Arzu Aydoğan, Aysel Karaca, Ceren Aycanoğlu, Çağlar Şimşek, Elvan Emine Ata, Fadime Bayrı Bingöl, Gökçe Devrim Ader, Gülçin Demirdil, Mehtap Kızılkaya, Merve Murat, Nevin Onan, Onur Yılmaz, Özge Öner, Özlem Seymen, Pınar Çiçekoğlu Öztürk, Reyhan Doğan, Semra Karaca, Tuğba Yılmaz Esencan, Yüksel Can Öz, Zeynep Dilşah Karaçam Yılmaz Bu kitap, bir kadının anne olma yolculuğunda yaşayabileceği sorunların psikolojik boyutunu ele alan, on sekiz bölümden oluşan bilimsel nitelikte bir yayındır. Gebelik ve postpartum dönemde sık görülen ruh sağlığı sorunları ile psikoterapötik ilaç kullanımı ve psikoterapi ilişkisinin yanı sıra, annelerin çocuk ruh sağlığı açısından desteklenmesi amacıyla erken çocuklukta sık görülen sorunlara da yer verilmiştir. Anne ruh sağlığına yönelik farkındalığın artırılması amacıyla Türkiye'nin çeşitli şehir ve üniversitelerinden oluşan güçlü yazar kadrosunun değerli katkılarıyla tamamlanmıştır. Bu kitabın, anne ruh sağlığına ilgi duyanlara ve bilim dünyasına faydalı olmasını dileriz.

Ahmet Özaslan, Akın Tahıllıoğlu, Ali Evren Tufan, Ali Güven Kılıçoğlu, Arif Önder, Arzu Çalışkan Demir, Aslı Sürer Adanır, Ayhan Bilgiç, Ayşe Kutlu, Ayşe Rodopman Arman, Ayşegül Satar, Ayten Erdoğan, Binay Kayan Ocakoğlu, Bürge Kabukçu Başay, Çiğdem Yektaş, Çilem Bilginer, Elvan İşeri, Enes Sarıgedik, Erdem Ertaş, Esra Demirci, Eyüp Sabri Ercan, Fatma Sibel Durak, Fethiye Kılıçaslan, Fevziye Toros, Gamze Yapça Kaypaklı, Gonca Gül Çelik, Gül Karaçetin, Gül Ünsel Bolat, Gülen Güler Aksu, Hasan Cem Aykutlu, Hasan Kandemir, Işık Görker, Işık Karakaya, İpek Perçinel Yazıcı, İrem Damla Çimen, Kemal Utku Yazıcı, Leyla Bozatlı, Mehmet Karadağ, Mehmet Tekden, Melek Hande Bulut Demir, Melike Kevser Gül, Meltem İnci Kefal, Meryem Özlem Kütük, Neslihan İnal, Nursu Çakın Memik, Ömer Başay, Ömer Faruk Akça, Özalp Ekinci, Özge Gözaçanlar Özkan, Özhan Yalçın, Özlem Özcan, Özlem Yıldız Gündoğdu, Öznur Bilaç, Perihan Çam Ray, Sabide Duygu Uygun, Serhat Nasıroğlu, Sevay Alşen Güney, Şafak Eray Çamlı, Şahika Gülen Şişmanlar, Şermin Yalın Sapmaz, Ümit Işık, Ümmügülsüm Gündoğdu, Vahdet Görmez Bu kitap, çocuk ve ergenlerde kullanılan psikofarmakolojik ajanların farmakokinetik/farmakodinamik özellikleri ve klinik kullanımları ile ilgili mevcut literatür bilgilerini derlemek amacıyla tasarlanmıştır. Kitapta, çocuk ve ergenlerde kullanılan psikofarmakolojik ajanlara genel bir bakış sunulmaktadır.
Kitap iki kısımdan oluşmaktadır. İlk kısımda çocuk ve ergenlerdeki psikopatolojilerde ilaç kullanımının genel prensipleri ile birlikte moleküllerin farmakokinetik ve farmakodinamik özellikleri, her grup ilaç için ayrı bölümler hâlinde detaylandırılmıştır. İkinci kısımda ise her biri ayrı başlıklarda olmak üzere psikiyatrik bozukluklarda ilaç kullanımının klinik uygulamalarına değinilmiştir.
Alanımızda yayınlanan kitapların sayısının son yıllarda giderek artış göstermesi bizleri mutlu etmektedir. Bu kitabın da çocuk ve ergen ruh sağlığı uzman hekimlerine faydalı olmasını diliyoruz.

Mehmet Kerem Doksat, Neslim Güvendeğer Doksat Bu kitapta, ilk etapta evrenin evriminden başlayacak şekilde canlıların ve en son olarak da insanın evrimine dair kuş bakışı bir gözden geçirme yer almaktadır. Daha sonrasında evrimsel psikolojiye giriş kavramlarından bahsedilmiştir. Bunu takip edecek şekilde evrimsel perspektiften temel psikiyatrik hastalıklar, DSM-5-TR Tanı Ölçütleri'ne göre gözden geçirilmiş ve aktarılmıştır.
Bu kitabın, gerek bu konularda bilgi açlığı yaşayan, araştıran ve sorgulayan kişilerin ilgisini çekecek şekilde popüler gerekse psikoloji ve psikiyatri temel alanlarında eğitim görmekte olan öğrencilere ve bu alanda faaliyet göstermekte olan meslektaşlarımıza yönelik olarak eğitsel nitelik taşıması amaçlanmış olup; bütün bu kavramlar, “Bir Başka Psikiyatri” terimini içinde barındıran bir bakış açısıyla aktarılmaya çalışılmıştır.
Evrimsel psikolojiye dair temel kavramlar ve evrimsel açıdan güncel psikiyatrik hastalıklar, alan yazınındaki önde gelen çalışmalar eşliğinde harmanlanarak derlenmiş ve kılavuz bir kitap oluşturulması amaçlanmıştır.

Asuman Küçüköner, Ayla Hendekci, Ayşe Asiltürk, Ayşe Çal, Ayşegül Sarıoğlu Kemer, Birsen Altay, Demet Ünsal Çelebi, Dilek Çelik Eren, Eda Albayrak, Eda Ay, Emel Güven, Ercan Tunç, Faruk Tan, Figen Çavuşoğlu, Güven Soner, Hacer Gök Uğur, Hatice Durmaz, Hemşire Derya Korkmaz, Hemşire Mürselcan Kabakcı, İlknur Aydın Avcı, Jonathan Trauth, Karleah Harris, Kübra Gökalp, Kübra Gülırmak, Mehmet Korkmaz, Mehmet Mustafa Tilekli, Mesiya Aydın, Murat Terzi, Mükerrem Kabataş Yıldız, Neriman Aras, Nevra Karaca Bıçakçı, Nuray Şimşek, Oya Sevcan Orak, Özge Öz Yıldırım, Sema Sal, Serap Güleç Keskin, Sibel Asi Karakaş, Sibel Yücetürk, Şeyma Şengür, Uğur Kaçmaz, Ümit Ayaz “Geriatrik Psikiyatri” kitabı, teorik ve kliniğe özgü pratik bilgiler açısından oldukça zengin 30 ana başlıktan oluşmaktadır. Yaşlı ruh sağlığının korunması ve geliştirilmesinde rehber olması amacıyla, alanında uzman yazarlar tarafından büyük bir emek ve özveriyle hazırlanan kitapta; yaşlı ruh sağlığıyla ilgili temel ve güncel konuların olduğu bölümler yer almaktadır. Yaşlı bireylerde görülen ruhsal bozuklukların değerlendirilme, tanı ve tedavi süreçleri ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır. Geriatrik popülasyona hizmet sunan sağlık profesyonellerine ve adaylarına yönelik hazırlanmış bu kitabın içinde yer alan bölümler aşağıda sıralanmıştır.
*Yaşlı Kimdir? Temel Kavramlar *Kapsamlı Geriatrik Değerlendirme *Yaşlılık Sürecindeki Psikolojik Değişiklikler *Yaşlılık ve Ruh Sağlığı *Demans *Geriatrik Depresyon *Yaşlılık ve Deliryum *Yaşlılıkta Bağımlılık *Yaşlı Bireylerde Uyku Bozuklukları *Yaşlılıkta Sosyal İzolasyon ve Yalnızlık *Yaşlılıkta Travma ve Strese Bağlı Bozukluklar *Yaşlılıkta Kronik Hastalıklar ve Ruh Sağlığı Yönetimi *İleri Yaşamda Cinsellik *Yaşlılıkta Psikiyatrik Acil Durumlar *Geriatrik Adli Psikiyatri *Yaşlı İhmal ve İstismarı *Yaşlılık Döneminde Etik ve Ruh Sağlığı Hukuku *Yaşlılarda Beslenme ve Yeme Bozuklukları *Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci *Yaşlılık ve Psikofarmakoloji *Dijital Dönemde Yaşlılıkta İnovasyon ve Ruh Sağlığı *Yaşlılık ve Terapötik İletişim *Yaşlılık ve Nöroplastisite *Geriatrik Psikoterapi *Yaşlı Bireylerin Ruh Sağlığının Geliştirilmesi *Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma *Yaşlılarda Bahçecilik Terapisi *“Yaş Alırken Anda Kalabilmek”: Yaşlı Ruh Sağlığı ve Mindfulness *Yaşlılık Döneminde Psikolojik Sağlamlık *Yaşlılarda Nesillerarası Etkileşim

Ayşegül Öztürk Birge, Fatma Hastaoğlu, Fatma Özkan Tuncay, Mehmet Ali Kurçer, Pelin Çelik, Tülay Kars Fertelli, Türkan Çalışkan, Ufuk Demirel, Zeynep Erdoğan Kronik hastalıklar, uzun süreli tedavi, yakın izlem ve bakım gerektiren, fizyolojik ve psikolojik fonksiyonlarda gerilemeye neden olan, uzun süreli sorunlardır. Sağlık bakım maliyetini artırdığı gibi bireylerin yaşam kalitesi üzerinde de olumsuz etkileri vardır. Sistemlere göre en sık karşılaşılan kronik hastalıkların kapsamlı değerlendirmelerinin yapıldığı bu kitap, özellikle üniversitelerin ara insan gücü yetiştirmesi için açılan ön lisans programları öğrencilerinin hastalık bilgisi ve kronik hastalıklar bilgi düzeylerini artırmaya yönelik hazırlanmış ve alanda ilgi duyan tüm öğrenci ve hocalara rehberlik etmesi amaçlanmıştır.

Ayla Dikmen, Ayşe Karadaş, Ayşegül Oksay Şahin, Berna Köktürk Dalcalı, Dilek Karaman, Dilek Yılmaz, Eda Ergin, Ela Yılmaz Coşkun, Elif Günay İsmailoğlu, Meryem Türkan, Özlem Doğu, Pelin Karaçay, Pınar Doğan, Serap Kaynak, Sevil Masat Harbali, Songül Duran, Sümeyye Arslan, Şahizer Eraydın, ŞenayTakmak, Şengül Üzen Cura, Zeliha Koç Hemşireliğe Giriş kitabı, hemşirelik öğrencileri için tasarlanmıştır. Kitap, hem hemşireliğin tarihi hem de günümüze ışık tutarak öğrencilerin profesyonel hemşireliğe hazırlanmalarına yardımcı olacak önemli bir kaynak niteliğindedir.
Kitap, hemşireliğin tarihsel gelişiminden başlayarak hemşirelikte temel kavramlar, hemşirelik felsefesi, değerler ve inançlar, hemşireliğin çağdaş rolleri, kuram ve modeller, hemşirenin görev, yetki, sorumlulukları, kanıta dayalı uygulamalar gibi birçok konuyu ele alan yol gösterici bir rehberdir.

Aslı Kurtgöz, Asuman Şener, Banu Terzi, Cansev Bal, Cansu Akdağ Topal, Cansu Atmaca Palazoğlu, Dilek Kıymaz, Ebru Turhal, Esma Ayşe Öztürk, Esra Danacı, Esra Özbudak Arıca, Gülşah Kaya, Hanife Durgun, Münevver Sönmez, Nida Kıyıcı, Selin Keskin Kızıltepe, Seval Ağaçdiken Alkan, Sevil Masat Harbali, Tuğba Çınarlı, Tuğba Kavalalı Erdoğan, Tuğçe Çamlıca, Yasemin Özyer Güvener, Zeliha Koç, Zeynep Sağlam Bakım, insanın var olduğu andan itibaren başlayan ve yaşam süreci boyunca devam eden bir gereksinimdir. Bakım verme, bireyin sağlığını koruma, geliştirme ve sağlıktan sapma durumlarında iyileştirme sürecine yönelik “yardım” işlevlerinin tümünde yer alan inanç, değer, tutum, davranış ve eylemler dizisidir. Bakım, sağlıklı/hasta birey arasında başlayan ve gelişen; özveri, şefkat, ilgi, isteklilik, gönüllülük vb. değerleri içeren bir ilişkidir. Bakım sürecindeki bu ilişki etik ve ahlaki boyuta sahip olmakla birlikte yardım edici ve destekleyici bir özelliğe sahiptir. Bu nedenle hemşirelik bakımının bilimsel temeller doğrultusunda profesyonel bir yaklaşım ile sunulması oldukça önemlidir.
Hemşirelik mesleğinin geleceğe yön vermesi, mesleki gelişimi destekleyen bilgi birikimi ve bilimselleşme sürecinin yanı sıra hemşirelerin eleştirel düşünme ve karar verme becerilerini geliştirmeleriyle, yönetimde ve politikalarda daha fazla söz sahibi olmalarıyla mümkündür. Hemşirelik Bakımı ve Profesyonellik İle İlişkili Kavramlar adlı bu kitap; lisans ve lisansüstü hemşirelik öğrencilerinin; profesyonel hemşirelik bakımının sunumunda etkili olan kavramları özümsemesini, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesini, kazandığı bilgi ve becerilerini bakım uygulamalarına yansıtmasını amaçlamaktadır.

Afife Yurttaş, Arzu Karabağ Aydın, Asena Köse, Ayla Ünsal, Bahar Çiftçi, Eda Ay, Emrah Ay, Esin Kavuran, Gülay İpek Çoban, Gülşen Eryılmaz, Hasret Yalçınöz Baysal, Hatice Polat, Mehtap Kavurmacı, Neziha Karabulut, Reva Balcı Akpınar, Sonay Bilgin, Yasemin Erden Ömrünü mesleğine adamış, hayalleri, idealleri peşinden koşan, lider ruhlu tüm hemşirelere ithafen…

“Hemşirelik Üzerine Notlar: Hemşirelik Nedir ve Ne Değildir?” İlk olarak 1859’da Florence Nightingale tarafından kaleme alınıp yayınlanan bir kitaptır. Florence Nightingale, bu kitabın, kişinin kendi kendine hemşire olmayı öğreten bir rehber değil başkalarına bakım verirken yardımcı bir kaynak olması gerektiğini vurgulamıştır. Nightingale, dönemin en önemli sağlık sorunlarına hemşirelik bakım yaklaşımlarını ele aldığı kitabında, özellikle çevre hijyeni ve temizlik kurallarına dikkati çekerek hemşirelik için değerli ipuçlarına değinmiştir. Bu sorunların bazıları günümüzde bile hâlâ tam olarak giderilememişken bir buçuk asır önce Nightingale'in ele alması onun ne kadar ileri görüşlü bir lider olduğunun kanıtıdır.
Zamanın Nightingale Hemşirelik Okulu Yöneticisi Joan Quixley, kitabın 1974 yılı baskısına yazdığı ön sözde “İlk yayınlanmasından bu yana geçen zamana rağmen kitap hemşirelik alanındaki modern tutumlar ve becerilere yaptığı vurgular ile insanı hayrete düşürüyor.” diye belirtmiştir. Asırlık kitabın çevirisini yaptığımız ekipteki değerli hocalarımızla bugün benzer yorumları yapmış olmamız bizim için daha da hayret verici oldu. Kitap, 19. yüzyılın ortalarındaki yoksulluk, ihmal, cehalet ve ön yargıya; hemşirelik, hemşireler ve hastaya ilişkin çağdaş görüşlere yer veren bir meydan okumaydı. Günümüz hemşireliğinin yaşadığı sorunları düşünerek geçmişte yaşanan o imkânsızlıklar içinde bile bu meydan okuyuşun meslektaşlarımıza ilham vermesini ümit ediyoruz.

Jeremy JOLLEY, Pearson Araştırma anlaşılması zor bir konu olarak görünebilir. Ancak bu kitabın özünde araştırmanın esasen basit bir aktivite olduğu, öğrenciler tarafından bu konunun esaslarının anlaşılır olduğu yatmaktadır. Her bölüm okuyucuya araştırmanın “gizemli” yanlarını keşfetmeleri için rehberlik etmekte ve sağlık bakımında araştırmanın temel bir faaliyet olduğunu gösterir.
Bu kitap araştırmada yeni olan hemşirelik ve sağlık bakımı öğrencileri ile sağlık bakımı profesyonelleri için tasarlanmıştır. Araştırma öğrencilere günlük yaşamlarındaki aktivitelerinden tanıdık örneklerle gösterilmekte, bu da kanıta dayalı uygulama ve araştırmaya başlamaları için özgüven sağlamaktadır.
En son kaynaklar ve çalışmalarla güncellenmiş olan bu kitap;
Nicel ve nitel araştırma tasarımı tiplerini tanımlayarak, bu araştırma tasarımlarının nasıl yapıldığını açıklar.
Araştırma ile ilgili terminolojiyi açıklamaya yönelik kapsamlı bir nicel ve nitel terimler sözlüğü içerir.
Her bir istatistiksel prosedürü açıklamaya yönelik ek bilgiler sunar.
Literatürün nasıl bulunacağını ve nasıl anlamlandırılacağını açıklar.
Kanıta dayalı uygulamayı tanımlayarak, kanıta dayalı uygulama ve araştırma arasındaki ilişkiyi gösterir.
Araştırma ve kanıta dayalı uygulamayla ilgili iyi bir makale yazabilmenin ipuçlarını verir.

Saliha Koç Aslan - Patty Wooten - Refika Yazgaç Meslek yaşantımın ilk yıllarında çocuklarla daha yakın çalışıyordum; çocuk hastaların, çoğu zaman yetişkinden daha dayanıklı ve güçlü olduklarına şahit olmuşumdur. Hasta çocuklarla iletişim kurarken, en ufak bir oyun, bir tebessüm ve yakınlığın çocuğa hastalığını unutturduğunu bire bir yaşadım; minikler iki dakika içinde hastalıklarını unutup birdenbire hastadan çocuğa -yani kendilerine- dönerler, bana kalırsa bunu sağlayan çocukların biz yetişkinlerden farklı olarak o anı yaşamalarıdır.
Mizah ve gülmeyi neden tercih ettiğimize bir bakalım. Duygularımızın bir dışavurumu olan gülme ve ağlamanın, her birimiz için nedenleri değişse de vücudumuzda yarattıkları etki aynıdır. Her ikisi de vücudumuzda dışavurum ve boşalmaya bağlı rahatlama etkisi yaratır. Yunanlılar ağlama ve gülme ile oluşan gözyaşlarının vücutta duygusal anlamda temizleyici etkisi olduğuna inandıkları için hastalara trajedi ve komedi oyunları seyredecekleri hastane tapınakları kurarlardı. Bugün bu hastanelerin kalıntıları Delphi’de ziyaret edilebilir.
Eski Ahit’te (Tevrat) “Şen bir kalp ilaç gibi iyileştirir.” denmektedir. Tevrat’ın gelişinden 200 yıl sonra günümüzde; bu sözü kanıtlayan bilimsel veriler elde edilmiş ve hastanelerde acı veren uygulamaların hafızada kalması yerine gülme terapileri ile olumlu hafızalar yaratma çalışmaları başlamıştır. Amaç sadece olumlu hafıza yaratmak değil aynı zamanda iyileşme sürecini de desteklemektir.
Yine muhteşem bir his var içimde, makyaj yaparken şeker olarak konuşmaya başladım. Çok heyecan verici bir duygu, daha pudrayı sürerken başka bir kişiliğe bürünüyorum. Bu beni çok heyecanlandırıyor. Çok anlaşılamadı çevremiz tarafından hastane palyaçoluğu, ancak yavaş yavaş bunu başaracağımızı düşünüyorum.

Gonca Üstün Bu kitap, kadın ruh sağlığı ve psikopatolojisini ele almaktadır. Yaşam döngüsü içerisinde ve üreme sürecinde kadının doğumdan ölüme kadar yaşadığı ruhsal değişimleri; her bir dönemin ruh sağlığı açısından önemi ve döneme özgü yaşanan ruhsal sorunları tanımlamaktadır. Ruhsal bozuklukları, kadınlara özgü epidemiyoloji ve etiyoloji kapsamında açıklamakta; kronik hastalıklar, kanserler ve şiddet gibi önemli konuların kadın ruh sağlığına etkisi üzerinde durmaktadır. Kadın ruh sağlığının değerlendirilmesi, genel tedavi yaklaşımları ve koruyucu hizmetlere yer vermektedir. Kitabın tüm bölümleri cinsiyet bağlamında tartışılmakta, kadınlara özel durumlar geniş bir literatür çerçevesinde sunulmaktadır. Alanında uzman çeşitli disiplinlerdeki yazarların katkısı ile hazırlanan bu kitap, ders kitabı olarak öğrencilere ve akademisyenlere derin bir teorik bilgi sunacak, araştırmacılara ise kadın ruh sağlığı konusunda açığa çıkmamış konuları fark ettirecek ve yeni çalışmaları için ışık tutacaktır. Sağlık profesyonellerinin kadın ruh sağlığını tanılamasına, ruhsal sorunlara uygun yaklaşımda bulunmasına ve kadınların ruh sağlığını güçlendirmesine katkı sağlayacaktır.

Servin Yeşil Günal Bilimin bu kadar hızlı gelişmesi ve hızlı bilgi akışı, tıbbi terimlerin doğru ve yerinde kullanılmasının ne kadar gerekli olduğunu göstermektedir. Bu kitapla, terimlerin daha kolay kavranabilmesi, akılda daha kalıcı olabilmesi ve daha etkili öğrenilmesi hedeflenmiştir. Özellikle kendi kendine çalışmak isteyen tıp, hemşirelik ve sağlık meslek yüksek okul öğrencileri için bir başucu kitabıdır.
Bu kitapta; tıbbi kelime oluşturma teknikleri, vücut yapısı, hastalıklarla ilgili genel terimler, tanı yolları, kullanılan ilaçlar, her bir vücut sisteminin tanımı, anatomik ve fizyolojik terimleri, o sistemle ilgili kök, son ve ön eklerle yapılmış örnek terimleri, ilgili uzmanlık dalları, o sistemin hastalıkları, tanı ve tedavi ile ilgili terimlerine yer verilmiştir. Terimlerin daha iyi analiz edilebilmesi için cümle sonunda birçok terimin, varsa, kök ya da eki parçalanmış olarak verilmiş, hemen yanında gerçek anlamlarıyla ya da ilk kullanım biçimiyle birlikte not edilmiştir. Ayrıca her sistemin sonunda, konunun daha iyi algılanabilmesi için o konu ile ilgili kendinizi sınayabileceğiniz “konu çalışmaları” adı altında küçük sınavlara ve ardından soruların yanıtlarına yer verilmiştir.

Deniz Güler, Pınar Algedik Demirayak, Duygu Hiçdurmaz, S. Gülfem Çakır Çelebi, Zeynep Ayça Terzioğlu, Volkan Demir, Günseli Orhon, Melike Tekindal, Semanur Öztemiz, Öznur Bayar, Özlem Haskan Avcı, Saadet Zümbül, Mine Aladağ Değerli ruh sağlığı çalışanları,
ruh sağlığı meslek elemanı yetiştiren alan uzmanları
ve bu alanda eğitimine devam eden aday ruh sağlığı çalışanları,
kısacası şimdiki ve gelecekteki meslektaşlarım,
bu kitap SİZİN İÇİN, BİZİM İÇİN tasarlandı.

UNUTMAYIN!
EĞER RUHSAL, ZİHİNSEL VE FİZİKSEL OLARAK YETERİNCE “İYİ” DEĞİLSENİZ
BAŞKALARININ “İYİLİĞİNE” DE
YETERİNCE KATKI SAĞLAYAMAZSINIZ.

Bu kitap iyilik hâlinizle ilgilenmeniz için geliştirilmiş,
kuram ve uygulamayı birleştiren
bir öz bakım rehberi niteliğindedir.

Ayda Tekok Kılıç, Banu Değirmencioğlu, Banu Elmastaş Dikeç, Barışhan Erdoğan, Beril Yaffe, Bernis Sütçübaşı, Ceren Hıdıroğlu Ongun, Çiğdem Ulaşoğlu Yıldız, Deniz Büyükgök, Derya Durusu Emek Savaş, Elif Yıldırım, Elvin Doğutepe, Emel Erdoğan Bakar, Ezgi Ildırım, Ezgi Soncu Büyükişcan, Gökçer Eskikurt, Gülin Kaça, Hale Ögel Balaban, Hatice Kafadar, Itır Kaşıkçı, İnci Birincioğlu, Jbid Dursun Uncu, Öget Öktem Tanör, Pınar Uysal Cantürk, Pınar Yiğit, Sanem Sultan Yörük Öner, Selin Akdere, Selin Yağcı Kurtish, Serra Şandor, Simay İkier, Simge Şişman, Şükriye Akça Kalem, Tuğçe Şentürk, Tülay İzmitligil, Zeynep Gültekin Ahçı, Zeynep Küçük Günümüzde, beynin yapısı ve işlevlerini anlamaya yönelik araştırmaların sayısı arttıkça, bu alanda disiplinler arası birliktelik önem kazanmıştır. Beyin ve davranış arasındaki ilişkiyi inceleyen bir bilim dalı olan nöropsikoloji, disiplinler arası kavşakta yer alan önemli bir alandır. Bu alanın temel ölçüm araçlarından birisi olan ve bilişsel işlevlerin geçerli ve güvenilir olarak değerlendirilmesini kapsayan nöropsikolojik değerlendirmenin temel nöropsikoloji araştırmalarında kullanılmasının yanı sıra klinikte, ayırıcı tanıdan tedavi ve rehabilitasyonun düzenlenmesine kadar kullanım alanları oldukça genişlemiştir.
Psikolojinin bu özel uzmanlık alanını güncel araştırma bulgularına dayanarak kapsamlı bir şekilde ele alan bu kitap, nöropsikoloji ve nöropsikolojik değerlendirme ile ilgili farklı konularda araştırma yapan ve deneyimi olan akademisyenler ile klinik nöropsikologların çok boyutlu perspektifinden yararlanılarak hazırlanmıştır. Kitapta, özellikle teorik konuların uygulanmasına dair net bir anlayış oluşturmak için hem değerlendirme hem de rehabilitasyonla ilgili klinik konularla bağlantılar kurularak teori ve pratik arasındaki boşluğun doldurulmasına açık bir vurgu yapılmaktadır.
Kitabımızın; nöropsikoloji ve nöropsikolojik değerlendirme alanında sınırlı olan Türkçe alanyazına katkıda bulunmasını, kendini bu alanda geliştirmek isteyen psikoloji bölümü lisans ve yüksek lisans öğrencileri için temel bilgi sağlamasını ve nöropsikolojik değerlendirmenin kullanıldığı çeşitli alanlarda çalışan profesyoneller için güncel bir başvuru kitabı olmasını umuyoruz.

Joan L. Luby “Kapsamlı bir şekilde yazılmış ve düzenlenmiş bu kitap; beyin gelişimi, duyarlı dönemler ve erken dönemde bakım ortamının gelişime etkisi üzerine öğretici bilgilerle, çocukların ruh sağlığı hakkında temel bir kavramsal çerçeve çizmektedir. Ayrıca okul öncesi dönemde etkili olduğu kanıtlanmış müdahaleleri de içermektedir. Bu nedenle, çocuk ruh sağlığı uzmanları ve gelişim üzerine çalışan araştırmacıların mutlaka okuması gereken kitaplardan biridir."
-Charles A. Nelson III, PhD, Pediatri ve Sinirbilim Profesörü, Harvard Tıp Fakültesi;
Richard David Scott Kürsü Başkanı, Boston Çocuk Hastanesi
"Bu güncel kitap; öğrenciler, klinisyenler ve okul öncesi dönemdeki çocukların ruh sağlığıyla ilgilenen herkes için değerli bir kaynaktır. Erken dönem psikopatolojiler ve tedavilerdeki son gelişmeleri bilimsel bir çerçevede sunması ve akıcı bir şekilde okunabilmesi öne çıkan özellikleridir. Prof. Dr. J. L. Luby, erken çocukluk dönemindeki psikiyatrik durumlar ve terapötik müdahaleler hakkındaki bilgilerin yaygınlaştırılmasına önemli bir katkı sağlamaktadır."
-Alicia F. Lieberman, PhD, Irving B. Harris Bebek Ruh Sağlığı Bölümü,
California Üniversitesi, San Francisco
“Olağanüstü bir çalışmanın incelikli bir şekilde gözden geçirilmesinin sonucu olan bu kitabın, bolca atıf alacağından eminim. Bölümlerde bilimsel veriler anlaşılır bir şekilde özetlendiğinden, okuyucular hem bilimsel hem de klinik açıdan yararlı pek çok şey bulacaklardır. Kitabın en etkileyici yanı, erken çocukluk dönemi normal beyin gelişimini ve önemli klinik sorunları gelişimsel nörobilim zemininde ele almasıdır."
-Lauren S. Wakschlag, PhD, Profesör, Fakülte ve Bilimsel Gelişim Sorumlusu Başkan Yardımcısı,
Tıbbi Sosyal Bilimler Bölümü, Northwestern Üniversitesi
Okul öncesi dönemdeki çocuklarda psikiyatrik bozuklukların gelişimini kapsamlı bir şekilde inceleyen bu kitap, önemli bilimsel ve klinik gelişmeleri içerecek şekilde gözden geçirilmiştir. Alanında yetkin araştırmacılar, hızlı beyin gelişiminin yaşandığı bu dönemde davranışsal ve duygusal sorunların nasıl ortaya çıktığını ve etkili bir şekilde nasıl tedavi edilebileceğini incelemektedir. Küçük çocuklarda davranış bozuklukları, dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu, anksiyete bozuklukları, depresif bozukluklar, otizm spektrum bozukluğu, bağlanma bozuklukları ve uyku bozuklukları hakkında güncel bilgiler sunulmaktadır. Bu kitapta, klinik yaklaşımların tanımları da dahil olmak üzere okul öncesi çocuklar ve bakım verenler için ebeveyn-çocuk etkileşim terapisi, bilişsel-davranışçı terapiler, bağlanma temelli terapiler gibi bir dizi müdahale yöntemi gözden geçirilmekte ve ampirik kanıt temelinin güçlü yönleri ve sınırlılıkları tartışılmaktadır.
Ülkemizde erken çocukluk döneminde yapılan araştırmaların giderek artmasına rağmen bebek ruh sağlığı alanında etkin ve kapsamlı kaynaklar oldukça kısıtlıdır. Bu kitap ile, alandaki bu eksikliğin giderilmesine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Erken çocukluk dönemi ve gelişimle ilgilenen tüm profesyoneller için bir başucu kitabı olacağını düşünmekteyiz.
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi,
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü, Bebek Ruh Sağlığı Birimi

Şennur Günay Aksoy Psikodrama, bireylerin yaşadığı sorunları grup içinde sahneleyerek derin bir farkındalık ve dönüşüm sürecine girmelerini sağlayan güçlü bir terapi yöntemidir. Eğitici ve etkileyici bir psikodrama rehberi olan "Psikiyatri Hemşirelerinde Psikodrama Uygulaması" kitabı Dr. Psikolog Şennur Günay Aksoy tarafından kaleme alınmıştır.
Kitap, psikiyatri hemşireliği ve psikodrama hakkında genel ve tanımlayıcı bilgilerin yanında bir psikiyatri hastanesinde çalışan hemşirelerden oluşan grupla yapılan psikodrama uygulamasının tüm aşamalarını içermektedir. Psikodramanın temel prensiplerini anlamak isteyenler için kapsamlı bir kaynaktır.
Psikodramayı sadece bir terapi tekniği olarak değil aynı zamanda bir kişisel gelişim aracı olarak ele alan Aksoy, okuyucuları, dramatik rol oyunları, grup etkileşimi ve yaratıcı ifade teknikleri aracılığıyla içsel dünyalarına bir keşif yolculuğuna çıkmaya davet ediyor. Aksoy, psikodramanın insanların duygusal zenginleşmesine, kendilerini daha iyi anlamalarına ve ilişkilerini güçlendirmelerine nasıl yardımcı olduğunu açıklayarak bu terapi yöntemini grup katılımcılarının yaşamdan getirdikleri somut örneklerle destekliyor.
Yazar bu kitabı, üniversitelerde verilen Psikodrama derslerinde bir uygulama rehberi olabilmesi için kaleme almıştır. Kitap aynı zamanda, psikodramayı profesyonel olarak uygulamak isteyenlere pratik rehberlik sunuyor. Aksoy, psikodrama oturumlarını planlama, grup dinamikleri yönetme ve duygusal güvenliği sağlama konularında detaylı bilgiler sunarak bu alanda çalışanlara kılavuzluk ediyor.
Aksoy'un akıcı üslubu ve derinlemesine içgörüleri, bu kitabı sadece psikodramaya giriş yapmak isteyenler için değil aynı zamanda bu alanda deneyime sahip olanlar için de değerli bir kaynak hâline getiriyor. Bu kitap, psikodrama meraklılarına, derinlemesine çalışan bu terapi yöntemini anlamanın ve uygulamanın kapılarını aralıyor.

Oğuz Tan Dünya Sağlık Örgütü, 2014’te, Türkiye’de her 10 kişiden birinin antidepresan ilaç kullandığını hesaplamıştı. Ülkemizde 2008’den 2020’ye kadar antidepresan tüketimi yüzde 176 oranında arttı. Son birkaç yıldaki yükseliş bile çarpıcıdır: Antidepresan satışı 2019’da 50 milyon kutuyken 2020’de 55 milyon kutuya, 2021’de 60 milyon kutuya yaklaştı.
Giderek daha fazla sayıda insan, psikiyatriste gidiyor, ruh sağlığını iyileştiren bir maddeye ihtiyaç duyuyor. Söz konusu ilaçlar hakkındaki sorular, zihinleri kurcalamaya devam ediyor. Neyi, ne ölçüde düzeltiyorlar? Bağımlılık yapıyorlar mı? Beyne zarar veriyorlar mı? Ne kadar süre kullanmak gerek? Ömür boyu kullananlar var, neden?
Bu eser, psikiyatride kullanılan bütün ilaçları, herkesin anlayabileceği bir dille ama bilimsel perspektiften taviz vermeden inceliyor.
Kitapta, ilaç dışı biyolojik yaklaşımlara da bir bölüm ayrılmış ve elektrikle (elektrokonvülsif tedavi), manyetik alanlar yaratarak (transkranyal manyetik uyarım) veya ışıkla (fototerapi) tedavi gibi örneklere yer verilmiştir.
Kitap; bunun da ötesinde, beynin, o muazzam organın işleyişine hayranlık duyan, kimyasal/bitkisel/fiziksel müdahalelerin zihin işlevlerini nasıl değiştirdiğini öğrenmek isteyen her yaş ve meslekten meraklı okuyucuyu tatmin etmeye çalışıyor.

Aydın Ankay Bu kitabın diğer psikopatoloji kitaplarından farkı, olguları sadece bireysel boyutta değil sosyoekonomik, kültürel ve tarihsel boyutlarla da irdelemesidir. Çünkü bireysel olaylar sosyoekonomik, kültürel ve tarihsel olayların bir uzantısından ibarettir. Örneğin Freud’un erkeği başat görmesi, yaşamış olduğu 19. yüzyılın bir ürünüdür.
Kitabın bu üçüncü basımı; sistematiği ve içeriği ile yeniden yazılmış, içeriğinde yer alan örnek sayısı yaklaşık 70’ten 100’e çıkarılmıştır. Yine hiçbir psikopatoloji kitaplarında yer almayan şu konular incelenmiştir: teknoloji ve ruh sağlığı, suç ve çocuk mahkemeleri (hukuki mevzuat dâhil), boşanma ve ruh sağlığı (hukuki boyut dâhil), ile saldırganlık, disiplin, okulda başarısızlık sorunu.
Kitapta klasik görüşlerin yanı sıra çağdaş yaklaşımlardan DSM-4 ve DSM-5’e yer verilmiş; genel yetenek, kişilik testleri eklenmiştir.
Yazarın elli yıllık psikoloji ve otuz bir yıllık avukatlık deneyimleri rehberliğinde hazırlanan kitap; psikolglar, psikiyatristler, sosyal bilimciler ve PDR’cilerin yanı sıra bu alandan olmayanlar için de aydınlatıcı bilgiler içermektedir.

Asude Malkoç, Aykut Bora, Ayşe Irkörücü Küçük, Çiğdem Yavuz Güler, Dilaram Billur Çelik Örnek, Elif Ulu Ercan, Esef Ercüment Yerlikaya, Ferah Çekici, Gökçen Duymaz, Hande Gündoğan, Meltem Aslan Gördesli, Mustafa Alperen Kurşuncu, Semra Uçar, Şule Baştemur, Zeynep Aydın Sünbül Bu kitap, ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar için bir rehber niteliğindedir. Geleneksel ve çağdaş kuramların yer aldığı on altı bölümden oluşan kitapta her kuram, kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Bu kuramlar, Psikanalitik Terapi, Adleryan Terapi, Bağlanma Temelli Terapiler, Birey Merkezli Terapi, Bilişsel Terapi, Akılcı-Duygusal-Davranışçı Terapi (ADDT), Gestalt Terapi, Transaksiyonel Analiz (TA), Yapısal Aile Terapisi, Bowen Aile Terapisi, Satir Dönüşümsel Sistemik Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, Öyküsel Terapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT), Feminist Terapi ve Dışavurumcu Sanat Terapisi olarak sıralanmıştır. Okuyucuya okuma kolaylığı sağlaması açısından kitapta konular adım adım işlenmiş ve geniş bir perspektiften sunulmuştur. Her bir bölüm, kuramcının hayatı ile başlamış; kuramın temel felsefesi, temel kavramları, terapinin amaçları, terapinin ilkeleri, terapist ve danışanın rolü, terapinin aşamaları ve terapi teknikleri ile devam etmiştir. Terapi tekniklerinin hemen ardından hem ruh sağlığı alanında eğitim gören öğrencilerin hem de alan uzmanlarının yararlanabileceği vaka örnekleri verilmiştir. Keyifle okuyacağınızı umduğumuz kitabımızın alana katkı sunması dileğiyle…

Adeviye Aydın, Arzu Yüksel, Aysel Karaca, Ayşe İnel Manav, Azize Atlı Özbaş, Burcu Ceylan, Candan Terzioğlu, Didar Karakaş İnce, Duygu Hiçdurmaz, Elvan Emine Ata, Emel Bahadır Yılmaz, Erman Yıldız, Fatma Ayhan, Gonca Üstün, Gül Serin, Gülay Taşdemir Yiğitoğlu, Gülşah Yıldız Aytaç, Hilal Seki Öz, Mahmut Evli, Melike Ayça Ay Kaatsız, Merve Mert Karadaş, Nesibe Günay Molu, Nuray Şimşek, Nurgül Özgen, Nurten Gülsüm Bayrak, Pınar Harmancı, Saliha Bozdoğan Yeşilot, Saliha Hallaç, Satı Dil, Selma Sabancıoğulları, Sevcan Toptaş Kılıç, Tayfun Öz, Yeter Sinem Üzar Özçetin, Yunus Kaya Lisans ve lisansüstü hemşirelik öğrencileri için hazırlanan bu eserin; alanyazına katkı sağlayacağı, yapılacak çalışmalara temel oluşturacağı düşünülmektedir. Ayrıca ruh sağlığı merkezlerinde ve psikiyatri servislerinde çalışan hemşire meslektaşlarımız için de bir başucu kaynağı olması öngörülmektedir. Ruh sağlığı sorunu yaşayan bireylerin bakımında ele alınması gereken pek çok bilgi ve beceriye değinilmiş, onların özerkliğine, hastalık ve tedavi uyumuna, yaşam kalitesine ve sosyal uyum becerilerine yönelik neler yapılması gerektiği, hemşirelik bakımı kısmında kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır. Bu süreçte, hümanistik bakım anlayışı içerisinde aileye yönelik girişimler de ele alınmıştır.
Bu eser; ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ile psikiyatrik tıp alanında hem akademik hem de klinik deneyimleri, ulusal ve uluslararası literatürde çok değerli çalışmaları olan yazarlar tarafından kaleme alınmıştır.
Kitabın tüm hemşirelik öğrencilerine, hemşire klinisyen ve akademisyenlere yarar sağlaması umuduyla…

Jane Wills Sağlığın Geliştirilmesinde Temel İlkeler kitabı, hemşireler için toplum sağlığının geliştirilmesine dair kapsamlı bir içerik sunmaktadır. Bireylerin sağlık ve iyilik halini koruyup geliştirmek, hemşirelik rolünün önemli bir parçasıdır. Bu kullanıcı dostu kitap; pratik örnekler, etkinlikler ve tartışma noktaları ile sağlığın geliştirilmesinin temellerini okuyucu ile tartışır. Okuyucuları; kendi bilgilerini gözden geçirmeye, sağlığın geliştirilmesinde yer alan temel ilkeleri tartışmaya, bu konudaki bilgi ve becerilerini uygulamaya teşvik eder.

Ayça Şolt Kırca, Ayfer Eser, Ayşegül Şimşek, Elif Dağlı, Ezgi Şahin, Fatma Akbulak, Gülay Rathfisch, Halime Aydemir, Hatice Acar Bektaş, Neriman Güdücü, Nurdilan Şener, Reyhan Aydın Doğan, Rojjin Mamuk, Saadet Yazıcı, Sebahat Hüseyinoğlu, Seçil Hür, Sefa Karaman, Serap Öztürk Altınayak, Sevda Korkut Öksüz, Suzi Özdemir, Tuba Kızılkaya, Yasemin Aydın Kartal Son yıllarda dünyada olduğu gibi ülkemizde de “tamamlayıcı tıp uygulamaları” ve bu alanda yapılan çalışmalar hızla artmaktadır.
Sağlık alanında hizmet sunan ve bakımdan sorumlu olan meslektaşlarımızın çok önemli sorumlulukları vardır. Meslektaşlarımızdan; bakım verirken bilimsel kanıtları kullanmaları, güncel bilgileri takip etmeleri ve yapacakları çalışma sonuçlarını bakıma aktarmaları beklenmektedir.
Bu sorumlulukların bilincinde olan meslektaşlarımız yeni kanıtlar elde etmek için tamamlayıcı tıp uygulamaları başta olmak üzere birçok alanda çalışmalar yapmakta ve mesleklerinin veri tabanlarının gelişmesine katkı sağlamaktadırlar.
Ancak tamamlayıcı tıp uygulamaları konusunda yapılmış yasal düzenlemeler, bu alanda yapacağımız çalışmaların izinleri konusunda zorlanmamıza neden olmaktadır. Sağlık alanında yeri ve önemi çok iyi bilinen tamamlayıcı tıp uygulamaları konusunda meslektaşlarımızın çalışmalarına dikkat çekmek, aynı zamanda yapacaklarına ışık tutmak amacıyla bu kitabı oluşturmak istedik.
Okurlarına ve alan yazına faydalı olması dileğiyle…

Ayşegül Bayramoğlu, Ayşegül Savci, Ayşegül Unutkan, Bahar Çelik, Burcu Yüksel, Büşra Arık, Çiğdem Ökten, Deniz Akkaya, Derya Şayır, Didem Çevik, Dilek Doruk Kondakcı, Emel Cihan, Emel Elem, Emel Sezici, Emine Güdek Seferoğlu, Esra Karabulut, Figen Vural, Güller Şahin, Halime Uğur, Havva Gezgin Yazıcı, İmran Boylu Gülek, Kevser Karacabay, Lütfiye Akkurt, Melike Ertem, Mustafa Karataş, Nalan Bostan Akmeşe, Nigar Çelik, Sercan Mansuroğlu, Sevinç Tüysüz, Sultan Güçlü, Veli Şahnalı İletişim, her türlü insan ilişkisinin kalbinde yer alan, yaşamın vazgeçilmez bir parçasıdır. Her birey onur ve saygı ile muamele görmeyi hak etmektedir. Bu gerçekten hareketle ortaya çıkan terapötik iletişim, sağlık hizmetlerinin sunum/kalitesini yükseltmede ve hasta/danışan memnuniyetini artırmada kullanılabilecek kişisel alan, mahremiyet, gizlilik ve güven ortamının sağlandığı, bilginin şefkatle buluştuğu, etkili ve empatik bir iletişim yöntemidir. Sağlık profesyonellerinin hasta/danışanlarını değerlendirirken hasta/danışan ve yakınları ile nasıl iletişim kurmaları gerektiğini bilmeleri; iletişim kurdukları bireylerin de kendilerine ait değerleri ve duyguları olan birer insan olduğunun farkına varabilmeleri açısından çok önemlidir. Bu kitap, sağlık profesyonellerinin ve geleceğin sağlık çalışanları olan öğrencilerin hasta/danışanlarına bütüncül bakış açısı ile yaklaşarak terapötik iletişim becerilerini geliştirmeleri için rehber olacaktır.

Birgül Yabana Kiremit, Celal Katı, Elif Dikmetaş Yardan, Ferdane Betül Bölükbaşı, Gizem Zevde Aydın, Hüsniye Aşık, Nurcan Coşkun Us, Türker Yardan, Umut Beylik Sağlık, en fazla önem verilen konulardan biridir. Sağlığın olduğu yerde de tıbbi terminoloji önem kazanır. Tıbbi terminoloji, tüm sağlık çalışanlarının ortak dilidir. Kitapta öncelikle giriş, kökler, ön ekler ve son ekler olarak tıbbi terimlere yer verilmiştir. Diğer bölümlerin içeriğinde, anatomik terimler, tanısal terimler, semptomlarla ilgili terimler, cerrahi ve girişimsel işlemler ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Tıbbi terimlerin öğrenilmesinin daha kolay hâle gelmesi amacıyla kitap bölümleri içine çözümleri ile birlikte kelime avı ve çengel bulmaca yerleştirilmiştir. Kitapta, sırasıyla hareket, kardiyovasküler, solunum, sinir, endokrin ve sindirim sistemleri terimlerine, kan ve kan yapıcı organlara ilişkin terimlere, üriner sistemi terimlerine, deri, göz ve kulağa ilişkin terimler ile onkoloji ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Bu kitap, sağlık hizmetlerinde rol alan çalışanlar ve öğrenciler için faydalı bir kaynaktır.

Metin Şenol, Vesile Adıgüzel Bu kitap, alanında uzman öğretim üyeleri tarafından Sağlık Bilimleri Fakültelerinde okutulan Sistem Hastalıkları dersinin eğitiminde, hem öğrencilere hem de ders verecek öğretim üyelerine yardımcı olmak amacıyla ders müfredatına uygun olarak anlaşılması kolay ve öğrencilerin ayrıntıda boğulmasından kaçınılarak yazılmıştır.
Hazırlanan bu kitapta konular 17 farklı başlık altında yer almaktadır. Her bir bölümde bahsi geçen sistemin terminolojisi, anatomisi, fizyolojisi, hastalıkların özellikleri ve tedavi yaklaşımları sade ve duru bir dille anlatılmıştır. Konuların içerikleri renkli görseller, şekiller ve tablolarla desteklenmiştir. Bölüm sonlarında örnek sorularla bilgiler pekiştirilmiştir.
Sistem Hastalıkları kitabının, doğru ve güncel bilgiler sunarak öğrencilere ve sağlık hizmetleri çalışanlarına her daim yol gösterici bir baş ucu kaynağı olması dileğiyle...

Peggy Stanfield, Nanna Cross, Y.H. Hui Bu kitap, başta tıp öğrencileri olmak üzere sağlık alanında eğitim alan tüm öğrencilere hitap eden bir eserdir. Tıbbi terminolojinin temel prensiplerini ihtiva etmektedir. İçerdiği bilgiler sade, kullanışlı ve günlük pratiğe uygundur. Her bölüm sonunda yer alan alıştırmalar sayesinde öğrenilen bilgilerin pratikte kullanımı sağlanmakta böylece işlenen ders pekiştirilmektedir. Tablolar ve renkli resimler ile metnin anlaşılırlığı artırılmaya çalışılmıştır. Öğretim elemanları tarafından ders kitabı olarak müfredata dâhil edilmesi gereken bir eser olduğu kanaatindeyim. Ayrıca pratik yapmak ve kendini geliştirmek isteyen her sağlık çalışanı veya öğrencisinin ders dışında da eğitimine katkı sağlayacağına inanıyorum.
Tüm sağlık emekçilerine ve geleceğin sağlık emekçilerine, geleceğimiz olan kıymetli öğrencilerimize meslek hayatlarında başarılar temenni ediyorum.

Brigitte Benjens, Burcu Şimşek, Cahit Güran, Dilek Menemenlioğlu, Fatoş Korkmaz, Gül Kalyoncu, Gülten Koç, Hamidiye Ünal, Hatice Pars, Hilal Aksoy, Iris Meyenburg Altwarg, İmatullah Akyar, İrem Öz, Mehmet Ballıkaya, Murat Önsoy, Nilgün Kuru Alıcı, Nur İzgü, Oğuz Işık, Reyhan Atasü Topcuoğlu, Sabine Behnert, Sabine Torgler, Selviye Spriewald, Sultan Ebru Bulgurcuoğlu, Şengül İnce, Türken Çağlar, Uğur Sadioğlu, Walter Glos, Yaşar Bilgin, Zehra Gök Metin, Zeynep Begüm Kalyoncu Atasoy Bu eser, 2019 yılında Türk-Alman ilişkilerini multidisipliner bir anlayışla ele almak gayesiyle kurulmuş olan Hacettepe Üniversitesi Türk-Alman İlişkileri Uygulama ve Araştırma Merkezinin (HÜTAİ) ikinci yayınıdır. “Türk-Alman Çalışmaları Serisi I: Sosyal Bilimler Makaleleri” başlıklı ilk yayınımız, merkezimizin kuruluşundan bir yıl gibi kısa bir süre sonra, 2020 yılında, yayınlanmıştı. Hacettepe Üniversitesinin Sağlık Bilimleri alanında Türkiye'de sahip olduğu rakipsiz konum, HÜTAİ olarak ikinci yayınımızı bu alanda yapmamız konusunda bizi teşvik eden en önemli etkenlerden bir tanesi olmuştur. Merkezimizin odak noktasında yer alan Türk-Alman ilişkilerinin, Sağlık Bilimleri alanında Hacettepe Üniversitesi önderliğinde geliştirilmesi en büyük temennimizdir.
Bu kitabın hazırlanmasında temel amaç; Türk-Alman sağlık sistemi ve sağlık politikaları içerisinde aile hekimliği, aşılama, pandemi sürecinde bakım, tamamlayıcı-alternatif tedavi uygulamaları, hemşirelik bakımı, yaşlı bakım modelleri ve sağlık bağlamında göçmenlik olgusu gibi son dönemlerde iki ülke arasında sağlık alanında gündemde olan konular hakkında bilgi vermek ve var olan bilgilerin zenginleşmesine katkı sağlamak olmuştur. Kitapta yer alan bölümler, her biri konu ile ilgili alanda uzmanlığı, çalışmaları ve deneyimi olan çok değerli yazarlar tarafından ele alınmış ve Türk-Alman ilişkisi içerisinde sağlık konusu multidisipliner bir bakış açısı ile sunulmuştur. Bu derleme kitabın, Türk-Alman Sağlık Bilimleri konusundaki literatüre zengin konu envanteriyle katkı sağlaması dileğimizle...


Dieses Buch ist die zweite Publikation des Forschungszentrums für türkisch-deutsche Beziehungen der Hacettepe Universität (HÜTAİ), das 2019 gegründet wurde, um türkisch-deutsche Beziehungen aus einer multidisziplinären Perspective zu betrachten. Unsere erste Publikation „Türkisch-Deutsche Studien- Band I: Beiträge aus den Sozialwissenschaften“ erschien 2020, kurz nach der Gründung unseres Forschungszentrums. Die wissenschaftliche Kompetenz und der Erfolg der Hacettepe Universität im medizinischen Bereich hat uns motiviert, eine zweite Publikation herauszugeben. Im Fokus steht nun die Erweiterung der türkisch-deutschen Beziehungen in den Gesundheitswissenschaften unter Führung der Hacettepe Universität.
Das Anliegen dieses Buches ist die Überlieferung fachlicher Kenntnisse über Familienmedizin, Impfung, Pflege in der Pandemie, alternative und komplementäre Pflegemethoden, Kranken- und Altenpflege unter der Rubrik des türkisch-deut- schen Gesundheitssystems und Gesundheitspolitik sowie der Beitrag zu Migration und Gesundheit, was in den letzten Zeiten zwischen beiden Ländern zu einem aktuellen Thema geworden ist. Autorinnen und Autoren haben mit ihrer Expertise zu den jeweiligen Themen beigetragen und zu türkisch-deutschen Beziehungen im Gesundheitswesen eine multidisziplinäre Perspektive verschaffen. Wir hegen die Hoffnung, dass dieser Sammelband einen fachlichen Beitrag leistet.

Brigitte Benjens, Burcu Şimşek, Dilek Menemenlioğlu, Fatoş Korkmaz, Gül Kalyoncu, Gülten Koç, Hamidiye Ünal, Hilal Aksoy, Iris Meyenburg Altwarg, İmatullah Akyar, İrem Öz, Mehmet Ballıkaya, Nilgün Kuru Alıcı, Nur İzgü, Oğuz Işık, Reyhan Atasü Topcuoğlu, Sabine Behnert, Sabine Torgler, Selviye Spriewald, Sultan Ebru Bulgurcuoğlu, Şengül İnce, Türken Çağlar, Uğur Sadioğlu, Yaşar Bilgin, Zehra Gök Metin, Zeynep Begüm Kalyoncu Atasoy.

Saliha Koç Türkiye'de son on beş yılda yaşanan değişimler, kaçınılmaz olarak sağlık sektörünü ve politikalarım da etkiledi. Yaşanan bu sıkıntılar nedeniyle hepimiz hazır olmadığımız sorunlarla baş etmeye çalışırken, birçok meslektaşımızı mesleğe küstürdük ve hevesle çalışanları da tükettik...
Bunlar yaşanırken yapılması gereken tek şey, mesleğe yeni başlayan hemşire ve
yöneticiler için yeni eğitim ve geliştirme araçları kullanarak, onların sistemli bir şekilde gelişmelerinin desteklenmesidir. Bu durumda önemli olan, sadece
hemşirelerin kalıcı olması değil, onların her gün bir önceki güne göre değişmesi ve gelişmesi için gerekli adımların atılması da yerine getirilmesi gereken önemli sorumluluklardandır. İşte bu kitap; hemşirelik mesleğinde yaşanan sıkıntılarla baş etmeniz için bakış açınızı değiştirmenizi destekleyecek ve “çalışma arkadaşlarınızdan sorumlu bir numaralı yetkilinin siz olduğunuz” fikrine kucak açmanızı sağlayacak olan liderlik becerilerinizi kullanma konusunda sizlere yol gösterecek önemli bir rehberdir. Bilgilerin deneyimlerle birleştirilerek aktarıldığı bu önemli eser, hemşirelik dünyasında bir yolculuğa çıkıyor...
Hemşireliğe giden yolda yolunuzu aydınlatması dileğiyle...