Sınavlara Hazırlık GÜNCEL YAYIN KATALOĞU 26.3.2019
Sınavlara Hazırlık \ 1-2
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.
• Din Eğitimi Bilimi
• İslam Tarihi
• Temel Dinî Bilgiler-I
• Temel Dinî Bilgiler-II
• Din Psikolojisi
• Tefsir Usulü ve Tarih
• Din Sosyolojisi
• Kur’an’da Ana Temalar
• Dinî Musiki
• Türk İslam Edebiyatı
• Ahlak Felsefesi
• Kelam
• Özel Öğretim Yöntemleri-I-II
• Hz. Muhammed’in Hadisleri ve Öğretileri
• Din Felsefesi
• İslam Mezhepleri Tarihi
• Dinler Tarihi
• Kültürlerarası Din ve Ahlak Öğretimi
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere ve konu testlerine yer verilmiştir.
• Genel Fizik I ve Laboratuvarı, Genel Fizik II ve Laboratuvarı
• Genel Fizik III ve Laboratuvarı, Fizikte Özel Konular
• Modern Fiziğe Giriş
• Genel Kimya I ve Laboratuvarı, Genel Kimya II ve Laboratuvarı
• Genel Kimya III (Analitik Kimya)
• Genel Kimya IV (Organik Kimya), Kimyada Özel Konular
• Genel Biyoloji I ve Laboratuvarı, Genel Biyoloji II ve Laboratuvarı
• İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi
• Genetik ve Biyoteknoloji
• Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I, Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II, Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi
• Özel Öğretim Yöntemleri I, Özel Öğretim Yöntemleri II
• Yer Bilimi
• Çevre Bilimi
• İstatistik
• Astronomi
Komisyon ÖABT’de Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği adaylarına Fizik (12 soru), Kimya (11 soru), Biyoloji (11 soru), Yer Bilimi (2 soru), Astronomi (2 soru), Çevre Bilimi (2 soru) ve Alan Eğitimi (10 soru) konularından sorular sorulmaktadır.
Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği 8 Deneme kitabımızın içinde bulunan denemeler de ÖABT kapsamına uygun olacak şekilde, daha önce ÖABT’de sorulan sorular da göz önünde bulundurularak uzman yayın kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Denemelerin siz değerli öğretmen adaylarına katkı sağlaması dileğiyle…
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖAB’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, İlköğretim Matematik Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.

• Genel Matematik
• Analiz - I
• Analiz - II
• Analiz - III
• Cebire Giriş
• Soyut Cebir
• Lineer Cebir - I
• Lineer Cebir - II
• Geometri
• Analitik Geometri
• Diferansiyel Denklemler
• Olasılık ve İstatistik
• Özel Öğretim Yöntemleri - I, II
• Matematik Felsefesi
Komisyon Teaching English Language is for teachers, teacher trainees and all readers who wish to get some insight into the language teaching profession. Teaching English Language offers –theoretical background for all the courses taught in the departments of English Language Teaching at the faculties of education– extensive reference lists to get more information on the main courses and for further reading –reasons why such courses are crucial for teaching English– ways of judging the efficiency and appropriacy of any course-in-depth analysis of major issues in the courses through questions –questions designed to enhance the crucial points in the courses and promote critical thinking skills.
• Vocabulary
• English Literature I, English Literature II, Literature and Language Teaching, Language Teaching Materials Adaptation and Development, Teaching Language Skills I, Teaching Language Skills II,
• Oral Communication Skills I
• Approaches and Methods in English Language Teaching I, Approaches and Methods in English Language Teaching II, Teaching English to Young Learners
• Oral Communication Skills II
• Listening and Pronunciation I, Listening and Pronunciation II
• Testing and Evaluation in Foreign Language Teaching
• English to Turkish Translation
• Turkish to English Translation
• Expression Skills
• Advanced Reading and Writing Skills I, Advanced Reading and Writing Skills II,
• Specialized Teaching Methods I, Specialized Teaching Methods II,
• Linguistics I, Linguistics II, Language Acquisition
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ni de KPSS'ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, İngilizce Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Soru bankamızda cevaplı sorular ve çözümlü testlerin yanı sıra deneme sınavlarına da yer verilmiştir.

• Approaches In Language Teaching
• An Introduction To Linguistics
• English Literature
• Language Acquisition
• Methodology
• Research Methods
• Teaching English To Young Learners
• Teaching Skills
• Literature And Language Teaching
• Testing, Material Development And Evaluation
Hakan Efe, Kahraman Boğaz 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Lise Matematik Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarıyla beraber çözümlü sorulara yer verilmiştir.
• Genel Matematik
• Analiz - I
• Analiz - II
• Analiz - III
• Soyut Cebir
• Lineer Cebir - I
• Analitik Geometri
• Diferansiyel Denklemler
• Olasılık ve İstatistik
• Özel Öğretim Yöntemleri - I
• Özel Öğretim Yöntemleri - II
Komisyon ÖABT’de Okul Öncesi Öğretmenliği adaylarına Okul Öncesi Eğitime Giriş (3 soru), İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi (1 soru), Psikoloji (1 soru), Anne Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım (2 soru), Anne Çocuk Beslenmesi (1 soru), Erken Çocukluk Döneminde Gelişim (6 soru), Yaratıcılık ve Geliştirilmesi (3 soru), Çocukta Oyun Gelişimi (2 soru), Çocuk Edebiyatı (2 soru), Çocuk Ruh Sağlığı (4 soru), Drama (2 soru), Özel Öğretim Yöntemleri II (7 soru), Anne Baba Eğitimi (3 soru), İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları (3 soru) ve Alan Eğitimi (10 soru) konularından sorular sorulmaktadır.

Okul Öncesi Öğretmenliği 8 Deneme kitabımızın içinde bulunan denemeler de ÖABT kapsamına uygun olacak şekilde, daha önce ÖABT’de sorulan sorular da göz önünde bulundurularak uzman yayın kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Denemelerin siz değerli öğretmen adaylarına katkı sağlaması dileğiyle…
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ni de KPSS'ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Okul Öncesi Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.
• Okul Öncesi Eğitime Giriş
• İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi
• Psikoloji
• Anne Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım
• Anne Çocuk Beslenmesi
• Erken Çocukluk Döneminde Gelişim-I
• Yaratıcılık ve Geliştirilmesi
• Çocukta Oyun Gelişimi
• Erken Çocukluk Döneminde Gelişim-II
• Çocuk Edebiyatı
• Okul Öncesinde Matematik Eğitimi
• Çocuk Ruh Sağlığı
• Drama
• Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi
• Müzik Eğitimi-I
• Fen Eğitimi
• Görsel Sanat Eğitimi
• Özel Öğretim Yöntemleri-I
• Özel Öğretim Yöntemleri-II
• Müzik Eğitimi-II
• Materyal Geliştirme
• Kaynaştırma
• Anne Baba Eğitimi
• İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ni de KPSS'ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Okul Öncesi Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Soru bankamızda çözümlü ve cevaplı testlere yer verilmiştir.

• Okul Öncesi Eğitime Giriş
• İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi
• Psikoloji
• Anne Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım
• Anne Çocuk Beslenmesi
• Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I
• Yaratıcılık ve Geliştirilmesi
• Çocukta Oyun Gelişimi
• Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II
• Çocuk Edebiyatı
• Okul Öncesinde Matematik Eğitimi
• Çocuk Ruh Sağlığı
• Okul Öncesi Eğitimde Drama
• Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi
• Müzik Eğitimi I
• Fen Eğitimi
• Görsel Sanatlar Eğitimi
• Özel Öğretim Yöntemleri I
• Özel Öğretim Yöntemleri II
• Müzik Eğitimi II
• Materyal Geliştirme
• Kaynaştırma
• Anne Baba Eğitimi
• İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları
• Alan Eğitimi
Komisyon ÖABT'de Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğretmenliği adaylarına Temel Psikolojik Kavramlar (8 soru), Psikolojik Danışma Kuramları, İlke ve Teknikleri (8 soru), Davranış ve Uyum Problemleri (5 soru), Bireyi Tanıma ve Bireyi Tanımanın Amaçları (5 soru), Bireyle ve Grupla Psikolojik Danışma (5 soru), Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı (4 soru), Psikolojik Danışma ve Rehberlikte Program Geliştirme (3 soru), Meslek Etiği ve Yasal Konular (2 soru) ve Alan Eğitimi (10 soru) konularından sorular sorulmaktadır.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğretmenliği 8 Deneme kitabımızın içinde bulunan denemeler de ÖABT kapsamına uygun olacak şekilde, daha önce ÖABT'de sorulan sorular da göz önünde bulundurularak uzman yayın kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Denemelerin siz değerli öğretmen adaylarına katkı sağlaması dileğiyle…
Komisyon Etkili çalışma stratejileri üzerine yapılan araştırmalar şaşırtıcı bulgular ortaya koymaktadır. Araştırmalarda, çalışma stratejilerinden bazılarının her zaman etkili olduğu bulunmuştur. Bir kısmının ise etkili olmadığı görülmüştür. Bununla birlikte en yaygın çalışma stratejileri üzerinde yapılan araştırmalar, uygulama testleri, not alma, altını çizme, özetleme, öğrenilenleri yazma, taslak çıkarma - kavram haritası oluşturma gibi stratejilerin etkili olduğunu göstermektedir.
Bilgiyi oluşturma ve hafızaya işleme sürecinde en etkili yöntemlerden biri alıştırma yapmaktır. Alıştırma yapmak tam öğrenmeyi sağlar. Öğrenmenin çeşitli aşamalarında alıştırma yapmak önerilir. En etkili çalışma stratejisi, yapılacak gerçek sınava uygun uygulama testleri çözmektir. Uygulama testleri size neyi bilip neyi bilemediğinizi hatırlatır, böylece çalışmanıza en etkin şekilde konsantre olmanıza katkı sağlar.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Öğretmenliği adayları için tüm bu stratejiler göz önünde bulundurularak uzman yayın ekibimiz tarafından hazırlanmış olan bu kitapta, detaylı konu anlatımına yer verilmiştir. Kitabımızda yer alan başlıklar şu şekildedir:
• Temel Psikolojik Kavramlar
• Psikolojik Danışma Kuramları, İlke ve Teknikleri
• Davranış ve Uyum Problemleri
• Bireyi Tanıma ve Bireyi Tanımanın Amaçları
• Bireyle ve Grupla Psikolojik Danışma
• Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı
• Psikolojik Danışma ve Rehberlikte (PDR'de) Program Geliştirme
• Meslek Etiği ve Yasal Konular
• Okullarda Rehberlik Hizmetleri
Komisyon ÖABT’de Sınıf Öğretmenliği adaylarına Temel Matematik (6 soru), Genel Biyoloji (3 soru), Genel Fizik (3 soru), Genel Kimya (3 soru), Türk Dili (6 soru), Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı (3 soru), Çocuk Edebiyatı (3 soru), Uygarlık Tarihi (3 soru), Türk Tarihi ve Kültürü (3 soru), Genel Coğrafya (3 soru), Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği (4 soru) ve Alan Eğitimi (10 soru) konularından sorular sorulmaktadır.
Sınıf Öğretmenliği 8 Deneme kitabımızın içinde bulunan denemeler de ÖABT kapsamına uygun olacak şekilde, daha önce ÖABT’de sorulan sorular da göz önünde bulundurularak uzman yayın kadromuz tarafından hazırlanmıştır. Denemelerin siz değerli öğretmen adaylarına katkı sağlaması dileğiyle…
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ni de KPSS'ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Sınıf Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına yer verilmiştir.
• Ses ve Yapı Bilgisi
• Cümle ve Metin Bilgisi
• Türkçe Öğretimi
• İlk Okuma ve Yazma Öğretimi
• Güzel Yazı Teknikleri
• Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı
• Çocuk Edebiyatı
• Erken Çocukluk Eğitimi
• Uygarlık Tarihi
• Drama
• Görsel Sanatlar Öğretimi
• Sanat Eğitimi
• Beden Eğitimi Spor Kültürü / Beden Eğitimi Oyun Öğretimi
• Hayat Bilgisi Öğretimi
• Sosyal Bilgiler Öğretimi
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
• Genel Coğrafya, Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği, Çevre Eğitimi
• Türk Tarihi ve Kültürü
• Temel Matematik-I-II
• Matematik Öğretimi-I-II
• Fen ve Teknoloji Öğretimi ve Laboratuvar Uygulamaları-I-II, Genel Biyoloji
• Genel Fizik
• Genel Kimya
Komisyon Değerli öğretmen adayları,
Sınıf Öğretmenli Konu Anlatımı kitabımızın ikinci kısmında yer alan “İlkokuma ve Yazma Öğretimi” bölümünde bazı değişiklikler yapılmıştır. Değişiklikler şu şekildedir:
Sayfa 87’de yer alan Ses (Harf) Grupları ile ilgili değişiklik:

1. ses grubu : elakin, ELAKİN
2. ses grubu : omutüy, OMUTÜY
3. ses grubu : örıdsb, ÖRIDSB
4. ses grubu : zçşcp, ZÇGŞCP
5. ses grubu : hvğfj, HVĞFJ


Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi, Sınıf Öğretmenliği alanına 2014 yılında eklenmiştir.
Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi, öğretmen adayları için henüz yeni bir sınav olsa da bu alanda birçok yayın mevcuttur. Her sınavda olduğu gibi ÖABT'de de Kullanılan materyaller büyük bir önem taşımaktadır.
Soru bankamızda 595 çözümlü soru, 888 cevaplı soru bulunmaktadır. Uzun, verimli ve sonuca odaklı olarak hazırlanmış olan bu soru bankasında, ÖABT kapsamına dâhil olan konular göz önünde bulundurulmuş ve sorular titizlikle hazırlanmıştır.
Uzman yayın ekimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Sınıf Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz. Öğretmenliğe giden bu zorlu süreçte siz değerli öğretmen adaylarımıza başarılar dileriz.

• Ses ve Yapı Bilgisi
• Cümle ve Metin Bilgisi
• Türkçe Öğretimi
• İlk Okuma ve Yazma Öğretimi
• Güzel Yazı Teknikleri
• Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı
• Çocuk Edebiyatı
• Erken Çocukluk Eğitimi
• Uygarlık Tarihi
• Drama
• Görsel Sanatlar Öğretimi
• Sanat Eğitimi
• Beden Eğitimi Spor Kültürü / Beden Eğitimi Oyun Öğretimi
• Hayat Bilgisi Öğretimi
• Sosyal Bilgiler Öğretimi
• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi
• Genel Coğrafya
• Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği
• Çevre Eğitimi
• Türk Tarihi ve Kültürü
• Temel Matematik I-II
• Matematik Öğretimi I-II
• Fen ve Teknoloji Öğretimi
• Laboratuvar Uygulamaları I-II
• Genel Fizik
• Genel Kimya
• Genel Biyoloji
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Sosyal Bilgiler Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.

• Eski Çağ Tarihi ve Uygarlığı, Yeni ve Yakın Çağ Tarihi
• İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü, Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı
• Orta Çağ Tarihi
• Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II, Günümüz Dünya Sorunları
• Çağdaş Dünya Tarihi
• Genel Beşerî ve Ekonomik Coğrafya, Genel Fiziki Coğrafya, Ülkeler Coğrafyası, Türkiye Beşerî ve Ekonomik Coğrafyası,
• Siyasi Coğrafya, Türkiye Fiziki Coğrafyası
• Siyaset Bilimine Giriş, Temel Hukuk
• Demokrasi ve İnsan Hakları, Sosyal Bilgilerin Temelleri
• Vatandaşlık Bilgisi
• Arkeoloji
• Antropoloji
• Felsefe
• Ekonomi
• Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme
• Sosyal Proje Geliştirme
• Özel Öğretim Yöntemleri I, Özel Öğretim Yöntemleri II
• Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri
• Drama
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Tarih Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda özet konu anlatımlarına, çözümlü testlere ve konu testlerine yer verilmiştir.

• Tarih Metodu
• Eski Çağ Tarihi ve Uygarlığı
• İslamiyet Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü
• Orta Çağ İslam Tarihi, Orta Çağ Türk - İslam Tarihi
• Orta, Yakın ve Yeni Çağ Avrupa Tarihi
• Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı
• Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - I
• Türkiye Cumhuriyeti Tarihi - II
• Özel Öğretim Yöntemleri I - II
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'ni de KPSS'ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT'de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.
Dil, Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi, Sözcük Bilgisi, Cümle Bilgisi, Yazım Kuralları, Söz Varlığı Geliştirme ve Kelime Öğretimi
• Eski Türk Dili
• Osmanlıca
• Halk Edebiyatı, Eski Türk Edebiyatı
• Yeni Türk Edebiyatı, Edebiyat Bilgi ve Kuramları
• Dünya Edebiyatı
• Tiyatro ve Drama
• Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Özel Alan Yeterlikleri
• Türk Edebiyatı Dersi Öğretim Programı
• Dil ve Anlatım Dersi Öğretim Programı
• Dil Bilimi
• Okuma Eğitimi, Dinleme Eğitimi, Konuşma Eğitimi, Yazma Eğitimi
• Dil Bilgisi Öğretimi
• Özel Öğretim Yöntemleri
• Not Alma/Tutma Teknikleri
Komisyon 2013 yılı itibarıyla Millî Eğitim Bakanlığı, öğretmen adayları için Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ni de KPSS’ye eklemiştir. Bu yeni sınav sistemi, geleceğimize ışık tutan değerli öğretmenlerimiz için yeni bir heyecan olmuştur.
Uzman yayın ekibimizin katkılarıyla ÖABT’de sorulan soruların içeriğine dayanılarak hazırlanan bu kitabın, Türkçe Öğretmeni adaylarına iyi bir destek olacağına inanıyoruz.
Kitabımızda ayrıntılı konu anlatımlarına, çözümlü testlere, konu testlerine ve deneme sınavlarına yer verilmiştir.
• Dil, Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi, Sözcük Bilgisi, Cümle Bilgisi,
• Yazım Kuralları, Söz Varlığı ve Kelime Öğretimi
• Yazılı Anlatım, Sözlü Anlatım
• Yazı Yazma Teknikleri
• Halk Edebiyatı, Eski Türk Edebiyatı
• Yeni Türk Edebiyatı, Edebiyat Bilgi ve Kuramları
• Çocuk Edebiyatı, Özel Öğretim Yöntemleri
• Tiyatro ve Drama
• Dil Bilimi
• Dinleme Eğitimi, Konuşma Eğitimi, Okuma Eğitimi, Yazma Eğitimi
• Dil Bilgisi Öğretimi
• Türkçe Öğretmeni Özel Alan Yeterlikleri
• Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi
• Not Alma/Tutma Teknikleri
• Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı
Nevzat kalay, Tercan Değerli Bu kitap, YDS'ye İngilizceden girecek adaylara sınav pratiği kazandırmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitap, sınav formatına uygun 10 özgün deneme sınavından oluşmaktadır.
YDS'ye hazırlanmada özgün deneme sınavları çözmek sınavdan alınacak sonucu önemli ölçüde etkilemektedir. Ancak deneme sınavları hem bilgi hem de yorum düzeyi yönüyle sınav formatına uygun olmalıdır. Bazı soru türlerinin diğerlerine göre daha kolay ve daha zor olması istenilen başarının elde edilmesine engel teşkil edecektir. Bu bakımdan sorular hazırlanırken önceki yıllarda YDS'de çıkmış soruların zorluk düzeyine dikkat edilmiş ve sorulardaki bilgi ve yorum seviyesi sınav formatına uygun olacak şekilde tasarlanmıştır.
Hülya Koz Öğrencilerimizin ortaokulu bitirip liseye geçeceği bu dönemde, Türkçe dersinin önemi ve diğer derslere etkisi kaçınılmazdır. Yapılan sınavlar, öğrencilerin edindikleri bilgileri çok daha iyi ve hızlı bir şekilde kavrayıp transfer edebilmelerini gerektirmektedir. Hızlı okuma ve kavrama becerisi bir bilgisayar işlemcisinin hızı gibidir. Geliştirilmesi ile zihnimizin işlem yapma hızı ve kapasitesi artar.
Başarıya ulaşmak için üç kural vardır: Dersi çok iyi dinlemek, planlama yapıp zaman yönetimi yapabilmek ve tekrar çalışmaları ile konuları pekiştirip eksiklerini giderebilmek. İşte tam da burada öğrencinin işini kolaylaştıracak kaynak çok önemlidir.
Bu amaca hizmet etme düşüncesiyle yazılmış olan bu deneme testleri, sizin bilgileri tekrar etmenizi, eksiklerinizi bulup pekiştirmenizi ve daha da önemlisi bir üst basamağa geçip bilgiyi hızlı transfer etmenizi sağlayacaktır.
Bir öğrencinin verimli bir çalışma için neler yapması ve hangi teknikleri kullanması gerektiğini en iyi öğretmenler bilir. İşte bu kitap, bir öğretmen tarafından öğrencilere bu yolda rehberlik etmesi için tasarlanmıştır.
Başarı yolunda emin adımlarla ilerlemeniz dileğiyle…
Nevzat KALAY Bu kitap, akademik sözcükler üzerine yoğunlaşan bilgilendirici, öğretici ve test edici kapsamlı bir kaynaktır.
Kitap sistematik bir şekilde bilgilendirici ve arkasından da öğrettiğini test edici yüzlerce cümleden oluşan bölümlere ayrılmıştır. Temel bölümler, kendi içerisinde aşamalı olarak alt bölümlere ayrılmış ve kolaydan zora doğru sistemli bir yol takip edilmiştir. Ülkemizde yapılan KPDS, UDS, LYS gibi dil sınavlarına ve TOEFL gibi uluslararası nitelikli İngilizce yeterlik sınavlarına hazırlayan temel bir kaynak olmasının yanı sıra akademik anlamda sözcük bilgisi eksikliğinden dolayı akademik metinleri takip edemeyen yüzlerce akademisyen için de bir başucu kitabı niteliğindedir. Kitap ayrıca İngilizce ile uğraşan okurlara ve dil öğretmenlerine de kaynaklık edecektir. Özellikle ülkemiz okurunun sözcük gereksinimleri ön planda tutularak hazırlanmış olması bakımından da oldukça önem taşımaktadır. Bu açıdan da büyük bir boşluğu dolduracağı kanısındayız.

Words from the Academic Word List
Word Famillies
Vocabulary


Vocabulary activities for learners of English
Vocabulary from intermediate to advanced level
Nevzat Kalay İletişim ve ulaşım teknolojilerinin insanları hem mekânsal hem de kültürel olarak birbirine yaklaştırdığı günümüzde ortak bir iletişim platformu eğiliminde olan İngiliz dilinde iletişim kurabilmek önemli bir bireysel beceri hâline gelmiştir. Bilim ve teknolojiyi yakalayarak ve üreterek refah düzeyine ulaşmaya çalışan ülkemizde bu beceri daha da önemli hâle gelmektedir.
Bir dilden başka bir dile çeviri yapmak zaman zaman zor olabilmektedir. Ancak doğru rehber ve yönlendirme ile bu süreç daha kolay ve anlaşılır hâle gelebilir.
İnsanların düşüncelerini İngilizce olarak yazılı ve sözlü bir şekilde ifade edebilmesini ya da İngilizce olarak yazılanları ve konuşulanları Türkçeye çevirebilmesini kolaylaştırmaya yönelik olarak hazırlanan bu kitap, konuya ilgi duyan herkese faydalı olacaktır.
Faruk Bilir - Berkan Hamdemir Bu kitap, Adli ve İdari Yargı-Hakimlik Sınavı, Kaymakamlık Sınavı, Kamu Personeli Seçme ve Yerleştirme Sınavı başta olmak üzere müfettişlik sınavları ile çeşitli kurumların açtığı ve Anayasa Hukuku sorularını içerem tüm sınavlara hazırlıkta kullanılmak üzere hazırlanmıştır. Kitap Türk Anayasa Hukuku konularını içermektedir. Kitapta konu anlatımı ile birlikte her konunun altına o konu ile ilgili Hakimlik ve Kaymakamlık Sınavları ile KPSS'de çıkmış sorular eklenmiş ve soruların cevapları açıklamalı bir şekilde hemen sorunun altına yazılmıştır. Bazı konularda çıkmış sorular olmadığı için öğrencinin kendini denemesi adına o konuların altına ayrıca kendi hazırlamış olduğumuz sorular eklenmiştir. Bütün konular bittikten sonra da öğrencilerin kendisini ölçmesi için toplam 10 adet deneme testi hazırlanmıştır.
Nevzat Kalay Basic Vocabulary is a vocabulary book for elementary to intermediate level learners of English. It is designed for both classroom and self-study use.


Basic Vocabulary
• Includes words from the New General Service List.
• Systematically presents the most common and important basic words.
• Presents collocations in which the target words are used.
• Offers a variety of activities to build vocabulary.
Atila Kılıçarslan Türk Ticaret Kanunu kapsamında faaliyet gösteren belediye şirketlerinin, ülkemizde günümüz finansal ve ekonomik yaşamındaki yeri yüksek boyutlara ulaşmıştır. Bu bağlamda belediye şirketlerinin dış denetimini yapan en üst denetim organı olan T.C. Sayıştay Başkanlığının bir mensubu olarak kaleme aldığım bu kitap; şirketlerin muhasebesine yönelik olarak temelden başlayan bir kurguyla tasarlanmıştır.
Bu kitap; okuyucunun tek başına muhasebeyi öğrenmesine ve uygulamasına yardımcı olacak, karışık muhasebe kayıtlarının içinden çıkılabilir ve kolay olduğunu okuyucuya gösterecektir. Kitabın tasarımında okuyucunun aklından geçen soruları anında cevaplayan bir yol izlenmiş ve okuyucunun karşısında canlı bir anlatım varmış gibi hissetmesini sağlayan anlatım tarzı benimsenmiştir.
Ayrıca T.C. Sayıştay Başkanlığının Denetçileri eliyle yapmış olduğu belediye şirketlerinin mali denetimi sonucunda, mali denetim raporlarında yer alan mali denetim bulguları tasnifli bir şekilde kitabın içerisine yerleştirilmiş ve bu yönüyle kitabın uygulamaya yönelik olarak ilk kez ele alınan bir eser olması sağlanmıştır.
Şimdiden siz değerli okuyucularımıza çok faydalı olacağına inanıyor ve teşekkür ediyoruz.
1980 Yozgat doğumlu olan Atila KILIÇARSLAN; Yozgat Anadolu Lisesinden mezun olmuştur. 2003 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonometri Bölümünü bitirmiştir. 2004-2006 yılları arasında T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Uzmanı, 2006-2009 yılları arasında T.C. Sanayi ve Ticaret Bakanlığı İç Ticaret Kontrolörlüğü (Gümrük ve Ticaret Müfettişi) görevlerinde bulunmuştur. 2009 yılında Sayıştay Denetçisi olarak T.C. Sayıştay Başkanlığında göreve başlamış ve hâlen Başdenetçi olarak görev yapmaktadır.
Kenan Dikilitaş Bu kitap hazırlanırken; ÜDS, KPDS, TOEFL, IELTS gibi sınavlarda dil öğrencilerinin başarılı olması içinn gerekli beceriler göz önüne alınmıştır. Bu kitapla, okuyucunun bu sınavları ve içeriklerini tanıması amaçlanmıştır. Bunun yanında okuyucunun test tekniğini geliştirmesi ve sorular cevaplanırken dikkat gerektiren noktları öğrenmesi amaçlanmıştır. Kitabın sınava girenlerin yanı sıra bu tür sınavlara öğrenci hazırlayanlar için de yol göstereceği düşünülmektedir.
Ali Tekinşen - Yüksel Okşak

Doğru Hedef/Meslekler Konuşuyor isimli kitap üniversite mezunları için okul sonrası sınavları kılavuzudur. Kitap içerisinde Sermaye Piyasası Kurulu (SPK) Lisanslama Sınavları, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS), İdari Yargı Hâkimliği Sınavı, Kaymakamlık Sınavı, Serbest Muhasebecilik ve Mali Müşavirlik Sınavı, Gümrük Müşavir Yardımcılığı, Rekabet Uzmanlığı Sınavı ve Maliye Bakanlığı Hesap Uzman Yardımcılığı sınavlarının yanı sıra.ALES, KPDS, ÜDS ve DGS sınavları hakkında detaylı bir analiz düzeyi oluşturulmuş, adaylara sınavların içeriği ve yöntemi konusunda kapsamlı bilgi verilmiştir. Bu sınavların yanı sıra üniversite mezunlarına TCMB ve Bankalarda işe alım süreçleri konusunda detaylı bilgiler sunulmuştur. Özellikle bankalarda uygulanan işe alım süreçleri başlığı altında Türkiye’de yer alan tüm bankalardaki işe alım süreçleri incelenmiş üniversite mezunlarına kariyer imkanları konusunda açıklayıcı olunmaya çalışılmıştır. Ayrıca kitapta, yurtiçi ve yurtdışı yüksek lisans programları, MBA, yurtdışı staj, cv ve iş görüşmelerinde doğru soruya doğru cevabı verme konularında bilgiler bulunmaktadır. Kitap, tüm üniversite mezunlarına hitap etmekle birlikte özellikle İİBF ve Siyasal mezunlarının faydalanacağı bir çalışmadır.

Komisyon Emsalleri arasında en kapsamlı, en güncel ve en ekonomik olma niteliğine sahip olan bu kitap, EKPSS alanında uzman olan bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce; geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM'nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler dikkate alındı ve nihayet elinizdeki bu eser meydana geldi.
Çözümlü ve cevaplı sorularla desteklenmiş konu anlatımlı bu kitaptan çalıştıktan sonra aynı bakış açısıyla hazırlanan ve bu kitabı tamamlayıcı nitelikteki SORU BANKASI'ndaki soruları da mutlaka çözmenizi tavsiye ederiz.
Komisyon Emsalleri arasında en kapsamlı, en güncel ve en ekonomik olma niteliğine sahip olan bu kitap EKPSS alanında uzman olan bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM'nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler dikkate alındı ve nihayet elinizdeki bu eser meydana geldi.
Sınav konularına yeterince hâkim olmadığınızı düşünüyorsanız bu kitaptaki soruları çözmeye başlamadan önce aynı bakış açısıyla hazırlanan ve bu kitabı tamamlayıcı nitelikteki KONU ANLATIMI kitabından mutlaka çalışmanızı tavsiye ederiz.
Betül Dinçler, Abdullah Hızır, İsmail Tekin Zeka insanın zihin potansiyelidir. Zekanın doğru yönde doğru şekilde kullanılması insana büyük avantajlar sağlar. Okul çağındaki çocukaların zihinsel gelişimlerinin bilimsel bir çerçevede takip edilmesi ve desteklenmesi gelişim odaklı çalışmaların temel prensiplerinden birisidir. Çocuğunu kendini, karakterini ve gelişim düzeyini ortaya koyduğu en önemli alan da oyundur. Nitelikli bir oyunla hem çocuğu gözlemleyebelilir hem de ona pek çok bilgiyi eğelenceli bir ortamda öğretebilirsiniz. Yurtiçi ve yurt dışında zeka ve akıl oyunları geliştirilmektedir.

Bu kapsamda çocuklarımızın,
• Bilişsel (Zihinsel) gelişimini,
• Okuma-anlama
• Görsel hafıza
• Dikka ve Genel yetenek geliştirme
• Dikkat geliştirme becerisini,
• Hızlı düşünme
• Çabuk ve doğru karar verme yetisini,
• Üretkenliğini ortaya çıkaran eğitim ortamını,
• Düşünme becerisini geliştiren temel stratejileri,
• Problem çözme çalışmalarını ihtiva etmektedir.
Bu çalışmalar 2. Sınıf seviyesinde temel dersler ve eğlenceli etkinliklerden oluşturulmaktadır. Elinizdeki bu kitabı oluşturmamızdaki amacımız, öğrencilerin mevcut eğitim programını desteslemek ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirerek öğrencilerin bir sonraki sınıf seviyesine hazırlamaktır. Kitap içerisinideki etkinlikler farklı zeka türlerine sahip öğrenciler üzerinde bireysel ve grup çalışmalır yapılarak uygulanmıştır. Öğrencilerin severek katıldığı ve çok keyif aldığı bu uygulamalara neticesinde "Genç Zeka Dünyası" kitapları ortaya çıkmıştır.

Ayrıca bu çalışmalar kapsamında öğrencilerin severek oynadığı çeşitli zeka oyunlarını ve tanıtımlarını da kitap içerisine yerleştirdik. Elinizdeki kitap ; baştan sona kadar belli bir düzende ve program dahilinde hazırlanmıştır. Öğrencileri düşünerek onları sıkmadan, rahatlıkla yapılabileceği, ödev mantığı ortadan kaldırarak, herhangi bir saat diliminde yararlanabileceği bir içeriğe sahiptir.

Derslerin bu eğlenceli dünyasından güzel vakitler geçirmeniz dileğiyle
Betül Dinçler, Abdullah Hızır, İsmail Tekin Zeka insanın zihin potansiyelidir. Zekanın doğru yönde doğru şekilde kullanılması insana büyük avantajlar sağlar. Okul çağındaki çocukaların zihinsel gelişimlerinin bilimsel bir çerçevede takip edilmesi ve desteklenmesi gelişim odaklı çalışmaların temel prensiplerinden birisidir. Çocuğunu kendini, karakterini ve gelişim düzeyini ortaya koyduğu en önemli alan da oyundur. Nitelikli bir oyunla hem çocuğu gözlemleyebelilir hem de ona pek çok bilgiyi eğelenceli bir ortamda öğretebilirsiniz. Yurtiçi ve yurt dışında zeka ve akıl oyunları geliştirilmektedir.

Bu kapsamda çocuklarımızın,
• Bilişsel (Zihinsel) gelişimini,
• Okuma-anlama
• Görsel hafıza
• Dikka ve Genel yetenek geliştirme
• Dikkat geliştirme becerisini,
• Hızlı düşünme
• Çabuk ve doğru karar verme yetisini,
• Üretkenliğini ortaya çıkaran eğitim ortamını,
• Düşünme becerisini geliştiren temel stratejileri,
• Problem çözme çalışmalarını ihtiva etmektedir.
Bu çalışmalar 3. Sınıf seviyesinde temel dersler ve eğlenceli etkinliklerden oluşturulmaktadır. Elinizdeki bu kitabı oluşturmamızdaki amacımız, öğrencilerin mevcut eğitim programını desteslemek ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirerek öğrencilerin bir sonraki sınıf seviyesine hazırlamaktır. Kitap içerisinideki etkinlikler farklı zeka türlerine sahip öğrenciler üzerinde bireysel ve grup çalışmalır yapılarak uygulanmıştır. Öğrencilerin severek katıldığı ve çok keyif aldığı bu uygulamalara neticesinde « Genç Zeka Dünyası » kitapları ortaya çıkmıştır.

Ayrıca bu çalışmalar kapsamında öğrencilerin severek oynadığı çeşitli zeka oyunlarını ve tanıtımlarını da kitap içerisine yerleştirdik. Elinizdeki kitap ; baştan sona kadar belli bir düzende ve program dahilinde hazırlanmıştır. Öğrencileri düşünerek onları sıkmadan, rahatlıkla yapılabileceği, ödev mantığı ortadan kaldırarak, herhangi bir saat diliminde yararlanabileceği bir içeriğe sahiptir.

Derslerin bu eğlenceli dünyasından güzel vakitler geçirmeniz dileğiyle
Betül Dinçler, Abdullah Hızır, İsmail Tekin Zeka insanın zihin potansiyelidir. Zekanın doğru yönde doğru şekilde kullanılması insana büyük avantajlar sağlar. Okul çağındaki çocukaların zihinsel gelişimlerinin bilimsel bir çerçevede takip edilmesi ve desteklenmesi gelişim odaklı çalışmaların temel prensiplerinden birisidir. Çocuğunu kendini, karakterini ve gelişim düzeyini ortaya koyduğu en önemli alan da oyundur. Nitelikli bir oyunla hem çocuğu gözlemleyebelilir hem de ona pek çok bilgiyi eğelenceli bir ortamda öğretebilirsiniz. Yurtiçi ve yurt dışında zeka ve akıl oyunları geliştirilmektedir.

Bu kapsamda çocuklarımızın,
• Bilişsel (Zihinsel) gelişimini,
• Okuma-anlama
• Görsel hafıza
• Dikka ve Genel yetenek geliştirme
• Dikkat geliştirme becerisini,
• Hızlı düşünme
• Çabuk ve doğru karar verme yetisini,
• Üretkenliğini ortaya çıkaran eğitim ortamını,
• Düşünme becerisini geliştiren temel stratejileri,
• Problem çözme çalışmalarını ihtiva etmektedir.
Bu çalışmalar 4. Sınıf seviyesinde temel dersler ve eğlenceli etkinliklerden oluşturulmaktadır. Elinizdeki bu kitabı oluşturmamızdaki amacımız, öğrencilerin mevcut eğitim programını desteslemek ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirerek öğrencilerin bir sonraki sınıf seviyesine hazırlamaktır. Kitap içerisinideki etkinlikler farklı zeka türlerine sahip öğrenciler üzerinde bireysel ve grup çalışmalır yapılarak uygulanmıştır. Öğrencilerin severek katıldığı ve çok keyif aldığı bu uygulamalara neticesinde « Genç Zeka Dünyası » kitapları ortaya çıkmıştır.

Ayrıca bu çalışmalar kapsamında öğrencilerin severek oynadığı çeşitli zeka oyunlarını ve tanıtımlarını da kitap içerisine yerleştirdik. Elinizdeki kitap ; baştan sona kadar belli bir düzende ve program dahilinde hazırlanmıştır. Öğrencileri düşünerek onları sıkmadan, rahatlıkla yapılabileceği, ödev mantığı ortadan kaldırarak, herhangi bir saat diliminde yararlanabileceği bir içeriğe sahiptir.

Derslerin bu eğlenceli dünyasından güzel vakitler geçirmeniz dileğiyle
Komisyon Görme engelli adaylara yönelik olarak kendi alanında ilk ve tek olma özelliğine sahip olan bu kitap, grafik ve şekilli konu ve sorulardan arındırılarak büyük punto ile hazırlandı. Yine emsalleri arasında en kapsamlı, en güncel ve en ekonomik olma niteliğine sahip olan bu kitap, EKPSS alanında uzman olan bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM'nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler dikkate alındı ve nihayet elinizdeki bu eser meydana geldi.
Komisyon Görme engelli adaylara yönelik olarak kendi alanında ilk ve tek olma özelliğine sahip olan bu kitap, grafik ve şekilli konu ve sorulardan arındırılarak büyük punto ile hazırlandı. Yine emsalleri arasında en kapsamlı, en güncel ve en ekonomik olma niteliğine sahip olan bu kitap, EKPSS alanında uzman olan bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM'nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler dikkate alındı ve nihayet elinizdeki bu eser meydana geldi.
Nevzat Kalay Üniversite yabancı dil sınavlarına girecek adaylar için temelde üç alanın çok iyi pekiştirilmesi gerekir. Bunlar öncelikle dilbilgisi, sözcük bilgisi ve okuma bilgisidir. Öncelikle dil bilgisi pratiğinin çokça yapılması ve daha sonra diğer alanlara geçilmesi gerekir. Bu çerçevede Grammar Practice for YDS kitabı sınava girecek adaylara kapsamlı bir dilbilgisi vermenin yanı sıra sözcük bilgisi ve okuma bilgisi konularında da adayların ihtiyaç duyacakları derinlemesine konu anlatımını sunmaktadır. Kitapta konu anlatımıyla birlikte çokça test verilmiş, soru çözme pratiğini kolaylaştırıcı uyarılarda bulunulmuştur. Bu çalışma yabancı dil sınavına İngilizce girecekler için hazırlanmıştır. Çalışmada konular bütün İngilizce dilbilgisini kapsamaktadır.
Kenan Dikilitaş
Komisyon Soru bankamız, KPSS alanında oldukça deneyimli bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce; geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM’nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler not edildi ve sonuçta elinizdeki eser meydana geldi.
Bireysel öğrenme tekniklerine uygun olarak hazırlanan kitabımızdaki sınav konuları kendi içerisinde ara başlıklara ayrıldı ve testler 15 ila 20’şer soru olarak hazırlandı.
Soruların kolaylık ve zorluk derecesi ise tamamen ÖSYM formatına göre belirlendi.
Komisyon Soru bankamız, KPSS alanında oldukça deneyimli bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce; geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM’nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler not edildi ve sonuçta elinizdeki eser meydana geldi.
Bireysel öğrenme tekniklerine uygun olarak hazırlanan kitabımızdaki sınav konuları kendi içerisinde ara başlıklara ayrıldı ve testler 15 ila 20’şer soru olarak hazırlandı.
Soruların kolaylık ve zorluk derecesi ise tamamen ÖSYM formatına göre belirlendi.
Komisyon Soru bankamız, KPSS alanında oldukça deneyimli bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce; geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM’nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler not edildi ve sonuçta elinizdeki eser meydana geldi.
Bireysel öğrenme tekniklerine uygun olarak hazırlanan kitabımızdaki sınav konuları kendi içerisinde ara başlıklara ayrıldı ve testler 15 ila 20’şer soru olarak hazırlandı.
Soruların kolaylık ve zorluk derecesi ise tamamen ÖSYM formatına göre belirlendi.
Komisyon Değerli okurlarımız,

Aşağıda tanıtımını yaptığımız soru bankamızdaki cevap anahtarında sehven yapılan yanlışlıktan dolayı özür dileriz. Yanlış cevap anahtarının düzeltilmiş hâline buradan ulaşabilirsiniz. Anlayışınız için teşekkür ederiz.

TEST 3
1. C - 2. A - 3. B - 4. D - 5. B
6. D - 7. D - 8. C - 9. D - 10. D
11. C - 12. B - 13. E - 14. D - 15. E


Soru bankamız, KPSS alanında oldukça deneyimli bir ekip tarafından hazırlandı. Kitap hazırlanmadan önce; geçmiş yıllarda çıkan sorular analiz edildi, ÖSYM’nin bu sınav formatı için belirlediği konular incelendi, yıllar içerisinde yaptığı değişiklikler not edildi ve sonuçta elinizdeki eser meydana geldi.
Bireysel öğrenme tekniklerine uygun olarak hazırlanan kitabımızdaki sınav konuları kendi içerisinde ara başlıklara ayrıldı ve testler 15 ila 20’şer soru olarak hazırlandı.
Soruların kolaylık ve zorluk derecesi ise tamamen ÖSYM formatına göre belirlendi.
Savaş Erdoğan KPSS ve Diğer Sınavlardaki Alan Bilgisinde Önemli Bir Yer Teşkil Etmektedir Bu Kitapta Mikro İktisat Kapsamında Sorular Temel Bölümlere Ayrılarak Ele Al inmiştir Bu Sayede Konuların Daha İyi Anlaşılması Ve Pekiştirilmesi Amaçlanmıştır
Kenan Dikilitaş Bu kitap dil sınavlarına hazırlananlar için yazılmıştır. Bu kitapla amaçlanan, bu sınavlara yönelik sorular konusunda öğrencilerin gerekli donanıma sahip olmalarıdır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan bu kitap sınavda çıkmış sorular ve özgün sorularla sınav mantığnı karatmayı hedeflemektedir. Sınavdan önce önce sınavı yaşamak isteyenlerie büyük ölçüde yol göstermesi düşünülmüştür.
nobel ÖABT - Sosyal Bilgiler - 5 Çözümlü Deneme Fasikül 50'şer Soru -Optik Form İlaveli-
Sevgi ÖNSEL, Sevgi ATAGÖREN Kitabımızdaki testlerde toplam 3231 soru vardır. Bu soruların 1911'i, tarafımızdan üretilen özgün sorular olup geri kalan 1320 soru 2000-2013 yılları arasındaki üniversiteye giriş İngilizce sınav sorularından oluşmaktadır. Kitabımızdaki özgün soruları hazırlarken soru kökleri, büyük itina ile test kitaplarından, gramer kitaplarından, sözlüklerden, İngilizce ders kitaplarından, çeşitli akademik çalışmalardan, İngilizce dergi, gazete ve broşürlerden seçilmiş ve işlenmiştir.

Kitabın içerisinde;
konu testleri ve bu testlerle ilgili ayrıntılı açıklamalar,
2000-2004 yıllarına ait konulara göre dağılmış üniversite sınav soruları ve ayrıntılı açıklamaları,
YDS/LYS-5 formatına uygun özgün testler ve ayrıntılı açıklamaları,
2005-2013 yılları YDS/LYS-5'te çıkmış sorular ve ayrıntılı açıklamaları yer almıştır.

Kitabımız;
Üniversite Giriş Sınavları (YDS/LYS-5),
KPDS - ÜDS Sınavları,
TOEFL Sınavları,
Doçentlik Sınavları,
Bankalar Dil Sınavları,
Master, Doktora, TUS Dil Sınavlarına hazırlananlar,
Anadolu liseleri ve özel okullarda okuyan öğrenciler ve tüm İngilizce öğrenenler için hazırlanmıştır.
Ali Rıza Kılıçarslan - Osman Uslu Günümüzde; hem üniversite eğitimi hem de KPSS ve kurum sınavları için çok değerli hocalarımızın yazdığı birçok kıymetli muhasebe konu anlatımı kitabı bulunmaktadır. Ali Rıza KILIÇARSLAN ve Osman USLU olarak biz; yazılmış birçok kıymetli esere paralel bir kaynak hazırlamak yerine, şu ana kadar hiç yazılmamış tarzda muhasebe konu anlatımını ele aldık.
Yıllar boyunca edindiğimiz tecrübe bizi; öğrenci ile konuşan, karmaşık muhasebe kayıtlarının nereden geldiğini ayrıntılı olarak açıklayan ve öğreten bir muhasebe kitabının eksikliğini giderecek bir eser meydana getirmeye yönlendirmiştir.
Elinizdeki kitap; her bir muhasebe problemini, muhasebeyi hiç bilmeyen birine anlatır gibi sıfırdan ve çok ayrıntılı bir şekilde ele almış ve tam anlamıyla muhasebeye hakim olmak isteyen öğrencinin başucu muhasebe kitabı olmak üzere tasarlanmıştır. Kitabın anlatım tarzı sayesinde okuyucu; karşısında canlı bir hoca varmış gibi hissedip aklından geçen bütün sorulara cevap bulabilecektir. Bu yönüyle pozitif muhasebe kitabı nefes alan, okuyucuyla iletişim içinde olan, onunla diyalog kuran bir eser olarak tasarlanmıştır.
Siz öğrencilerimize çok faydalı olacağını düşünüyor ve şimdiden başarılar diliyoruz.
Sibel Özer YDS, KPDS, ÜDS seviyesindeki sınavlara hazırlanırken ingilizce dil bilgisi kuralları ve kelime bilgisi geliştirilmesi gereken kaçınılmaz gerçeklerdir.bundan yola çıkarak detaylı olarak hazırlanmış olan bu kaynakta ilk bölümde dil bilgisi üzerine hazırlanmış testler, ayrıca dilin geliştirilmesi için kullanılması bir gerçek olduğu dşünülerek hazırlanmış, “in other words” yani bir cümleyi anlam kaybı olmadan farklı şekilde de ifade edebilme ve on olarakta; “YDS de o konuda daha önce çıkmış” sorulardan örnekler bulacaksınız.
Ali Engin Uygur - Hilal Bebek - Resimleyen: Nur Yılmaz Değişim Ajandası bir akıl verme, nasihat etme ya da gaza getirme ajandası değildir. Psikoterapi hiç değildir! Fakat biz bu ajandayı hazırlarken psikoloji biliminin ve psikoterapi kuramlarının temel bilgilerini baz aldık. Özellikle Bilişsel Davranışçı Terapiler, Duygu Odaklı Terapi, Pozitif Psikoloji ve Mindfulness gibi ekollerin ekseninde hareket ederek sizi teorik bilgiye boğmadan akıl yürütme ve duygu düzenleme becerilerinize katkıda bulunmayı ve psikolojik esneklik düzeyinizi arttırmayı amaçladık.
Ortaöğretimden üniversiteye kadar hangi gruptan olursa olsun, sınavla haşır neşir olan öğrencilerin yararlanabileceği Değişim Ajandası’nı yıl boyunca kullanabileceğiniz şekilde dizayn ettik. Temel amacımız sınav ve performans süreçlerinde kaygı duyan öğrencilere rehberlik ve destek sağlamak olsa da bu ajanda içerisinde düşünceleri, davranışları ve duyguları düzenleme becerilerini geliştirmeye yönelik birçok egzersiz var.
Bu ajandayla çalışırken “endişeyi azaltma” kadar “endişeyi faydalı hâle getirme” ve “en dişeye toleransı arttırma” becerilerinizi de geliştirebileceksiniz. Dolayısıyla Değişim A jandası’nda sorunların nedenlerini keşfedebileceğiniz, iç ve dış dünyanızdaki olumsuz duyguları harekete geçiren unsurları fark edeceğini z ve bunların nasıl düzenlenebileceği ile ilgili uygun stratejiler geliştirebileceğiniz bölümler bulacaksınız. Haydi, siz de kendinize güveninizi arttırmak ve gerçek potansiyelinizi açığa çıkarmaya odaklanmak için bizimle gelin!
A Halim Ulaş, Muharrem Tusun Öğrenmek, tıpkı sevmek gibi en doğal yanımız. Doğal olan öğrenmeyi yapay öğrenme ortamlarında arıyoruz. Bunun için toplum olarak bütün çabamızı yapay öğrenme üzerine odaklıyoruz. Tabi ki hâl böyle olunca yapaylık dolu tuhaf bir öğrenme ilişkisi ortaya çıkıyor. Bu ilişki sonucunda oluşan öğrenme anlamlı olmadığı gibi süreç de anlamlı olamıyor ne yazık ki. Ve hep birlikte sisteme atıp tutuyoruz.
Öğrenme çabasına buradan başlamak gerekiyor sevgili öğrenen. Yiğit düştüğü yerden kalkar çünkü. Öğrenmenin düştüğü yer tam da burası. Hadi el ele verip kaldıralım hep birlikte. Öğrenme doğasına geri dönsün. Kendiliğinden öğrenelim. Öğrendiğimizi fark etmeden. Sistem aracılığıyla öğrenme ve öğretme adı altında birbirimize zulmederek değil, eğlenerek zevk alarak daha doğrusu yaşayarak yaşayalım. Ve bütün yaşamdan öğrenmeler biriktirelim.
Sonrası mı? Sonrasını bırakalım TEOG ve benzeri sınavlar düşünsün. Öğrenme doğasına dönünce emin olun ne bu sınavlar kalacak ne de sınav korkusu.