket etmek bedenimizin çok önemli bir ihtiyacıdır, fakat maalesef çeşitli nedenlerle ve bazen bahanelerle yerine getiremediğimiz bu durum bedenimizde gerilemelere yol açabilmektedir. Aslında en uygun olanı açık havada egzersiz ve spor yapmaktır. Ancak bunun mümkün olmadığı zamanlarda evde ve iş yerinde hareket edilebilirsiniz. Aynı etkinlikte olmasa dahi, iç ortamlarda hatta televizyon seyrederken hareket etmek, dış ortamlardaki kadar size yarar sağlayabilir.
Bu küçük kitapçık size bu konuda uygulayabileceğiniz temel hareketleri gösteren bir kılavuz olarak hazırlanmıştır. Daha ilk hareketlerde bedeninizdeki farkı hissedeceksiniz. Doğru hareketlerle bilinçli yapılan spor sizin dinç ve sağlıklı olmanızı sağlayacaktır.

A. Kadir Yavaşoğlu, Ali Şahin, Aybegüm Balcı, B. Cem Yavaşoğlu, Bahar Selenay Bulut, Cem Özcan, Elif Çelik, Enejd Veizl, Erkan Akgün, Fırat Yaman, Halil İbrahim Açar, Mehmet Aydın, Mehmet Yılmaz, Murat Bozkurt, N. Elif Bozkurt, Necati Salman, Niymet Pelin Çavdar Yılmaz, Nurdan Çay, Şahan Güven, Şükrü Cem Hatipoğlu, Umut Kaan Akçay, Ümit Can Yıldırım, Yasin Erdoğan, Yavuz Emre Aktaşoğlu, Yiğit Güngör, Yunus Kesik Diz Eklemi Fonksiyonel Anatomi kitabı, dizin her bölgesini ve tüm özel yapılarını anatomist-klinisyen ortak bakış açısı ile anlatan bir kitaptır. Bu perspektifle kitapta, büyük bölümü gerçek diseksiyon görüntülerine dayanan görsel materyaller eşliğinde detaylı bir anatomi bilgisine ulaşacaksınız. Bunu klinikle birleştirmek üzere tüm yapıların fonksiyonları, radyolojisi, biyomekaniği, hasar mekanizmaları ve muayene bulguları yine tüm yönleri ile anlatılmaktadır.
Tedavi uygulamalarına başlamadan önce doğru tanının konulması öncelikle hasarlı yapının tespitinden geçer. Bozulan fonksiyonun ne olduğu, radyolojik olarak problemin nerede olduğu, muayenede nelerin görülebileceği, bu fonksiyonun hangi anatomik yapı ile ilişkili olduğunun bilinmesine bağlıdır. Bu kitapta bütüncül bir yaklaşımla tüm bu konuları bulacaksınız.

Emin Ergen, Haydar Demirel, Rüştü Güner, Hüsrev Turnagöl, Sevil Başoğlu, A. Murat Zergeroğlu, Bülent Ülkar, Tahir Hazır, Şenay Akın Bu eser; beden eğitimi ve spor, spor bilimleri ile egzersiz fizyolojisinin yer aldığı müfredat programlarına bir kaynak ve ders kitabı olacak şekilde hazırlanmıştır. Konu başlıkları itibariyle iskelet kasları ve egzersiz, hareket, enerji oluşumu, egzersizde solunum ve dolaşım sistemi uyumu, beslenme, sportif performans, sporda doping, sporda ergojenik yardım, dayanıklılık ve sürat antrenmanlarının fizyolojik temelleri, değişik koşullarda egzersiz, kadın ve spor konuları ile ölçüm yöntemleri bilimsel olarak anlatılmıştır. Bir ders yarıyılı içinde okutulabilecek şekilde, üniteler hâlinde egzersiz fizyolojisinin ana başlıklarının açıklandığı kitap; başta beden eğitimi öğretmenleri olmak üzere spor öğretmenlerinin, antrenörlerin ve insan hareketleriyle ilgili tüm meslek gruplarının yararlanacağı şekilde hazırlanmıştır.

William C. BEAM, Gene M. ADAMS, McGraw-Hill Egzersiz Fizyolojisi Laboratuvar kılavuzunun altıncı baskısı Egzersiz Fizyolojisi alanına ilgi duyan öğretim elemanları ve öğrencilerin pratik laboratuvar deneyimleri için kapsamlı bir kaynaktır. Kılavuz, kas gücü, anaerobik ve aerobik uygunluk, dolaşım ve solunum işlevleri, esneklik ve beden kompozisyonunun ölçümü ve değerlendirilmesi, konularında bilgiler vermektedir. Her bölüm, ölçüm yöntemleriyle ilgili temel ayrıntıları, güncel yayınlanmış karşılaştırılabilir verileri, sonuçlar ve tartışma bölümlerini içeren bir araştırma formatında yazılmıştır. Her bölümün sonunda laboratuvar ödev formları doldurularak bölümle ilgili bilgilerin gözden geçirilmesini ve kavranmasını sağlayacaktır. Laboratuvar sonuç formları öğrencileri toplanan verileri hesaplama ve değerlendirme konusunda yönlendirecektir. Egzersiz fizyolojisi laboratuvarı kılavuzu, laboratuvar dışında bir ders kitabı olarak da kullanılabilir.
Bu kılavuz laboratuvar deneyimleriyle aynı zamanda egzersiz fizyolojisi dersi için yardımcı bir ders kitabı olarak da faydalı olabilecektir.
Sonuç olarak, kondisyonel özelliklerin ölçümü ve değerlendirilmesi ve antrenman reçetesi ile diğer kinesiyoloji dersleri için de yararlı bir başvuru kaynağıdır. Bu laboratuvar kılavuzu fizyoloji alanında laboratuvar ve alan testleri deneyimlerini, temel ölçme ve değerlendirme becerilerini, öğretmek için temel öğrenme prensiplerine göre tasarlanmıştır.

Ahmet Çağatay Çilingir Mekanik, fiziğin bir çalışma alanıdır ve kuvvet ve yer değiştirme uygulanan nesnelerin hareketini ve deformasyonunu inceler. Biyomedikal mühendisliğinin bir dalı olan biyomekanik ise klasik mekaniğin biyolojik ve fizyolojik sistemlere uygulanmasını ifade eder. Mekaniğin alt dalları olan statik ve dinamik, kuvvetlerin rijit cisimler üzerine etkisini inceler. Bu kitabın amacı, insan eklemlerinin temel mekaniğini hem statik hem de dinamik olarak incelemek ve farklı hareketler sırasında kemiklere ve eklemlere gelen yükleri ve torkları belirlemek için temel mekanik yaklaşımları göstermektir. Bu kitap; kalça, diz, ayak, ayak bileği, omurga, omuz, dirsek, el ve el bileği eklemlerinin anatomik yapılarına dair bilgi vermekle birlikte statik ve dinamik modellerinin hesaplanmasına yönelik temel yaklaşımlar içerir.

Ahmet Altay, Alpaslan Hamdi Kuzucuoğlu, Aslan Kaplan, Aysel Köksal, Bahattin Yalçınkaya, Banu Fulya Yıldırım, Fatih Demircan, Fatoş Subaşıoğlu, Fevziye Bekar, Güssün Güneş, Halise Şerefoğlu Henkoğlu, Huriye Çolaklar, Lale Özdemir Şahin, Murat Esringü, Özlem Yalçınkaya, Perihan Şenel Tekin, Ruhid Kerimovi, Türkay Henkoğlu, Yasin Şeşen, Yusuf Yalçın Dijital çağda, sağlıkta kâğıt tabanlı sağlık kayıtlarının yerini elektronik sağlık kayıtları almıştır. Sağlıkta dijital dönüşümle birlikte sağlık hizmetlerinin sunulmasında, sağlık politikalarının oluşturulmasında, sağlık kurumlarında bilginin yönetiminde her açıdan önemli hâle gelen elektronik sağlık kayıtları, çok yönlü ele alınması gereken bir konudur. Bu anlamda bu kitap, elektronik sağlık kayıtlarını disiplinler arası bir yaklaşımla ele almaktadır. Kitabımız, sağlık profesyonelleri, sağlık yöneticileri, bilgi ve belge yöneticileri, bilgi teknolojisi uzmanları ve genel olarak sağlık alanındaki paydaşlar için faydalı bilgiler sunmayı amaçlamaktadır.

Sercan Öncen İnsan bedeninin sahip olduğu fiziksel ve kimyasal sistem bütünlüğü bulunduğu çevre ile etkileşim hâlindedir. Bu etkileşime, insanın yaşadığı çevrede meydana gelecek değişimlerin direk veya dolaylı bir şekilde etkisi bulunmaktadır. Bu nedenle egzersiz performansı açısından egzersizin yapıldığı ortamın iyi değerlendirilmesi olumlu sonuçların gözlenebilmesi adına çok önemlidir. Egzersiz sırasında sporcular yüksek soğuğa veya sıcağa maruz kalabilmekte, yüksek irtifadan kaynaklanan fizyolojik zorlukların üstesinden gelmek için mücadele göstermekte hatta yer çekimsiz ortamda dahi kas anatomisini koruyabilmek adına egzersizlerini sürdürmeye çalışmaktadırlar. Aynı zamanda çevresel koşullardan kaynaklanabilecek olumsuzluklar egzersiz performansında düşüş ile birlikte sporcuların hayatını tehdit edebilecek istenmeyen durumlara yol açabilme potansiyeline de sahiptir. Bu nedenle yarışmanın ya da egzersizin gerçekleşeceği ortama adaptasyonun nasıl sağlanacağı hakkında bilgi sahibi olunması sadece egzersiz performansında iyileşmeye değil aynı zamanda karşılaşabilinecek istenmeyen durumların da önüne geçilmesine imkân sağlamış olacaktır.
Farklı Çevresel Koşullarda Egzersiz Fizyolojisi kitabı; fiziksel aktivite veya egzersizin yapılabileceği sıcak veya soğuk çevresel koşullarda, yüksek rakımda, soğuk su ve su altında, yerçekimsiz ortam ve uzay uçuşu sırasında insan vücudunda meydana gelebilecek fizyolojik değişimler üzerinde tanımlamalar yapmaktadır.

Ahmet Akıcı, Ahmet Topuzoğlu, Berna Terzioğlu Bebitoğlu, Çağatay Nuhoğlu, Elif Oğuz, Gürkan Sert, Hilal İlbars, Kemal Tekeşin, M. Fatih Önsüz, Özlem Sarıkaya, Seyhan Hıdıroğlu, Volkan Aydın, Zafer Gören Toplumsal düzeyde ilaç kullanımlarını ve etkilerini araştıran klinik farmakoloji ve epidemiyolojinin kesiştiği noktada ilaç etkilerini ve ilaç kullanımını epidemiyolojik prensiplerle incelemeye çalışan farmakoepidemiyoloji alanında özellikle araştırmacılara yol gösterici nitelikte olması amacıyla hazırlanan "Farmakoepidemiyoloji" kitabı, mezuniyet öncesi ve sonrası dönemde tüm hekimlerin, eczacıların ve ilaçla ilgili çalışan herkesin bu alandaki gereksinimlerini karşılayacağına inanmaktayız.

Z. Işık Solak Görmüş, Faik Özdengül Fizyoloji, Temel Tıp Bilimlerindeki en dinamik bilimdir. Tıp alanındaki çalışmalar önce başlangıçta yapının ne olduğunu araştırmış sonra ise ne yaptığına yoğunlaşmıştır. Bu nedenle de ilk ortaya çıkan bilimlerdendir. Hayvan deneyleri ile başlayan çalışmalar ile insan vücuduna adapte edilerek tüm fonksiyonların işleyişi ortaya konulmuştur. 19. yüzyılda Fransız araştırıcı Claud Bernard deneysel anlamda yaptığı çalışmalar ile deneysel Fizyoloji’nin kurucusu kabul edilmektedir. Daha sonra homeostasis olarak isimlendirilecek “iç ortam” tabirini ilk kez ortaya atarak önemini belirtmiştir. Fizyolojik mekanizmaların gerçekte bu dengeyi koruyan işlemler olduğunu vurgulamıştır. Bu gün de Fizyoloji olarak gerçekte vücudun homeostatik mekanizmaları anlatılmaktadır. Ancak bunların anlaşılması ise deneysel çalışmalar sonucu olmaktadır. Nitekim Nobel ödüllerinin Tıp ile ilgili olanı gerçekte “Fizyoloji veya Tıp” olarak isimlendirilmiş olup Fizyolojinin Tıp alanındaki önemi belirgin şekilde vurgulanmıştır. Bu ödülü alanların çalışmalarının büyük çoğunluğu Fizyologlar tarafından yürütülen Fizyoloji alanındaki çalışmalardır ve insan vücudunun temel fonksiyonlarının ortaya konulmasını sağlamışlardır.

Ethem Gelir, Mitat Koz, Gülfem Ersöz Bu kitapta; insan vücudunu oluşturan organ ve organ sistemleri, organizmanın bütünlüğü içerisinde nasıl görev yaptığı, vücudumuzun işlevsel organizasyonunun nasıl gerçekleştiği basit düzeyde anlatılmaktadır.
İlk olarak; insan vücudunun yapısal ve işlevsel organizasyonu kısmında doğada da var olan temel elementlerin bir araya gelerek önce kimyasal bileşikleri, daha sonra hücreleri, dokuları, organları, sistemleri ve son olarak da organizmanın bütününü nasıl oluşturduğu ve birbirini tamamlayarak nasıl uyum içerisinde çalıştığı anlatılmıştır.
Kitabın sonraki bölümlerinde ise sırasıyla organizmanın fonksiyonel birimi olan hücreler; taşıma, koruma ve düzenleme gibi temel görevleri olan kan; sistemler arası hızlı kontrol, koordinasyon ve öğrenme-hafıza gibi işlevleri olan sinir sistemi; hareketleri ortaya çıkartan kas sistemi; kanın tüm vücutta dolaşmasını sağlayan kalp ve dolaşım sistemi; yaşamın en temel gereksinimi olan oksijeni sağlayan solunum sistemi; enerji kaynaklarının ve metabolik yapı taşlarının vücuda girmesini sağlayan sindirim sistemi; vücutta oluşan atıkların idrar yoluyla atılmasını sağlayan boşaltım sistemi; çevremiz ile iletişimi dolayısıyla uyumu sağlayan duyu sistemi; sistemler arası daha uzun süreli ve kalıcı koordinasyon sağlayan endokrin sistemi; türün devamını sağlayan üreme sistemi; beslenme, metabolizma ve termoregülasyon olayları biraz anatomi bilgisi desteğiyle her bir bölümde ayrı ayrı anlatılmıştır.

Ayşe Meltem Sevgili, Bengi Ünal, Bora Baskak, Çağrı Temuçin Ünal, Damla Sayar Akaslan, Güray Koç, lkan Tatar, Metehan Çiçek, Nakşidil Torun Yazıhan, Nihal Apaydın, Nurcan Orhan, Nurcihan Kiriş, Pınar Kurt Augereau, Rukiyye Çınar, Seren Düzenli Öztürk, Simge Aykan, Sinan Yetkin, Sirel Karakaş, Zekeriya Yelboğa Davranışlarımızın biyolojik temellerine ilişkin multidisipliner araştırmalar tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de büyük ilgi görmektedir. Fizyolojik psikoloji alanında özgün bir eser olma özelliğine sahip bu kitap, farklı üniversitelerin psikoloji, sinirbilimleri, fizyoloji, anatomi, nöroloji, psikiyatri, dil ve konuşma terapisi bölümlerinde görev yapan alanında uzman akademisyenler tarafından hazırlanmıştır. Kitapta;fizyolojik psikolojiden bilişsel sinirbilime uzanan yol genetik, nöral iletim, sinir sistemi, beyin gelişimi, psikofarmakoloji, görsel ve görsel olmayan duyu sistemleri, motor sistem, dil, bellek, öğrenme, duygular, sosyal biliş, yeme-içme-üreme davranışları ve uyku konuları işlenmiştir. Bu bölümlerde öncelikle konunun tarihsel gelişimi ele alınmış, sonrasında davranışların altında yatan biyolojik mekanizmalar açıklanmış ve güncel çalışmalar aracılığıyla konular zenginleştirilmiştir. Fizyoloji, anatomi ve psikoloji bilim dallarının kesişiminde yer alan konuları içeren Fizyolojik Psikoloji kitabında sadece Batı kökenli araştırmalara değil ülkemizde yapılmış özgün çalışmalara da yer verilmesine özen gösterilmiştir. Kitabın anlatım dilinin akıcı, yalın ve anlaşılır olmasına dikkat edilmiş; konular şema, resim ve grafiklerle desteklenmiş; bölümlerin okuyucunun zevkle okuyup kolaylıkla anlayacağı şekilde hazırlanmasına öncelik verilmiştir. Bu kitabın; psikoloji, psikolojik danışmanlık ve rehberlik, psikiyatri, sinirbilimleri alanlarında çalışan uzman ve öğrenciler için davranışın biyolojik temellerini keşfetmelerine yardımcı olacak bir kaynak niteliğinde olmasını umut ediyoruz.

Amine Ataç, Ayça Evkaya Acar, Ayşe Göktaş, Çetin Sayaca, Demet Biçki, Emre Serdar Atalay, Esra Ketenci Metin, Esra Pehlivan, Fatma Nur Yılmaz, Fatmagül Varol, Gönül Ertunç Gülçelik, Gözde Tekin, Hülya Nilgün Gürses, İsmail Palalı, Kıymet Muammer, Melih Zeren, Mesut Arslan, Mine Seyyah, Nuriye Özengin, Pınar Baştürk, Rabia Koca, Seda Saka, Selin Akıl Ağdere, Serpil Çolak, Seval Kutlutürk Yıkılmaz, Süleyman Furkan Hangün, Tomris Duymaz, Zuhal Didem Takinacı, Zuhal Kunduracılar Fizyoterapi ve rehabilitasyon, çok kapsamlı bir disiplindir. Fizyoterapistler farklı hasta gruplarında olduğu kadar sağlıklı çocuk ve yetişkinlerde de hizmet vermektedir. Rehabilitasyon, kapsamlı bir değerlendirme ve değerlendirme üzerine inşa edilen kişiselleştirilmiş bir tedavi planıdır. Doğru değerlendirme ve tedavi yöntemlerinin seçilmesi ve bireye özel bir program oluşturulabilmesi, anatomi, fizyoloji, kinezyoloji, patoloji gibi temel bilimlere hâkimiyet ve rehabilitasyon uygulamaları ile bu bilgilerin harmanlanmasını gerektirir. Bu kitapta, farklı fizyoterapi ve rehabilitasyon disiplinlerindeki uygulamalar, kapsamlı bir dille sağlık profesyonellerine sunulmuştur. Bilime ve okurlarına faydalı olması temennisiyle...

Naciye Şimşek Kitabı içerik ve formal özellikleri ile birkaç cümle ile tanıtacak olursak bu kitap genel ya da temel biyoloji bilgilerinden oluşmaktadır. Kitapta yer alan bilgiler eğitim fakültesinin ilgili bölüm / anabilim dalı öğrencilerini son zamanların moda söylemiyle Biyoloji Okuryazarı olmaları ile ilgili eksiklerini giderme, lise bilgilerini yenileme konusunda kısa öz bilgiler sunmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla da yararlanılan kaynaklar arasında akademik kaynakların yansıra lise biyoloji ders kitapları da yer almaktadır. İçeriğin oluşturulması konusunda “Yüksek Öğretim Kurumunun Ders İçeriklerin” de yer alan başlıklar dikkate alınmış bu başlıklara ilaveten “Canlı ve Çevre Arasındaki İlişkiler” de eklenerek kitap tamamlanmıştır. Kitabın yazımında öğrencilerin KPSS alan sınavı kaygısını dikkate alınarak ders dışında da kolaylıkla kullanabilmeleri için ağır bilimsel dil yerine sade bir yazım ve sunum dili kullanılmıştır. Yazar olarak hem kitabımızın hem de kitabı kullananların yolunun açık olmasını, umdukları başarıyı yakalamalarını dilerim.

Abdurrahman Aktümsek, Muhsin Konuk Bu ders kitabı en yeni ve en kapsamlı kaynaklar kullanılarak hazırlanmıştır. Genel Biyoloji dersinin bir dönemde verildiği değişik fakülte ve bölümlerin ihtiyaçları göz önüne alınarak bilgiler fazla ayrıntıya girmeden özlü bir şekilde sunulmuştur. Bilgilerin anlaşılabilir olması için çok sayıda şekil ve tablo ile desteklenmiştir.