Kathleen B. Gaberson, Marılyn H. Oermann, Teresa Shellenbarger Clinical Teaching Strategies in Nursing kitabının Türkçeye çevrilmesi hemşirelik alanında ders kitaplarının yanında klinik öğretime yönelik rehber kitaplara da ihtiyaç duyulmasından kaynaklanmıştır. Hemşirelikte Klinik Öğretim Stratejileri kitabı ile klinik eğiticilere rehberlik etmek hedeflenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin klinik öğretiminde yer alan ve klinik öğretimin öneminin bilincinde olan her eğiticinin bilmesi gereken yenilikçi bilgilerin yer aldığı bu kitap 3 kısım ve 15 bölümden oluşmaktadır. İlk kısım, klinik öğretim için zemin hazırlayan altı bölümden oluşmaktadır ve klinik öğretim aktivitelerini planlanmasına yardımcı olacak bilgilere yer verilmiştir. Kitabın ikinci kısmı etkili klinik öğrenme stratejilerine odaklanan yedi bölüm içermektedir. Son kısım değerlendirmeye yönelik iki bölümden oluşmuştur.
Kitabın en üstün yönü; her bir bölüm içinde tablolaştırılan ve bölüm sonlarında yer alan, klinik eğitici temel yeterliliklerini değerlendiren hazır şablonlar gibi klinik öğretim aktivitelerine yol gösterebilecek çok sayıda örnek içermesidir.
Bölüm çevirilerini yapan her biri alanında uzman değerli meslektaşlarımızın yoğun çabaları sonucu ortaya çıkan bu kitap klinik alanlarda çalışan akademisyenlerin yanı sıra öğrenciler, mezunlar, klinisyen hemşireler ve ilgi duyanlar için kaynak kitap olma özelliğine sahiptir.

Asuman Çobanoğlu, Belkız Kızıltan, Ela Yılmaz Coşkun, Esin Kavuran, Gülsün Özdemir Aydın, Münire Temel, Özgü Tekin Uluman, Semiha Kurt, Sevil Pamuk Cebeci, Şebnem Bilgiç, Yeşim Yaman Aktaş Hemşirelikte fizik muayene ve tanılama uygulamasında temel amaç hasta/sağlıklı birey hakkında kapsamlı ve doğru veri toplayarak var olan durumu değerlendirmek ve bireyde oluşan sağlık sorununu saptamaktır. Bu kitapta hemşirelikte kullanılan fizik muayene yöntem ve teknikleri, fizik muayenede kullanılan araç ve gereçler, hastanın muayeneye fiziksel ve psikolojik hazırlığı, sistemsel ve bölgesel fizik muayene ve tanılamanın nasıl yapılması gerektiği, muayene bulgularının nasıl yorumlanacağı ve muayene bulgularını destekleyecek bazı laboratuvar verilerini içermektedir. Kitap içeriği oldukça kapsamlı, anlaşılır ve görsel olarak da zengin bir kaynaktır. Konusunda uzman olan akademisyenlerin mesleki bilgi ve tecrübelerini birleştirerek yazılan bu kitap sağlık hizmetlerinin tüm alanlarında çalışan hemşirelerin, hemşire eğitimcilerinin ve hemşire öğrencilerinin yararlanabilecekleri bir kaynaktır.
Hemşireliğin bilimsel ve profesyonel gelişimine katkı sunması dileğimizle...

Adem Köse, Ahmet Tarık Eminler, Ali Asan, Arda Bilgili, Ayşe Arıkan, Ayşe Batırel, Ayşe Gülden Bekgöz, Ayşe Rüveyda Uğur, Barış Otlu, Bekir Tunca, Bilal Toka, Burak Ezer, Buse Pulat, Demet Sertel, Elif Ercan, Elif Seren Tanrıverdi, Emin Ediz Tütüncü, Emine Parlak, Emre Dönmez, Ertuğ Toroslu, Fehmi Tabak, Gökcen Başaranoğlu, Gül Ebrar Basar, Güliz Uyar Güleç, Hasan Yılmaz, Hatice Sena Cinkil, Hülya Çaşkurlu, İbrahim Erayman, Mehmet Gül, Mehmet Özdemir, Merve Sefa Sayar, Metin Başaranoğlu, Mustafa Altındiş, Mustafa Sadeçolak, Nazife Sultanoğlu, Nevin İnce, Nihal Uyar Aksu, Nuray Uslu Kızılkan, Rahmet Güner, Rukiyye Bulut, Saadettin Hülagü, Selim Öncel, Selma Demirbaş Yüceldi, Semanur Kuzi, Sevin Kırdar, Sibel Gökçay Pek, Sibel Yıldız Kaya, Şafak Kaya, Tamer Şanlıdağ, Tayibe Bal, Tuna Demirdal, Yasemin Çağ, Yurdagül Albayrak Bu kitap, Hepatit B virüsüne odaklanarak insan sağlığı için önemli bir konuyu ele almaktadır. Hepatit B, dünya çapında birçok insanı etkileyen bir viral enfeksiyondur ve karaciğer hasarına yol açabilir. Bu kitap hem akademik bir perspektif sunmayı hem de popüler bir anlatıyla bu önemli konuya ışık tutmayı amaçlamaktadır.
Hepatit B'nin etkileri ve tedavisi hakkında bilgi sahibi olmak, hastalar, sağlık profesyonelleri ve halk sağlığı çalışanları için hayati önem taşır. Bu kitap; güncel araştırmaları, klinik deneyimleri ve uzman görüşlerini bir araya getirerek okuyuculara Hepatit B enfeksiyon temellerini, tanı, tedavi ve yönetimindeki güncel gelişmeleri anlatmayı hedeflemektedir.

Saliha Koç Aslan - Patty Wooten - Refika Yazgaç Meslek yaşantımın ilk yıllarında çocuklarla daha yakın çalışıyordum; çocuk hastaların, çoğu zaman yetişkinden daha dayanıklı ve güçlü olduklarına şahit olmuşumdur. Hasta çocuklarla iletişim kurarken, en ufak bir oyun, bir tebessüm ve yakınlığın çocuğa hastalığını unutturduğunu bire bir yaşadım; minikler iki dakika içinde hastalıklarını unutup birdenbire hastadan çocuğa -yani kendilerine- dönerler, bana kalırsa bunu sağlayan çocukların biz yetişkinlerden farklı olarak o anı yaşamalarıdır.
Mizah ve gülmeyi neden tercih ettiğimize bir bakalım. Duygularımızın bir dışavurumu olan gülme ve ağlamanın, her birimiz için nedenleri değişse de vücudumuzda yarattıkları etki aynıdır. Her ikisi de vücudumuzda dışavurum ve boşalmaya bağlı rahatlama etkisi yaratır. Yunanlılar ağlama ve gülme ile oluşan gözyaşlarının vücutta duygusal anlamda temizleyici etkisi olduğuna inandıkları için hastalara trajedi ve komedi oyunları seyredecekleri hastane tapınakları kurarlardı. Bugün bu hastanelerin kalıntıları Delphi’de ziyaret edilebilir.
Eski Ahit’te (Tevrat) “Şen bir kalp ilaç gibi iyileştirir.” denmektedir. Tevrat’ın gelişinden 200 yıl sonra günümüzde; bu sözü kanıtlayan bilimsel veriler elde edilmiş ve hastanelerde acı veren uygulamaların hafızada kalması yerine gülme terapileri ile olumlu hafızalar yaratma çalışmaları başlamıştır. Amaç sadece olumlu hafıza yaratmak değil aynı zamanda iyileşme sürecini de desteklemektir.
Yine muhteşem bir his var içimde, makyaj yaparken şeker olarak konuşmaya başladım. Çok heyecan verici bir duygu, daha pudrayı sürerken başka bir kişiliğe bürünüyorum. Bu beni çok heyecanlandırıyor. Çok anlaşılamadı çevremiz tarafından hastane palyaçoluğu, ancak yavaş yavaş bunu başaracağımızı düşünüyorum.

Arzu Bostancı Durmuş, Ayşe Ayvacı, Çağanay Soysal, Çiğdem Canatan Gençer, Dilek Ergin, Dilek Menekşe Beşer, Eda Adeviye Şahin, Fatma Doğa Öcal, Gökçe Gökkaya, Hacer Duygu Yeşilkayalı, Hakan Arslan, Hande Esra Koca, Hanifi Şahin, Işılay Ece Sapmaz, İpen İlknur Ünlü, İsmail Burak, Mehmet Alican Sapmaz, Mehmet Alican Sapmaz, Mehmet Taşar, Murat Cansever, Nefise Bayındır, Nur Dikmen, Oğuz Özdemir, Osman Aşıcıoğlu, Sezin Oral Yıldız, Sinem Ayşe Duru Çöteli Özel bir alan olan kadın hastalıkları ve doğum alanı uygulamalarında sağlık profesyonelleri ile hasta iletişimi oldukça önemlidir. Kadın Doğumda İletişim adlı kitabımız, kadın doğum hastaları ile çalışacak profesyoneller için yararlı bir kaynak olması amacıyla hazırlanmıştır.
Kitap; Gebelerle İletişim, Lohusa İle İletişim, Preoperatif Hasta ve Hasta Yakınlarıyla İletişim, Postpartum Depresyon ve İletişim, Riskli Gebelikli Hastalarla İletişim, Tekrarlayan Düşükleri Olan Hastalarla İletişim, İstenmeyen Gebeliklerde İletişimin Önemi Menopozlu Hastalarda İletişim, Jinekolojik Onkolojide Hastayla İletişim, Pandeminin Sağlık Hizmetlerine Ulaşımına Etkisi ve Tele-tıp, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Hasta Yakınları İle Hemşireler Arasındaki İletişim, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde Hasta Yakınları İle Hemşireler Arasındaki İletişim, Cinsel İstismar Mağduru Adolesan Gebelerle Mesleki İletişim, Cinsel Yolla Bulaşıcı Hastalıklarda İletişim, Cinsel Yolla Bulaşıcı Hastalıklarda İletişim, Endometriozisli Hastalarla İletişim, Çocuk Kalp ve Damar Cerrahisi Kliniklerinde Aydınlatılmış Onam Süreci, Gebelik ve Doğum Komplikasyonlarında Kadınlar ve Aileleri İle İletişim, Polikistik Over Sendromlu Hastalarla İletişim, İnfertil Çiftler İle İletişim, Göçmen Kadın Sağlığında Kültürlerarası İletişimin Önemi başlıklarını taşıyan 21 bölümden oluşmaktadır. Bölümler ayrıntılı ve akıcı bir dille işlenmiş, güncel kaynaklar kullanılmıştır. Kadın Doğumda İletişim adlı kitabın; tüm sağlık profesyonelleri, eğitimciler, öğrenciler ve ilgi duyan herkesin yararlanabileceği bir kaynak kitap olmasını diliyoruz.

Gonca Üstün Bu kitap, kadın ruh sağlığı ve psikopatolojisini ele almaktadır. Yaşam döngüsü içerisinde ve üreme sürecinde kadının doğumdan ölüme kadar yaşadığı ruhsal değişimleri; her bir dönemin ruh sağlığı açısından önemi ve döneme özgü yaşanan ruhsal sorunları tanımlamaktadır. Ruhsal bozuklukları, kadınlara özgü epidemiyoloji ve etiyoloji kapsamında açıklamakta; kronik hastalıklar, kanserler ve şiddet gibi önemli konuların kadın ruh sağlığına etkisi üzerinde durmaktadır. Kadın ruh sağlığının değerlendirilmesi, genel tedavi yaklaşımları ve koruyucu hizmetlere yer vermektedir. Kitabın tüm bölümleri cinsiyet bağlamında tartışılmakta, kadınlara özel durumlar geniş bir literatür çerçevesinde sunulmaktadır. Alanında uzman çeşitli disiplinlerdeki yazarların katkısı ile hazırlanan bu kitap, ders kitabı olarak öğrencilere ve akademisyenlere derin bir teorik bilgi sunacak, araştırmacılara ise kadın ruh sağlığı konusunda açığa çıkmamış konuları fark ettirecek ve yeni çalışmaları için ışık tutacaktır. Sağlık profesyonellerinin kadın ruh sağlığını tanılamasına, ruhsal sorunlara uygun yaklaşımda bulunmasına ve kadınların ruh sağlığını güçlendirmesine katkı sağlayacaktır.

Abdülkerim Alpınar, Arzu Razak Özdinçler, Aslı Ural, Aysel Karaca, Ayşe Metin, Ayşe Nur Yılmaz, Ayşe Ünal, Bengü Aksoy, Burcu Avcıbay Vurgeç, Burçin Özyürek, Cansu Mine Aydın, Damla Korkmaz Dayıcan, Derya Yüksel Koçak, Didem Kaya, Dilek Bilgiç, Duygu Yıldırım, Ebru Gözüyeşil, Emine İlkin Aydın, Emine Koç, Esra Akın, Evrim Bayraktar, Ezgi Ertal, Fatma Aslan Demirtaş, Fatma Çelik, Feyza Nazik, Filiz Altuğ, Gülay Rathfisch, Halime Esra Meram, Hilal Özbek, Hümeyra Tülek Deniz, İlkay Boz, İlksen Orhan, Mehmet Gürkan Gürok, Melike Şare Bulut, Merlinda Aluş Tokat, Murad Atmaca, Mükerrem Başli, Mürüvvet Başer, Nazlı Baltacı, Nevin Şahin, Nurdan Aymelek Çakıl, Nurdan Kaya Yılmaz, Nülüfer Erbil, Özen Kulakaç, Özge Palancı Ay, Özlem Akın, Özlem Doğan Yüksekol, Özlem Kaplan, Özlem Karabulutlu, Rabia Atilla, Rabiye Erenoğlu, Reyyan Gürel, Rukiye Höbek Akarsu, Semiha Dertli, Sevcan Özöztürk, Sevde Kahraman, Songül Aktaş, Sümeyye Altıparmak, Sümeyye Bal, Şafak Yiğit, Şule Gökyıldız Sürücü, Tülay Bülbül, Uğur Cavlak, Ulviye Günay, Yurdagül Yağmur, Zeynep Hoşbay Son yıllarda kullanımı daha da artan geleneksel, alternatif, tamamlayıcı ve destekleyici uygulamalar yani genel anlamıyla bütünleşik (integrative) uygulamalar, kadın sağlığında önemli bir yer bulmuştur. Kadın sağlığının çeşitli alanlarında koruyucu, önleyici, iyileştirici ve rehabilite edici nitelik taşıyan bütünleşik uygulamaların çoğu, bakımın doğası içindedir. Geleneksel tıbbi yaklaşımların yanı sıra kullanılabilecek olan bu uygulamalar; kadının zihin-beden-ruh sağlığı bütünlüğünü sağlamanın da ötesinde bireysel, hümanist, etik ve kanıta dayalı bir bakım anlayışı sunmaktadır. Hemşireler, ebeler, hekimler, diyetisyenler, fizyoterapistler, eczacılar gibi birçok sağlık profesyoneli bu uygulamalarda rol alabilmektedir.
Kitap, "bütünleşik uygulamalara ilişkin genel bilgiler"in yanı sıra kadın sağlığını iyileştirmede kullanılan "Zihin-Beden Temelli Uygulamalar, Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar, Enerji Temelli Uygulamalar, Biyolojik Temelli Uygulamalar, Geleneksel Sağlık Sistemleri / Alternatif Tıbbi Sistemler ve Diğer Uygulamalar" gibi bütünleşik uygulamalar şeklinde 7 bölüm içerisinde 49 uygulamayı içermektedir. Bu geniş kapsamlı, güncel kanıtlar ışığında özgün nitelikteki eser, farklı kurumlardan ve sağlık profesyonellerinden 65 yazarın katkısıyla hazırlanmıştır.
Kitabın kadın sağlığına, hemşirelere, ebelere ve diğer sağlık profesyonellerine, lisans ve lisansüstü eğitim öğretim süreçlerine ve bilimsel araştırmalara katkı sunması dileğiyle…

Hamdiye Arda Sürücü, Nermin Olgun

Nuriye Büyükkayacı Duman Kadın ve çocuk nüfusunun dünya nüfusunun yaklaşık olarak yarısından fazlasını oluşturduğu düşünüldüğünde kadın sağlığındaki iyileşmenin, toplumun sağlığının iyileştirilmesinde önemli bir belirleyici unsur olduğu söylenebilir. Ancak Küresel ve Türkiye özelindeki veriler günümüzde hala Tüm Dünyada kadın sağlığının arzu edilen düzeyde olmadığını göstermektedir.
Kadınların özellikle üreme çağında gebelik, doğum ve doğum sonrası dönemlerde erkeklere kıyasla daha fazla üreme sağlığı sorunu yaşadığı ve yaşam boyu üremeye bağlı hastalık yükünün üç kat daha fazla olduğu bilinmektedir. Günümüzde karşılanmamış aile planlaması gereksinimi, adolesan gebelikler, dismenore, HIV/AIDS, abortus, sık tekrarlayan vajinal enfeksiyonlar, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, serviks kanseri, vajina-vulva kanseri, uterus kanseri, over kanseri, meme kanseri kadınlarda sık rastlanılan üreme sağlığı sorunları olarak görülmektedir. Sağlıklı İnsanlar 2030 raporuna göre (Healty People 2030) kadın sağlığını erkeklere göre çeşitli sebeplerle daha fazla etkileyen faktörlerin eşitlikçi bakış açısıyla giderilmesi, sağlık taramalarının ulaşılabilir olması, üreme sağlığı sorunlarının belirlenerek uygun tedaviye hızlı bir şekilde erişimlerinin sağlanmasına dikkat çekilmiştir. Bu durum uzmanlaşmış sağlık hizmeti sunucusu ihtiyacına ve literatür gereksinimine de işaret etmektedir.
Ulusal literatür incelendiğinde Hemşire ve Ebelere Yönelik Kadın Hastalıkları ve Doğuma ilişkin sınırlı sayıda kaynak kitap olduğu görülmektedir. Hemşirelik lisans programlarında mesleki ders olan Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ders içeriğinde temel konuların yanı sıra holistik bakış açısıyla kadın sağlığını etkileyebilen sosyokültürel unsurları inceleyen konulara da yer verilmektedir. Toplamda 48 bölümden oluşan bu dev referans kaynağın içeriği bu husus göz önüne alınarak oluşturulmuştur. Kitapta yer alan “Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği ve Kadın Sağlığına Etkileri, Kadına Yönelik Şiddet, Pandemi ve Afetlerde Kadın Sağlığı,
İklim Değişikliğinin Kadın Sağlığına Etkileri” gibi konu başlıkları buna örnek olarak verilebilir. Ayrıca ulusal literatürdeki kitapların içeriğinden farklı olarak bu kitapta lisansüstü eğitim müfredat içeriğinde işlenen bazı konu başlıklarına da kanıta dayalı uygulamalar ışığında yer verilmiştir. Kitapta yer alan “Prekonsepsiyonel Bakım ve Kanıta Dayalı Uygulamalar, Dünyada ve Türkiye’de Doğuma Hazırlık Felsefeleri, Doğum Eyleminin Birinci, İkinci ve Üçüncü Evresinde Kanıta Dayalı Uygulamalar, Kanıta Dayalı Uygulamalar Işığında Postpartum Erken Taburculuk ve Evde Bakım, Doğum Sonu Dönem ve Kanıta Dayalı Uygulamalar, Doğum Sonrası Dönemde Sağlıklı Yaşam Tarzı Değişiklikleri ve Ağırlık Değişimi, Adolesanlarda Sık Görülen Üreme Sağlığı Sorunları, Klimakterik Dönem Kadın Sağlığı Sorunları ve Kanıta Dayalı Uygulamalar, Yaşlılık Dönemi Kadın Sağlığı Sorunları ve Kanıta Dayalı Uygulamalar “gibi konu başlıkları buna örnek olarak verilebilir.

Servin Yeşil Günal Bilimin bu kadar hızlı gelişmesi ve hızlı bilgi akışı, tıbbi terimlerin doğru ve yerinde kullanılmasının ne kadar gerekli olduğunu göstermektedir. Bu kitapla, terimlerin daha kolay kavranabilmesi, akılda daha kalıcı olabilmesi ve daha etkili öğrenilmesi hedeflenmiştir. Özellikle kendi kendine çalışmak isteyen tıp, hemşirelik ve sağlık meslek yüksek okul öğrencileri için bir başucu kitabıdır.
Bu kitapta; tıbbi kelime oluşturma teknikleri, vücut yapısı, hastalıklarla ilgili genel terimler, tanı yolları, kullanılan ilaçlar, her bir vücut sisteminin tanımı, anatomik ve fizyolojik terimleri, o sistemle ilgili kök, son ve ön eklerle yapılmış örnek terimleri, ilgili uzmanlık dalları, o sistemin hastalıkları, tanı ve tedavi ile ilgili terimlerine yer verilmiştir. Terimlerin daha iyi analiz edilebilmesi için cümle sonunda birçok terimin, varsa, kök ya da eki parçalanmış olarak verilmiş, hemen yanında gerçek anlamlarıyla ya da ilk kullanım biçimiyle birlikte not edilmiştir. Ayrıca her sistemin sonunda, konunun daha iyi algılanabilmesi için o konu ile ilgili kendinizi sınayabileceğiniz “konu çalışmaları” adı altında küçük sınavlara ve ardından soruların yanıtlarına yer verilmiştir.

Yusuf Polat Beslenme, fiziksel aktivite, uyku, egzersiz, stres yönetimi, kilo kontrolü, alkol ve sigaradan kaçınma konularındaki yüzlerce çalışma göstermiştir ki günlük alışkanlık ve davranışların yaşam tarzına dönüşmesi sağlığı yakından ilgilendiriyor. Nitekim yüz yıl üzeri sağlıklı yaşayan “Loma Linda, Nicoya, Okinowa ve Sardunya” yerlilerinin hepsinin ortak özelliklerine baktığımızda düzenli fiziksel aktivite yapan, toprak ile teması olan, doğa ile iç içe yaşayan, sebze meyve ağırlıklı beslenen, az et tüketen, inanç sahibi, yaşam amacı olan, sevmek ve sevilmek duygularına sahip ve stresi yönetimini başarmış kişilerden oluştuğunu görürüz.
İnsanların sağlıkları adına olumlu değişimlere gitmesi için çok sayıda davranış değişikliği yapısı vardır. Ancak davranış değişikliği oldukça zor bir süreç olup bu değişiklikleri bir köylünün yaşam tarzı şeklinde hayatımıza almaya çalışmak elimizi rahatlatacaktır. Örneğin bir köylü tarlada çalışarak güneş ve toprakla bağını kurmakta, fiziksel aktivitesini yapmakta, dalından koparıp meyvesini yiyebilecek derecede doğal beslenebilmekte, yorulduğu için akşam rahat uykuya dalmakta, yeterli miktarda su içebilmekte ve de yetiştirdiği ürünleri gördükçe emeğinin karşılığını almış olmanın huzuru ile stresini yönetebilmektedir. İşin güzel tarafı ise tüm bunlar için hedef belirleme, eyleme geçme, problem çözme, kendi kendini izlem ve takip etme gibi zorlu süreçlere maruz kalmak zorunda değildir. Var olan hayatını sürdürme çabası sağlığı için önemli olan tüm davranışları zaten içermektedir. Yani yaşam tarzı, zaten sağlığına hizmet etmektedir.
Sağlıklı bir hayat için yaşam tarzı olarak benimsenmesi gereken öncelikli uygulamaları içeren ve yaşam tarzınızı nasıl değiştirmeniz gerektiği konusunda size rehberlik yapacak olan bu kitapta kronik hastalıklara çözüm için ilk basamak, yaşam tarzı değişikliği; ikinci basamak, beslenme ve son basamak gıda takviyeleri olacak şekilde okuyuculara yol haritası çizilmiştir.
Hayat için sağlık değil sağlık için hayat…

Alper Şener, Bahar Sevimli Dikicier, Banu Karaca, Barış Önder Pamuk, Bilal Toka, Elif Oral, Erdem Eren, Gülseren Pamuk, Hamad Dheir, Hilal Uslu Yuvacı, Hülya Şirin, Kevser Özcan, Korhan B. Bayram, L. Arzu Aral, Mehmet Fatih Orhan, Murat Aksun, Mustafa Altındiş, Mustafa Karaca, Muzaffer Onur Turan, Nihan Karakaş Yeşilkaya, Özgül Ocak, Seçil Özkan, Selma Altındiş, Serkan Bilgin COVID-19 salgını ile mücadelede aşılama ile varyant rallisi devam ededursun bir yandan da enfeksiyonu bir kere geçiren bireylerin nerede ise üçte ikisinde geçmeyen hâlsizlik, nefes darlığı, kas iskelet sorunları, çarpıntı, artmış kalp hızı, iğnelenmeler, karıncalanmalar, uyuşmalar, sisli beyin (unutkanlık ve donukluk) ve diğer birçok sistemi ilgilendiren problemler devam edegelmektedir. Buna, enfeksiyon geçiren ve bu tür sorunları yaşayanlar sosyal medyada longCOVID demişler, daha sonra adı longCOVID yanı sıra postCOVID, uzun/uzamış COVID ya da COVID-19 sonrası multisistemik tutulum gibi kavramlarla anılmaya başlamıştır.
Uzun/uzamış COVID, COVID-19 enfeksiyonu geçiren bireylerde hastalığın başlangıcından haftalar aylar geçmiş olmasına rağmen devam eden etkileri kapsayan bir tablodur.
Uzun/uzamış) COVID’den dünya üzerinde ne kadar kişinin etkilendiği henüz bilinmemektedir ancak pandeminin ciddi etkisi geçtikten sonra bununla mücadele edileceği kesindir, yakın zamanda sağlık merkezlerinde “longCOVID - uzun/uzamış COVID poliklinikleri”nin açılması gerekebilecektir. Bu eser, COVID-19 geçiren bireylerden bazılarının daha sonra neler yaşayabileceğini, ne tür semptom ve hastalıklarla karşı karşıya kalabileceğini, ne tür önlemler alınması gerektiğini irdeleyen multisistemik bir değerlendirme kitabıdır.
Toplum sağlığına katkıda bulunması temennisi ile…

Carol J. Green Maternal ve Yenidoğan Bakım Planları; gebelik, doğum ve doğum sonu döneme ve kadın hayatında yer alan özel durumlara ve değişimlere ilişkin hem lisans hem lisansüstü eğitimde yararlanılabilecek önemli bir referans kaynak kitabıdır. Klinik ve akademik ortamda çalışan ebeler, hemşireler ve bu alanlarda eğitim alan öğrenciler tarafından klinikte hasta-bakım uygulamalarında kullanılabilecek standart ve bireysel bakım planlarını içermektedir. Ayrıca, gebelerin ve annelerin de gebelik, doğum ve doğum sonu dönem ile ilgili risk faktörlerini, kadınların sıklıkla karşılaştıkları sağlık sorunlarına yönelik alabilecekleri önlemleri içeren çözüm önerileri sunmaktadır.
Aynı zamanda bu kitap, ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik sürecini kullanmayı öğrenmelerine ve psikomotor becerilerini geliştirmelerine de katkıda bulunacaktır.

Burcu Dişli Oktar, Büşra Yılmaz, Canay Çakır, Çiğdem Bilge, Duygu Dişli Çetinçay, Elif Balkan, Fatma Keskin Töre, Gizem Çevik, Gülsen M. Altan Denizer, Güzin Ünlü Suvari, İlayda Sel, Kübra Söğüt, Mehtap Gümüşay, Meltem Mecdi Kaydırak, Merve Şen, Nevin Hotun Şahin, Nihal Avcı Başboğa, Nilgül Kurşun, Nurdilan Şener Çetin, Selinay Aktaş Demir, Yasemin Çavuş Solmaz, Zehra Acar Kadın yaşam evrelerinden olan menopoz sonrası dönem, kadın sağlığı hemşireliğinin özel ve önemli bir uzmanlık alanıdır. Kelime anlamı son âdet olan menopoz, her ne kadar doğal bir dönem kabul edilse de yaş ve gelişimsel değişikliklerle eş zamanlı, biyopsikososyal ve kültürel süreç içinde gerçekleşmektedir. Bu değişimler beraberinde yaşanan yakınmalar, kadının fiziksel, duygusal, zihinsel ve sosyal hayatını etkilemektedir. Bu nedenle genel sağlık durumu ve menopozal dönemlerin izlenmesi, menopozal yakınmaların belirlenmesi, yaşam biçimi davranışlarının düzenlenmesi ve olası kronik hastalık ve kanser için risk faktörlerinin erken tanı ve tarama programlarına dâhil edildiği bakım, destek ve tedavi yaklaşımları, kadın sağlığının korunması ve geliştirilmesi açısından oldukça önemlidir.Güncel tıbbi veriler ışığında kadının bireyselleştirilmiş bakım süreci, menopozal gereksinimlerinin belirlenmesi ve sonrasında sunulan nitelikli hemşirelik bakım desteği ile kadının yaşam kalitesinin ve kişisel ve toplumsal üretkenliğinin sürmesini destekler.
Menopoza ilişkin temel ve güncel bilgilerin yanı sıra orijinal bakım algoritmaları da içeren bu kitabımız, hem sağlık bakımı sunucuları hem de öğrenciler için önemli bir kaynak olacaktır.

Emine Feyza Aktaş Ömür’ün en sevdiği şeylerden biri kurabiye yemek, bir de kurabiye yapmak. Bir gün yaptığı kurabiyeleri arkadaşıyla paylaşmak ister ama arkadaşı çölyak hastası olduğunu söyleyerek Ömür’ü nazikçe reddeder. Böylelikle Ömür çölyak hastalığı ile tanışır ve ardından ailesinin yardımı ile arkadaşına lezzetli bir sürpriz hazırlar.

Çocuklarda alerjik besinler ve farklı beslenme türleri ile ilgili farkındalık oluşturabilecek nitelikteki bu kitap, bilimsel verileri görseller eşliğinde sunuyor.

Deniz Güler, Pınar Algedik Demirayak, Duygu Hiçdurmaz, S. Gülfem Çakır Çelebi, Zeynep Ayça Terzioğlu, Volkan Demir, Günseli Orhon, Melike Tekindal, Semanur Öztemiz, Öznur Bayar, Özlem Haskan Avcı, Saadet Zümbül, Mine Aladağ Değerli ruh sağlığı çalışanları,
ruh sağlığı meslek elemanı yetiştiren alan uzmanları
ve bu alanda eğitimine devam eden aday ruh sağlığı çalışanları,
kısacası şimdiki ve gelecekteki meslektaşlarım,
bu kitap SİZİN İÇİN, BİZİM İÇİN tasarlandı.

UNUTMAYIN!
EĞER RUHSAL, ZİHİNSEL VE FİZİKSEL OLARAK YETERİNCE “İYİ” DEĞİLSENİZ
BAŞKALARININ “İYİLİĞİNE” DE
YETERİNCE KATKI SAĞLAYAMAZSINIZ.

Bu kitap iyilik hâlinizle ilgilenmeniz için geliştirilmiş,
kuram ve uygulamayı birleştiren
bir öz bakım rehberi niteliğindedir.

Ayla Kanbur, Ayten Dinç, Benay Oğuz, Esra Bayram, Esra Bozhan Tayhan, Esra Çevik, Esra Karataş Okyay, Güleser Ada, Hanife Nurseven Şimşek, Hanifî Dülger, Hatice Gürgen Şimşek, Hülya Demirci, Hülya Türkmen, Merve Çakıl, Nurcan Çelik Odabaşı, Nursen Bolsoy, Pelin Başkurt, Pelin Palas Karaca, Remziye Gültepe, Seçil Köken Durgun, Selda İldan Çalım, Selma Şen, Seval Cambaz Ulaş, Şule Gökyıldız, Yeliz Çakır Koçak, Yeliz Çakır Koçak, Yonca Çiçek Okuyan Fizyolojik bir süreç olan gebelik dönemi, kadın yaşamında bedensel, emosyonel ve sosyal değişikliklerin yaşandığı doğal ve karmaşık bir dönemdir. Bu değişimler göz önünde bulundurularak gebelik bakımının bütüncül bir yaklaşımla verilmesi büyük bir öneme sahiptir. Kadın ve erkeğin üreme sistemi anatomisini ve fizyolojisini, gebeliğin oluşumunu, fetüsün fizyolojisini bilmek, gebenin prenatal dönemde yaşadığı metabolik, sistemik ve psikolojik değişimlerin farkında olmak, riskleri erken saptayabilmek gebelik bakımının temelini oluşturmaktadır.
Bu kitap, gebelik bakımının sağlanması ve gebenin sağlığının geliştirilmesinde öğrenci ebeler ve hemşirelere, klinik ve sahada çalışan meslektaşlarımıza yol gösterici bir kaynak özelliği taşımaktadır. Klinik uzmanlar ve deneyimli akademisyenler tarafından oluşturulan bu kaynak, güncel bilgiler doğrultusunda hazırlanmış ve görsellerle desteklenerek sunulmuştur.

Ayda Tekok Kılıç, Banu Değirmencioğlu, Banu Elmastaş Dikeç, Barışhan Erdoğan, Beril Yaffe, Bernis Sütçübaşı, Ceren Hıdıroğlu Ongun, Çiğdem Ulaşoğlu Yıldız, Deniz Büyükgök, Derya Durusu Emek Savaş, Elif Yıldırım, Elvin Doğutepe, Emel Erdoğan Bakar, Ezgi Ildırım, Ezgi Soncu Büyükişcan, Gökçer Eskikurt, Gülin Kaça, Hale Ögel Balaban, Hatice Kafadar, Itır Kaşıkçı, İnci Birincioğlu, Jbid Dursun Uncu, Öget Öktem Tanör, Pınar Uysal Cantürk, Pınar Yiğit, Sanem Sultan Yörük Öner, Selin Akdere, Selin Yağcı Kurtish, Serra Şandor, Simay İkier, Simge Şişman, Şükriye Akça Kalem, Tuğçe Şentürk, Tülay İzmitligil, Zeynep Gültekin Ahçı, Zeynep Küçük Günümüzde, beynin yapısı ve işlevlerini anlamaya yönelik araştırmaların sayısı arttıkça, bu alanda disiplinler arası birliktelik önem kazanmıştır. Beyin ve davranış arasındaki ilişkiyi inceleyen bir bilim dalı olan nöropsikoloji, disiplinler arası kavşakta yer alan önemli bir alandır. Bu alanın temel ölçüm araçlarından birisi olan ve bilişsel işlevlerin geçerli ve güvenilir olarak değerlendirilmesini kapsayan nöropsikolojik değerlendirmenin temel nöropsikoloji araştırmalarında kullanılmasının yanı sıra klinikte, ayırıcı tanıdan tedavi ve rehabilitasyonun düzenlenmesine kadar kullanım alanları oldukça genişlemiştir.
Psikolojinin bu özel uzmanlık alanını güncel araştırma bulgularına dayanarak kapsamlı bir şekilde ele alan bu kitap, nöropsikoloji ve nöropsikolojik değerlendirme ile ilgili farklı konularda araştırma yapan ve deneyimi olan akademisyenler ile klinik nöropsikologların çok boyutlu perspektifinden yararlanılarak hazırlanmıştır. Kitapta, özellikle teorik konuların uygulanmasına dair net bir anlayış oluşturmak için hem değerlendirme hem de rehabilitasyonla ilgili klinik konularla bağlantılar kurularak teori ve pratik arasındaki boşluğun doldurulmasına açık bir vurgu yapılmaktadır.
Kitabımızın; nöropsikoloji ve nöropsikolojik değerlendirme alanında sınırlı olan Türkçe alanyazına katkıda bulunmasını, kendini bu alanda geliştirmek isteyen psikoloji bölümü lisans ve yüksek lisans öğrencileri için temel bilgi sağlamasını ve nöropsikolojik değerlendirmenin kullanıldığı çeşitli alanlarda çalışan profesyoneller için güncel bir başvuru kitabı olmasını umuyoruz.

Joan L. Luby “Kapsamlı bir şekilde yazılmış ve düzenlenmiş bu kitap; beyin gelişimi, duyarlı dönemler ve erken dönemde bakım ortamının gelişime etkisi üzerine öğretici bilgilerle, çocukların ruh sağlığı hakkında temel bir kavramsal çerçeve çizmektedir. Ayrıca okul öncesi dönemde etkili olduğu kanıtlanmış müdahaleleri de içermektedir. Bu nedenle, çocuk ruh sağlığı uzmanları ve gelişim üzerine çalışan araştırmacıların mutlaka okuması gereken kitaplardan biridir."
-Charles A. Nelson III, PhD, Pediatri ve Sinirbilim Profesörü, Harvard Tıp Fakültesi;
Richard David Scott Kürsü Başkanı, Boston Çocuk Hastanesi
"Bu güncel kitap; öğrenciler, klinisyenler ve okul öncesi dönemdeki çocukların ruh sağlığıyla ilgilenen herkes için değerli bir kaynaktır. Erken dönem psikopatolojiler ve tedavilerdeki son gelişmeleri bilimsel bir çerçevede sunması ve akıcı bir şekilde okunabilmesi öne çıkan özellikleridir. Prof. Dr. J. L. Luby, erken çocukluk dönemindeki psikiyatrik durumlar ve terapötik müdahaleler hakkındaki bilgilerin yaygınlaştırılmasına önemli bir katkı sağlamaktadır."
-Alicia F. Lieberman, PhD, Irving B. Harris Bebek Ruh Sağlığı Bölümü,
California Üniversitesi, San Francisco
“Olağanüstü bir çalışmanın incelikli bir şekilde gözden geçirilmesinin sonucu olan bu kitabın, bolca atıf alacağından eminim. Bölümlerde bilimsel veriler anlaşılır bir şekilde özetlendiğinden, okuyucular hem bilimsel hem de klinik açıdan yararlı pek çok şey bulacaklardır. Kitabın en etkileyici yanı, erken çocukluk dönemi normal beyin gelişimini ve önemli klinik sorunları gelişimsel nörobilim zemininde ele almasıdır."
-Lauren S. Wakschlag, PhD, Profesör, Fakülte ve Bilimsel Gelişim Sorumlusu Başkan Yardımcısı,
Tıbbi Sosyal Bilimler Bölümü, Northwestern Üniversitesi
Okul öncesi dönemdeki çocuklarda psikiyatrik bozuklukların gelişimini kapsamlı bir şekilde inceleyen bu kitap, önemli bilimsel ve klinik gelişmeleri içerecek şekilde gözden geçirilmiştir. Alanında yetkin araştırmacılar, hızlı beyin gelişiminin yaşandığı bu dönemde davranışsal ve duygusal sorunların nasıl ortaya çıktığını ve etkili bir şekilde nasıl tedavi edilebileceğini incelemektedir. Küçük çocuklarda davranış bozuklukları, dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu, anksiyete bozuklukları, depresif bozukluklar, otizm spektrum bozukluğu, bağlanma bozuklukları ve uyku bozuklukları hakkında güncel bilgiler sunulmaktadır. Bu kitapta, klinik yaklaşımların tanımları da dahil olmak üzere okul öncesi çocuklar ve bakım verenler için ebeveyn-çocuk etkileşim terapisi, bilişsel-davranışçı terapiler, bağlanma temelli terapiler gibi bir dizi müdahale yöntemi gözden geçirilmekte ve ampirik kanıt temelinin güçlü yönleri ve sınırlılıkları tartışılmaktadır.
Ülkemizde erken çocukluk döneminde yapılan araştırmaların giderek artmasına rağmen bebek ruh sağlığı alanında etkin ve kapsamlı kaynaklar oldukça kısıtlıdır. Bu kitap ile, alandaki bu eksikliğin giderilmesine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Erken çocukluk dönemi ve gelişimle ilgilenen tüm profesyoneller için bir başucu kitabı olacağını düşünmekteyiz.
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi,
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü, Bebek Ruh Sağlığı Birimi

Abdullah Sarman, Abdurrezzak Gültekin, Arzu Koçak Uyaroğlu, Ayla Hendekci, Ayşe Berivan Savcı Bakan, Ayşe Çevirme, Ayşe Eminoğlu, Ayşegül Keskinkılıç, Bahar Kefeli Çol, Behice Erci, Betül Aktaş, Bilsev Demir, Burcu Çakı Döner, Derya Adıbelli, Dilek Çelik Eren, Dilek Kılıç, Ebru Gül, Elif Güzide Emirza, Emine Baş, Emine Ergin, Emine Karacan, Emine Yılmaz, Esin Sapçı, Esra Yıldız, Ercan Yılmaz, Fatma Er, Fatma Keskin Töre, Fatma Melike Erkan, Fatoş Uncu, Figen Çavuşoğlu, Filiz Taş, Funda Kavak Budak, Gülbu Tanrıverdi, Gülçin Nacar, Gülpınar Aslan, Hakime Aslan, Harun Yenigün, Hasret Yalçınöz Baysal, Hatice Pekince, İlknur Aydın Avci, Kadriye Özyazıcı, Mehmet Emin Şanlı, Mehmet Kaplan, Mehmet Korkmaz, Melike Bayrak, Melike Yalçın Gürsoy, Mesiya Aydın, Müjde Kerkez, Neslihan Avar Vayvay, Nihal Altınışık, Nihan Türkoğlu, Nur Özlem Kılınç, Oğuz Emre, Oya Sevcan Orak, Özge Öz Yıldırım, Raikan Büyükavcı, Sebahat Kuşlu, Seda Hazar, Seher Çevik Aktura, Semiha Dertli, Semra Aktürk, Serdar Sarıtaş, Sermin Timur Taşhan, Seyhan Çıtlık Sarıtaş, Sinan Aslan, Sonay Bilgin, Şirin Çelikkanat, Ulviye Günay, Ümmühan Aktürk, Yahya Akalın, Zarife Ekici Gök, Zeynep Güngörmüş Ülkemizdeki nüfusun büyük bir bölümünü oluşturan okul çağı çocukları ve okul çalışanlarının sağlığının değerlendirilmesi, geliştirilmesi ve sağlıklı okul ortamlarının oluşturulması oldukça önemlidir. Bu süreçte aktif rol alan hemşirelerin "okul sağlığı hemşireliği" konusunda eğitilmelerinin son derece önemli olduğunu ortaya koymaktadır. Bu kitap; okul sağlığına yönelik kavramsal bakış açısı kazandırmanın yanı sıra okul çocuklarının bedensel, ruhsal, bulaşıcı hastalıklar, afet yönetimi, kaza ve yaralanma, okul çevresi vs olmak üzere her yönden okul çocuklarının sağlıklarını koruma ve geliştirmeye yönelik güncel bilgiler sunmaktadır. Eğitim öğretim faaliyetlerinde kullanılmak üzere kapsamı bakımından alanın ilk örneği niteliğindeki bu kitap, lisans ve lisansüstü öğrencilerin yanı sıra mesleğini ilerletme sorumluluğuna sahip hemşirelere, okul çocuklarının sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik beceriler kazandırma ve eleştirel düşünme becerilerini kullanarak bilinçli kararlar almayı öğretmede güncel ve yol gösterici bir kaynaktır. Okul sağlığı hemşireliğinin tüm alanlarını içeren ve alan uzmanlarının kaleme aldığı bu kitabın hemşirelik eğitiminin yanı sıra ülkemizdeki okul sağlığı bilinci ve farkındalık çalışmalarına katkı sağlamasını umuyoruz.

Adeviye Çopur, Arda Borlu, Cumali Karatutlu, Elçin Balcı, Emrah Gökkaya, Galip Usta, Gamze Yüksel, Gülcan Demir Özdenk, İnci Bahar Çınar, İsmet Çelebi, Nursel Üstündağ Öcal, Ömer Demirbilek, Selma Durmuş Sarıkahya, Sema Çifçi, Şemsinnur Göçer, Tuncay Polat, Vasfiye Bayram Değer, Yavuzalp Solak Olağan Dışı Durumlar (ODD), hazırlık yapılmadığı takdirde günlük yaşamda olağan olmayan sonuçlar yaratarak can ve mal kayıplarına neden olmaktadır. Bu sebeple ODD'lere karşı hazırlıklı olmak hem öncesi hem de sonrası için hayati önem taşımaktadır. Gelişen ve dinamik olan ODD'lere multidisipliner yaklaşımla çözümler üretmek zorunludur. Bu sebeple Halk Sağlığı Uzmanlığı bakış açısı ile ODD'ler öncesinde, sırasında ve sonrasında sistematik yaklaşım önem arz etmektedir. Türkiye'de güncelliğini koruyan önde gelen ODD'ler, coğrafi konumumuza bağlı meydana gelen sel, deprem ve ülkemizde bulunan savaş mağduru göçmen ve mültecilerdir. Bunlara ek olarak heyelan, ulaşım kazaları ve yangın gibi birçok doğa ve insan kaynaklı ODD yaşanmaktadır. Ayrıca ODD'lerde başarılı bir müdahale için yeterli bilgi birikimine de mutlak ihtiyaç vardır. Yeterli olmayan teorik bilgi düzeyimiz zaten karmaşık olan afet bölgesinde işleri zorlaştırmakta, hatta tüm işleyişi kaosa sürüklemektedir.

Aslıhan Öztürk, Ayşin Kayış, Başak Türkmen, Berna Nur Berker Döğer, Çağdaş Özdemir, Demet Güneş, Doğa Ulcay, Elif Dönmez, Fatma Gündoğdu, Gamze Temiz, Gül Zengin, Gülden Küçükakça Çelik, Hatice Karabuğa Yakar, Hatice Öntürk Akyüz, Hülya Elmalı Şimşek, İlknur Özkan, Kadriye Nilay Genç, Miray Aksu, Pelin Calpbinici, Sebahat Atalıkoğlu Başkan, Seçil Taylan, Seda Cansu Yeniğün, Semiha Akın, Zehra Aydın, Zeynep Dülger, Zeyno Bayram Tüm dünyada ve ülkemizde kanser vakalarının görülme sıklığı ve ölüm nedenleri oranı giderek artmaktadır. Bu artışta değiştirilebilir ve değiştirilemez risk faktörlerinin payı büyüktür. Kanser, sürekli bakım gerektiren, bireylerin bütün yaşamlarını etkileyen önemli bir sağlık sorunudur. Kanser tanısı alan hastanın bakımı, tedavinin yanı sıra fiziksel, emosyonel ve sosyal yönleriyle desteklemeyi kapsar. Bu bütüncül bakım yaklaşımı, hemşirelerin tüm bilgi ve beceri birikimlerini kullanmalarını gerektirir.
Kanser vakalarının hızlı artışı onkoloji hemşireliğinin gelişimi üzerinde önemli bir etken olmuştur. Kanser hastasının bakımı, disiplinler arası yaklaşımı gerektirir ve bu noktada onkoloji hemşiresi önemli ve bütünleyici bir elemandır. Onkoloji hemşireleri; tedavileri süresince hastalara ve ailelerine, hastanın bakımına ilişkin gereken bilgileri ve tedavi ve bakımın gerekçelerini aktaran ve tüm bunların anlaşılmasını sağlayan öncü kişilerdir. Kanser hastalarında ortaya çıkan semptomlar; tedaviyi sürdürmeyi, yaşam kalitesini ve morbidite ve mortaliteyi etkilediğinden onkoloji hemşireliğinde semptom yönetimi önemli bir alandır. Hastaların yaşadığı semptom yükleri hastanın yaşına, cinsiyetine, primer kanser alanına, evresine, tedavisine, başka bir kronik hastalık varlığına göre değişkenlik göstermektedir. Semptom yönetiminde hemşirelik bakımı, evde veya bir sağlık kurumundaki bakımı kapsar. Planlama yapılırken hastanın yaşadığı uyum süreci ve özellikleri de dikkate alınmalıdır. Hemşireler, hastaların semptomlarını düzenli değerlendirmeli, fizyolojik semptomlar yanında psikolojik semptomların varlığını gözlemeli, hastaların ve ailelerin deneyimledikleri semptomların onlar için önemli olduğunu unutmamalıdırlar.
Onkolojide sık rastlanan semptomlar ve bu semptomların yönetiminde hemşirenin rollerine yer veren bu kitabın, hemşirelik mesleği için faydalı bir kaynak olması dileğiyle...

Oyagül Aksay, Sibel Küçükoğlu Bu eğitim kitapçığı oyuncakların temizliğine yönelik güncel bilgilerin yer aldığı anahtar notları içermektedir. Yüksek lisans tez çalışması kapsamında hazırladığımız bu eğitim rehberinde oyuncak temizliğinin önemi, oyuncak türlerine yönelik temizlik yöntemleri ve hastane ortamında oyuncak kullanımında dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında bilgiler sunulmuştur.

Ayçin Ezgi Önel, Ayla Kaya, Ayşegül İşler, Berhan Akdağ, Birgül Erdoğan, Cansu Güler, Didem Yüksel Yılmaz, Dilek Ergin, Dilek Zengin, Duygu Altuntaş, Duygu Karaaslan, Ece Mutlu Satıl, Emine Efe, Emine Zahide Özdemir, Ender Durualp, Esin Keskin, Esra Ardahan Akgül, Fahriye Pazarcıkcı, Fatma Taş Arslan, Figen Yardımcı, Gülçin Özalp Gerçeker, Gülsenay Taş Soylu, Hasret Yağmur Sevinç Akın, Hatice Yıldırım Sarı, İlknur Bektaş, Leyla Baysan Arabacı, Merve Aşkın Ceran, Merve Gümüş, Murat Bektaş, Naime Altay, Nesrin Şen Celasin, Nilay Kayhan, Nurdan Akçay Didişen, Pelin Pistav Akmeşe, Perihan Turhan Gürbüz, Pınar Doğan, Rüveyda Kurnaz, Seda Ardahan Sevgili, Seher Sarıkaya Karabudak, Selin Demirbağ, Serap Yıldırım, Sibel Küçükoğlu, Siğnem Anol, Şadiye Dur Çocukluk döneminde hastaneye yatmak, çocuk için hastane ortamı, tanımadığı insanlar, ne anlama geldiğini bilmediği ve bazen de canını acıtan uygulamalar nedeniyle korkutucu bir yaşam deneyimine dönüşebilir. Bu nedenle hastaneye yatışın olumsuz etkilerini azaltmak için çocuk ve ailenin bu sürece hazırlanması ve desteklenmesi önemlidir. Çocukla güvene dayalı bir ilişki kurmak, işlemler hakkında bilgilendirmek, duygularını ifade etmesine izin vermek, başa çıkma stratejilerini öğretmek ve desteklemek gerekir. Bu amaca ulaşabilmenin en temel yolu, çocukluğun yaşamsal bir parçası olan oyundur. Bebeklik döneminde göz teması, sesleri taklit etme ve gülümseme yoluyla başlayan oyun çocuk büyüdükçe gelişimini destekleyen becerileri öğrenmeye ve uygulamaya dönüşür. Oyun; motor, sosyal-duygusal, dil, biliş ve uyumlu davranış gibi çoklu gelişim alanlarını desteklemek için temeldir. “Terapötik Oyun” diğer bir adıyla “Tedavi Edici Oyun”; hastaneye yatan çocukların fiziksel ve psikolojik travmalarını gideren, hastane ortamına uyumunu sağlayan, tedavi veya girişimlere yönelik kendilerini ifade etmesini ve sağlık profesyonelleri tarafından değerlendirilmesini içeren, çocuğun pozitif baş etme stratejileri geliştirmesi için kullanılan bir oyun modelidir.
Bu kitap, oyunun terapötik gücünü çocuk ve ergen sağlığı bakımına entegre ederek gelişimsel açıdan duyarlı sağlık bakım uygulamalarını desteklemeye yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Multidisipliner bir yaklaşım kullanılan ve tüm içeriği ile size hastanede yatan çocuğa yaklaşımınızda oyunun gücünden nasıl yararlanacağınız konusunda rehberlik edecek kitabın, çocukların iyileşmesine katkıda bulunması dileğiyle...

Aslıhan Öztürk Çetin, Aylin Kurt, Ayşegül Çelik, Barış Çankaya, Başak Türkmen, Canan Kaş, Elif Acar, Elif Sözeri Öztürk, Fatma Dinç, Fatma Gündoğdu, Gamze Temiz, Gül Çankaya, Hatice Öntürk Akyüz, Kamile Kırca, Nilay Genç, Pınar Zorba Bahçeli, Semiha Akın Eroğlu Palyatif bakım hemşireliği, yaşamı tehdit eden hastalıklara sahip bireylerin fiziksel, psikolojik ve sosyal gereksinimlerini karşılamaya yönelik holistik bir bakım yaklaşımıdır. Bu bakım modeli, hastaların yaşam kalitesini artırmayı ve semptomlarını hafifletmeyi amaçlar. Palyatif bakım hemşireleri, hastaların ağrı yönetimi, bulantı, nefes darlığı gibi semptomlarını kontrol altına alarak rahatlamalarını sağlarlar. Bunun yanında hastaların ve ailelerinin duygusal desteğini de üstlenirler ve onları hastalık süreci hakkında bilgilendirirler. Özellikle ölümcül hastalıklarla mücadele eden bireylerin son dönemlerinde hemşireler hastaların korku, kaygı ve belirsizlik gibi duygularını yönetmelerine yardımcı olurlar.
Palyatif bakım, sadece hastanın fiziksel semptomlarına değil aynı zamanda psikososyal ve ruhsal ihtiyaçlarına da odaklanır. Hemşireler, multidisipliner bir ekibin parçası olarak çalışır ve doktorlar, sosyal hizmet uzmanları, psikolog gibi profesyonellerle iş birliği yaparak hasta için en uygun bakım planını oluşturur. Ayrıca hasta yakınlarına da eğitim ve destek vererek hastalık sürecinde onların yaşadığı zorlukları hafifletmeyi hedefler. Bu bakım modeli, hastanın ve ailesinin yaşam kalitesini koruma ve artırmaya yönelik önemli bir role sahiptir.
Palyatif süreci ve bu süreçte hemşirenin rollerine yer veren bu kitabın, hemşirelik mesleği için faydalı bir kaynak olması dileğiyle...

Ahmet Ali Top , Ahmet Gülsoy, Ahmet Kayalı, Ali Aygün, Ali Çelik, Atakan Savrun, Atilla Topçu, Aykut Öztürk, Beril Gürlek, Ceyda Uzun Şahin, Demet Turan Bayraktar, Elnare Cevad, Emel Ağca, Engin İlhan, Ensar Durmuş, Ensar Topaloğlu, Eylem Işıl Baydoğan, Ezgi Atalay, Fatma Gündüz, Galip Usta, Gökhan Akgül, Gökhan Ersunan, Gürkan Altuntaş, Hakan Duman, Hayriye Bektaş Aksoy, İlknur Esen Yıldız, İshak Özkay, İskender Aksoy, İsmail Ataş, İsmail Erkan Aydın, Kerim Tülüce, Latif Duran, Mecit Çokluk, Mehmet Altuntaş, Mehmet Ekiz, Mehmet Seyfettin Sarıbaş, Mehtap Metin Karaaslan, Melih İmamoğlu, Melike Bingöl, Meltem Puşuroğlu, Mesut Tomakin, Metin Yadigaroğlu, Mikail Uyan, Mustafa Çiçek, Mustafa Duran, Mümin Murat Yazıcı, Nurşen Kulakaç, Özcan Yavaşi, Selda Günaydın, Serkan Bilgin, Sevda Demiröz Yıldırım, Sevim Şahin, Sinan Paslı, Şeyda Tuba Savun, Tuğba Çınarlı, Uğur Avcı, Vildan Özer, Yasemin Özyer, Yasin Yıldız, Zeynep Temiz PARAMEDİK Acil Bakım İlkeleri ve Uygulamalar, acil sağlık hizmetleri alanında çalışan paramedikler, acil tıp teknisyenleri, acil hemşireleri ve bu bölümlerde öğrenim gören öğrenciler için hazırlandı. Her biri alanında uzman bölüm yazarları tarafından acil bakım sağlanan hastaların klinik sonuçlarının iyileştirilmesine yönelik bilgiler paylaşıldı. Kitap 10 kısım 56 bölümden oluşmaktadır.
1. Hazırlık
2. Triaj ve Olay Yerinin Değerlendirilmesi
3. Hastanın Değerlendirilmesi
4. Havayolu
5. Elektrokardiyografi
6. Resüsitasyon
7. Travma Acilleri
8. Medikal Aciller
9. Farmakoloji
10.Mesleki Uygulamalar
Konular acil hasta bakımı müfredatına uygun şekilde hazırlandı. Uygulayıcılar için başucu kitabı, öğrenciler için ders kitabı olacak şekilde tasarlandı.

Sevda Arslan Pediatri Hemşireliğinin Temelleri kitabında hemşirelik öğrencileri için pediatri hemşireliği ile ilgili en son bilgiler güncellenmiş içerikle birleştirerek sunulmuştur. Kitabımız yenidoğandan ergenliğe hasta ve sağlıklı çocuğa ilişkin süreçleri kapsayan 36 bölümden oluşmuştur. Kitapta yer alan konu içerikleri önemli noktaları vurgular ve öğrencilerin bilgileri önem sırasına göre değerlendirmesine yardımcı olur. Hemşire-çocuk-aile iletişiminin başarılı bir şekilde sağlanmasına dair özel, önemli ipuçlarını verir.
Taburculuk eğitimi ve toplum temelli bakım konularını ele alır ve hemşirelik bakımını beslenme, aşılama ve sağlığın korunması ve geliştirilmesi gibi daha büyük toplum temelli sorunlarla ilişkilendirir. Öğrencilerin olası pediatrik sorunları tanımalarına yardımcı olacak değerlendirme verileri, pediatrik hastalara uygulanan hemşirelik bakımı ve sürecini kapsar. Pediatri hemşireleri tarafından kullanılan temel klinik prosedürleri öğretir. Kitapta çocuk sağlığının geliştirilmesi ve hastalıkların tedavisinde kanıta dayalı uygulamalara ilişkin bilgiler yer almaktadır.

Ahmed Melik İlbeği, Ahmet Kırcalı, Ali Kansu Tehçi, Anıl Çilem Çelik, Asburçe Olgaç Kılıçkaya, Ayça Türkmen, Ayşe Akyol, Ayşegül Subaşı Yılmaz, Candan Terzioğlu, Derya Ayverdi İncedere, Duygu Özbek Siddiqui, Ekin Özsaydı Aktaşoğlu, Ekin Taçalan, Emine Polat, Funda Çenesiz, Gizem Arslan, Gözde Gençer Kiraz, Halil Mehdi Turan, Hanım Şükürlü, Hatice Sonışık, İlknur Elif Aydın, Kübra Tarazan Türk, Muhammed Çağrı Daharlı, Neşat Tolga Akbaş, Nilden Ünsal, Nur Dikmen, Nursel Muratoğlu Şahin, Onur Can Karagöz, Özgür Barış Yıldırım, Özlem Gürz Eker, Özlem Suveren, Semra Çetinkaya, Sevim Şeyma Oğuzalp, Tülin Çataklı, Uzmanı Hülya Şeker Yıkmaz, Veli Eldem Sağlık profesyonellerine çocuklarla ve aileleriyle etkili iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir rehber niteliğindeki bu kitap, pediatri alanında çalışan doktorların çocuk hastalarla nasıl empati kurabileceklerini, onların duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarını nasıl anlayabileceklerini ve bu ihtiyaçlara nasıl cevap verebileceklerini anlatır.
Kitapta; çocukların yaşlarına ve gelişim düzeylerine uygun dil kullanımı, beden dili gibi konular üzerinde durulmaktadır. Ayrıca ebeveynlerle etkili iletişimin önemi vurgulanırken ailelerin kaygılarını ve sorularını anlamaya yönelik yöntemler tartışılmaktadır.
Farklı yaş gruplarındaki çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarını, hasta çocukların zor sorularına yanıt verme tekniklerini ve kriz durumlarında doğru iletişim kurmanın yollarını detaylandıran kitap, pediatri pratiğinde empati ve etkili iletişim kurmanın çocukların tedavi süreçlerindeki olumlu etkilerini ortaya koyan kapsamlı bir kılavuzdur.

Patricia Queen Samour, Kathy King Pediatrik Beslenmenin Esasları değişik yaş grupları ve hastalık koşullarında pediatrik beslenme için gereken temel bilgileri aktarırken, gebelik öncesinden başlayarak adölesan döneme kadar uzanan normal çocukluk döneminin yanı sıra bebek ve çocukluk döneminde beslenme durumunu etkileyen hastalık durumları ile ilgili önemli bilgileri ve en iyi uygulama yönergelerini içermektedir. Bu kitap aynı zamanda değerlendirme, izleme ve karar verme için gereken araçları ve kaynakları sağlamaktadır.
ÖNE ÇIKANLAR (HIGHLIGHTS)
Çoğu bölümde yer alan Vaka Çalışmaları, 3. baskısı yapılmış Uluslararası Beslenme ve Diyetetik Terminolojisine (International Dietetics and Nutrition Terminology -IDNT) uygun olarak beslenme tedavisi sürecinde standart bir dil kullanılarak hazırlanmıştır.
Kitaptaki bölümler, her biri kendi uygulama alanlarındaki uzmanlar tarafından yazılmış olup okuyucuya temel pediatrik beslenme uygulamaları ve ilkelerini uygulamaya yardımcı olacak pratik bilgiler içermektedir.
ANA BAŞLIKLAR
Gebelik süresince temel beslenme ve ağırlık kazanımı önerileri
Beslenme durumunun saptanması ve değerlendirilmesi
Yüksek riskli yenidoğanda beslenme ile ilgili sorunlar ve yönetimi
Besin hipersensitiviteleri
Gelişimsel geriliği olan bebek ve çocuklara özgü beslenme zorlukları
Diyabet
Bebek ve çocukluk dönemi kanserlerinin yaygın olarak görülen türleri (örneğin, Lösemiler) ve tedavi zorlukları
Enteral ve parenteral beslenme
Pediatrik uygulamalarda uygun görülmüş botanikler

Nancy Tkacz Browne, Carmel A. McComiskey, Pam Pieper, Jones & Bartlett American Pediatric Surgical Nurses Association (APSNA) iş birliği ile basılan Pediatrik Cerrahi Hastasının Hemşirelik Bakımı, Üçüncü Basım tüm sağlık profesyonelleri için genel pediatrik cerrahi hastasının bakımını içeren bir kaynaktır. Pediatrik cerrahi hastalarının hemşirelik bakımını geliştirmek için preoperatif ve postoperatif bakım, minimal invaziv cerrahi, inovatif terapiler, konjenital anomalilerin cerrahi tedavisi, pediatrik solid tümörler ve tüpler, drenler, yara ve ostomi bakımlarını, organ transplantasyonu, ağrı, bağırsak yönetimi ve sıvı elektrolit konularını içerir. Bu kitap aynı zamanda okuyuculara çocuk ve ailenin emosyonel ve psikososyal gereksinimlerini nasıl değerlendireceklerini de öğretmeyi amaçlamaktadır.

Karen S. Frush - Steven E. Krug Pediatrik Hastalarınızı Tıbbi Hatadan Korumada İhtiyacınız Olan Rehber
Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, pediatrik hastaların ilk tedavisinden devam eden diğer süreçlerine kadar, hasta güvenliği ve etkili bir şekilde de iyileşmesini sağlamak için ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgi ve önerileri içerir.
Bu benzersiz yayın, sağlık çalışanlarının pediatrik hastalarla çalışırken karşılaştığı sorunları da ele almaktadır. Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, en son araştırma sonuçları ile en iyi bakım uygulamalarını hastaya uygulamamıza yardımcı olur.
Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, gereksinim duyduğunuz tüm bilimsel bilgileri ve güncel önerileri sizlere sunar:
En güncel olan kalite iyileştirme yöntemleri konusunda uzmanlık bilginizi geliştirin.
Tıbbi hatalarda insan faktörlerine ilişkin durumu önemseyin.
Her türlü klinik ortamda daha iyi bir bakım ve sonuçlar elde etmek için ekip verimliliğini artırın.

Ayşe Numanoğlu Akbaş, Canan Turan, Ceren Durmuş, Çağrı Muti, Demet Gözaçan Karabulut, Dilan Savaş, Duygu Korkem Yorulmaz, Elif Dilan Atılgan, Esra Cömert, Eylem Tütün Yümin, Fahri Cumhur Elmacı, Fatma Uğur, Hande Kaba, Hilal Buğaçayır, Meral Sertel, Merve Kurt, Saniye Aydoğan Arslan, Seda Ayaz Taş, Sefa Karabulut, Sezen Tezcan, Tülay Tarsuslu Bu kitap, uygulamalı pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları için öncü niteliğinde bir çalışmanın ürünüdür. Çocuklarla çalışmak, hayal gücünün bir yansımasıdır. Bu nedenle temel bilgilerimizi zenginleştirmek ve geliştirmek zorundayız.
Bu kitapta, çocuklarla çalışırken farklı sorunlara bakış açısı kazandıracak, bazen nereden başlamamız bazen de nasıl ilerlememiz gerektiği ile ilgili yararlı yaklaşımlara ulaşabileceğimiz bilgiler yer almaktadır.
Kendi alanlarında uzman, yurt içi ve yurt dışı mesleki eğitimlere katılarak kendilerini geliştirmiş, belki birçoğunuzun tanıdığı ve hayranlık duyduğu çok değerli fizyoterapistlerin katkı verdiği ve büyük bir özveri ve emekle hazırlanan bu kitabın yararlı olması dileğiyle...

Michaela Dixon, Doreen Crawford Çocuk yoğun bakım hemşireliği, bütün yoğun bakımlarda olduğu gibi olumlu hasta sonuçları üzerinde varlığını ve önemini gittikçe artan bir şekilde koruyan ve geliştiren bir çocuk hemşireliği alanıdır. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin mortaliteyi düşürdüğü ve morbiditeyi artırdığı vurgusu, özellikle yoğun bakım ünitelerinde hemşirelik bakımını ve kalitesini altın bir standart olarak hak ettiği noktaya taşımıştır. Çocuk hemşireliğinde tanı, tedavi ve bakım uyguları için bireyselliğinden hareketle aile merkezli bakım temelinde holistik yaklaşım uygulanan çocuklar, erişkinlerin minyatürü değil ayrı bireyler olarak ele alınır. Dolayısıyla bireyselliklerinin yanında, çocukların gelişimsel süreç ve özellikleri anlık ve farklı hemşirelik bakım stratejilerini gerektirmektedir.
Ülkemizde çocuk yoğun bakım hemşireliği uygulamaları için her zaman eksikliği hissedilen temel kaynak gereksinimini karşılamak amacıyla Pediatrik Yoğun Bakım Hemşireliği kitabının çevirisini gerçekleştirdik. Kitap; alanında bilimsel ve evrensel tanı, tedavi ve bakım uygulamalarıyla birlikte ülkemiz sağlık sistemi ve toplumsal özellikleri ile uyumlu sağlık politikaları ve sağlık bakımı temelinde çocuk akademisyenleri ve hemşireleri tarafından bir çocuk yoğun bakım hemşireliği kitabı yayımlanıncaya kadar önemli destekler sağlayacağı ve örnek teşkil edeceği umularak çevrilmiş, çocuk klinik ve yoğun bakımları ile birlikte akademik ve eğitim ortamlarının kullanımına sunulmuştur. Kitapta; temel ve sistemik çocuk yoğun bakım uygulamalarının yanında kritik bebek veya çocuk hasta nakli, aile bakımı, pediatrik yoğun bakımda yas ve spiritüel bakım ve yoğun bakım ünitesinde çocukların korunması konuları ve hemşirelik yaklaşımları yer almaktadır.
Kitabın çevirisi için izin veren Editörler Michaela Dixon ve Doreen Crawford'a, tüm bölüm çevirmenlerine teşekkür ederiz. Çocuk yoğun bakım hemşirelerine, yoğun bakım alan çocuklara ve ailelerine katkı verici olmasını dileriz.

Arzu Kul Uçtu, Aylin Ata, Ayşe Çataloluk, Ayşegül Durmaz, Ayşegül Kılıçlı, Ayşegül Şimşek, Ayşegül Unutkan, Burcu Tuncer Yılmaz, Deniz Yiğit, Dilek Şayık, E bru Ertaş, Elif Dağlı, Emel Elem, Emel Salcan, Emine Bakır, Emine Karacan, Engin Turhan, Esra Nur Kabakcı, Elif Dağlı, Fatma Deniz Sayıner, Feride Çevik, Feyza Aktaş Reyhan, Havva Yeşildere Sağlam, İmran Boylu Gülek, Merve Çakırlı, Nilüfer Topkara, Nurgül Şimal Yavuz, Nebahat Özerdoğan, Nilüfer Topkara, Özgür Alparslan, Özlem Mumcu, R esmiye Kaya Odabaş, Sercan Mansuroğlu, Suzi Özdemir, Şerife İrem Döner, Yasemin Başkaya, Yasemin Erkal Aksoy, Yasemin Sökmen “Postpartum Dönem Sorunlarına Vakalar ve Hikâyeleştirme Tekniği ile Yaklaşım” kitabı, kadınlar için önemli biyopsikososyal değişimlerin yaşandığı postpartum dönemde karşımıza çıkabilecek sorunları içeren olgu sunumlarını içermektedir. Kitapta her bir postpartum dönem sorunu, son yıllarda popüler olan hikâyeleştirme tekniği ile ele alınmaktadır. Bu öğretim yöntemi sayesinde konuların ilgi uyandırması ve bilgilerin somutlaştırılarak kalıcılığının artması hedeflenmektedir. Kitabın; ebeler başta olmak üzere postpartum bakım hizmeti sağlayıcılara, akademisyenlere ve öğrencilere, postpartum dönem sorunlarının önlenmesi ve giderilmesindeki bilgi ve becerilerini güçlendirmeye katkı sunmasını dileriz.

Şennur Günay Aksoy Psikodrama, bireylerin yaşadığı sorunları grup içinde sahneleyerek derin bir farkındalık ve dönüşüm sürecine girmelerini sağlayan güçlü bir terapi yöntemidir. Eğitici ve etkileyici bir psikodrama rehberi olan "Psikiyatri Hemşirelerinde Psikodrama Uygulaması" kitabı Dr. Psikolog Şennur Günay Aksoy tarafından kaleme alınmıştır.
Kitap, psikiyatri hemşireliği ve psikodrama hakkında genel ve tanımlayıcı bilgilerin yanında bir psikiyatri hastanesinde çalışan hemşirelerden oluşan grupla yapılan psikodrama uygulamasının tüm aşamalarını içermektedir. Psikodramanın temel prensiplerini anlamak isteyenler için kapsamlı bir kaynaktır.
Psikodramayı sadece bir terapi tekniği olarak değil aynı zamanda bir kişisel gelişim aracı olarak ele alan Aksoy, okuyucuları, dramatik rol oyunları, grup etkileşimi ve yaratıcı ifade teknikleri aracılığıyla içsel dünyalarına bir keşif yolculuğuna çıkmaya davet ediyor. Aksoy, psikodramanın insanların duygusal zenginleşmesine, kendilerini daha iyi anlamalarına ve ilişkilerini güçlendirmelerine nasıl yardımcı olduğunu açıklayarak bu terapi yöntemini grup katılımcılarının yaşamdan getirdikleri somut örneklerle destekliyor.
Yazar bu kitabı, üniversitelerde verilen Psikodrama derslerinde bir uygulama rehberi olabilmesi için kaleme almıştır. Kitap aynı zamanda, psikodramayı profesyonel olarak uygulamak isteyenlere pratik rehberlik sunuyor. Aksoy, psikodrama oturumlarını planlama, grup dinamikleri yönetme ve duygusal güvenliği sağlama konularında detaylı bilgiler sunarak bu alanda çalışanlara kılavuzluk ediyor.
Aksoy'un akıcı üslubu ve derinlemesine içgörüleri, bu kitabı sadece psikodramaya giriş yapmak isteyenler için değil aynı zamanda bu alanda deneyime sahip olanlar için de değerli bir kaynak hâline getiriyor. Bu kitap, psikodrama meraklılarına, derinlemesine çalışan bu terapi yöntemini anlamanın ve uygulamanın kapılarını aralıyor.

Oğuz Tan Dünya Sağlık Örgütü, 2014’te, Türkiye’de her 10 kişiden birinin antidepresan ilaç kullandığını hesaplamıştı. Ülkemizde 2008’den 2020’ye kadar antidepresan tüketimi yüzde 176 oranında arttı. Son birkaç yıldaki yükseliş bile çarpıcıdır: Antidepresan satışı 2019’da 50 milyon kutuyken 2020’de 55 milyon kutuya, 2021’de 60 milyon kutuya yaklaştı.
Giderek daha fazla sayıda insan, psikiyatriste gidiyor, ruh sağlığını iyileştiren bir maddeye ihtiyaç duyuyor. Söz konusu ilaçlar hakkındaki sorular, zihinleri kurcalamaya devam ediyor. Neyi, ne ölçüde düzeltiyorlar? Bağımlılık yapıyorlar mı? Beyne zarar veriyorlar mı? Ne kadar süre kullanmak gerek? Ömür boyu kullananlar var, neden?
Bu eser, psikiyatride kullanılan bütün ilaçları, herkesin anlayabileceği bir dille ama bilimsel perspektiften taviz vermeden inceliyor.
Kitapta, ilaç dışı biyolojik yaklaşımlara da bir bölüm ayrılmış ve elektrikle (elektrokonvülsif tedavi), manyetik alanlar yaratarak (transkranyal manyetik uyarım) veya ışıkla (fototerapi) tedavi gibi örneklere yer verilmiştir.
Kitap; bunun da ötesinde, beynin, o muazzam organın işleyişine hayranlık duyan, kimyasal/bitkisel/fiziksel müdahalelerin zihin işlevlerini nasıl değiştirdiğini öğrenmek isteyen her yaş ve meslekten meraklı okuyucuyu tatmin etmeye çalışıyor.

Aydın Ankay Bu kitabın diğer psikopatoloji kitaplarından farkı, olguları sadece bireysel boyutta değil sosyoekonomik, kültürel ve tarihsel boyutlarla da irdelemesidir. Çünkü bireysel olaylar sosyoekonomik, kültürel ve tarihsel olayların bir uzantısından ibarettir. Örneğin Freud’un erkeği başat görmesi, yaşamış olduğu 19. yüzyılın bir ürünüdür.
Kitabın bu üçüncü basımı; sistematiği ve içeriği ile yeniden yazılmış, içeriğinde yer alan örnek sayısı yaklaşık 70’ten 100’e çıkarılmıştır. Yine hiçbir psikopatoloji kitaplarında yer almayan şu konular incelenmiştir: teknoloji ve ruh sağlığı, suç ve çocuk mahkemeleri (hukuki mevzuat dâhil), boşanma ve ruh sağlığı (hukuki boyut dâhil), ile saldırganlık, disiplin, okulda başarısızlık sorunu.
Kitapta klasik görüşlerin yanı sıra çağdaş yaklaşımlardan DSM-4 ve DSM-5’e yer verilmiş; genel yetenek, kişilik testleri eklenmiştir.
Yazarın elli yıllık psikoloji ve otuz bir yıllık avukatlık deneyimleri rehberliğinde hazırlanan kitap; psikolglar, psikiyatristler, sosyal bilimciler ve PDR’cilerin yanı sıra bu alandan olmayanlar için de aydınlatıcı bilgiler içermektedir.

Amine Ataç, Ayşe Kabuk, Ayten Karakoç, Baha Naci, Başak Türkmen, Berrin Topçu Özden, Cansu Işık, Cemile Savcı, Dede Şit, Demet İnangil, Duygu Özkan Yaşargün, Eda Aktaş, Elif Acar, Elif Gezginci, Erdi Kayabınar, Esra Pehlivan, Funda Büyükyılmaz, Gamze Temiz, Gamze Temiz, Gaye Öz Esmeray, Hacer Özel, Hamiyet Yüce, İlayda Türkoğlu, Kadriye Nilay Genç, Latife Utaş Akhan, Mehmet Uzun, Melike Dişsiz, Melike Dişsiz, Merdiye Şendir, Merve Kolcu, Muammer Çorum, Nermin Eroğlu, Nurdan Yalçın Atar, Recai Türkoğlu, Rümeysa Demir, Semiha Akın, Sena Melike Taşcı, Sonay Göktaş, Şenay Uzun, Zuhal Kunduracılar Teknolojik gelişmelerle birlikte sağlık hizmetlerine yönelik beklentiler giderek artmaktadır. Geçmişte sağlık hizmetleri daha çok "iyileştirmek" veya “insan hayatını kurtarmak” üzerine odaklanırken günümüzde sağlık hizmetlerinin kapsamı genişlemiştir. Doğumda beklenen yaşam süresinin uzamasına paralel olarak toplumlarda yaşlı sağlığı sorunları ve kronik hastalıklar, bunlara bağlı olarak engellilik oranları ve rehabilitasyona duyulan ihtiyaç giderek artmaktadır. Dolayısıyla bu durum doğumdan ölüme kadar yaşam süresinin her aşamasında bireylerin gereksinimlerine odaklanan hemşirelik mesleğinin önemini bir kez daha ortaya koymuştur.
Rehabilitasyon, hemşirelik bakımının bir parçası olup bu alanda çalışacak hemşirelerin alana özgü bilgi birikimi ve beceriye sahip olmasını gerektirir. Rehabilitasyon Hemşireliği Derneği (Association of Rehabilitation Nursing), rehabilitasyon hemşireliğini “özel bilgi ve uzmanlık yoluyla engelli ve kronik sağlık durumlarına sahip bireylerin bakım süresi boyunca bakımının sağlanması ve yönetilmesi” olarak tanımlamıştır. Ayrıca rehabilitasyon hemşireliği; bilişsel, fiziksel ve psikolojik işlev kaybı olan bireylerin yaşam tarzındaki değişikliklere uyum sağlamalarına, günlük yaşam aktivitelerini optimal düzeyde gerçekleştirebilmelerine, aile ve toplum içindeki rollerini sürdürebilmelerine odaklanır. Bu amaçlara odaklanan Rehabilitasyon Hemşireliği kitabı, alanında uzman sağlık profesyonelleri tarafından yazılmış 28 bölümden oluşmaktadır.
Kitapta, bütüncül yaklaşıma ve multidisipliner ekip anlayışına vurgu yapılarak çocukluktan yaşlılığa kadar bireylerin tüm yaşam dönemlerinde karşılaşabilecekleri sağlık sorunlarının rehabilitasyonu ele alınmıştır.

Kristen L. MAUK, Learnıng Yaşam süresinin artması ve kronik sağlık sorunlarının yaygınlığı nedeniyle, günümüz toplumlarında rehabilitasyon hizmetleri ön plana çıkmaktadır. Kronik hastalığa ve engelliliğe sahip bireylerle çalışan sağlık profesyonelleri, bu hastaların özelliklerinin, sağlık gereksinimlerinin ve desteklenmesi gereken alanlarının farkında olmalıdır. Sınırlılıkları çerçevesinde bireyin öz bakım gücünün desteklenerek yaşam kalitesinin ve toplumsal katılımının arttırılması, rehabilitasyon hemşirelerinin temel sorumluluklarındandır. Rehabilitasyon hizmetlerine olan gereksinim her geçen gün artmasına rağmen konuyla ilgili kaynak kitap sayısı yeterli değildir. Bu nedenle “Rehabilitasyon Hemşireliği” kitabı hemşirelik alanında önemli bir eksikliği giderirken diğer sağlık disiplinleri için de kaynak oluşturacak bilgilere sahiptir.
Kitapta kronik hastalık, engellilik ve rehabilitasyona ilişkin kavramsal çerçeve ile birlikte rehabilitasyon ve rehabilitasyon hemşireliğinin tarih gelişimi, rehabilitasyon gerektiren durumlar, klinik uygulamaya yönelik öneriler ve vaka çalışmaları bulunmaktadır. Ayrıca Türkiye'de hâlâ gerektirdiği kadar yer bulmamış olan hayvan destekli terapileri, cinsellik ve engelliliği, rehabilitasyon sürecinde etik ve spirütüel yaklaşımları da içermektedir. Konuya ilişkin teorik temelleri klinik uygulama ile birleştiren kitapta, rehabilitasyon gereksinimi olan hasta bütüncül olarak ele alınmıştır. Kitap, hemşirelik öğrencilerinden kliniklerde çalışan hemşirelere kadar geniş bir okuyucu kitlesine hitap etmektedir.

Asude Malkoç, Aykut Bora, Ayşe Irkörücü Küçük, Çiğdem Yavuz Güler, Dilaram Billur Çelik Örnek, Elif Ulu Ercan, Esef Ercüment Yerlikaya, Ferah Çekici, Gökçen Duymaz, Hande Gündoğan, Meltem Aslan Gördesli, Mustafa Alperen Kurşuncu, Semra Uçar, Şule Baştemur, Zeynep Aydın Sünbül Bu kitap, ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar için bir rehber niteliğindedir. Geleneksel ve çağdaş kuramların yer aldığı on altı bölümden oluşan kitapta her kuram, kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Bu kuramlar, Psikanalitik Terapi, Adleryan Terapi, Bağlanma Temelli Terapiler, Birey Merkezli Terapi, Bilişsel Terapi, Akılcı-Duygusal-Davranışçı Terapi (ADDT), Gestalt Terapi, Transaksiyonel Analiz (TA), Yapısal Aile Terapisi, Bowen Aile Terapisi, Satir Dönüşümsel Sistemik Terapi, Çözüm Odaklı Terapi, Öyküsel Terapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT), Feminist Terapi ve Dışavurumcu Sanat Terapisi olarak sıralanmıştır. Okuyucuya okuma kolaylığı sağlaması açısından kitapta konular adım adım işlenmiş ve geniş bir perspektiften sunulmuştur. Her bir bölüm, kuramcının hayatı ile başlamış; kuramın temel felsefesi, temel kavramları, terapinin amaçları, terapinin ilkeleri, terapist ve danışanın rolü, terapinin aşamaları ve terapi teknikleri ile devam etmiştir. Terapi tekniklerinin hemen ardından hem ruh sağlığı alanında eğitim gören öğrencilerin hem de alan uzmanlarının yararlanabileceği vaka örnekleri verilmiştir. Keyifle okuyacağınızı umduğumuz kitabımızın alana katkı sunması dileğiyle…

Adeviye Aydın, Arzu Yüksel, Aysel Karaca, Ayşe İnel Manav, Azize Atlı Özbaş, Burcu Ceylan, Candan Terzioğlu, Didar Karakaş İnce, Duygu Hiçdurmaz, Elvan Emine Ata, Emel Bahadır Yılmaz, Erman Yıldız, Fatma Ayhan, Gonca Üstün, Gül Serin, Gülay Taşdemir Yiğitoğlu, Gülşah Yıldız Aytaç, Hilal Seki Öz, Mahmut Evli, Melike Ayça Ay Kaatsız, Merve Mert Karadaş, Nesibe Günay Molu, Nuray Şimşek, Nurgül Özgen, Nurten Gülsüm Bayrak, Pınar Harmancı, Saliha Bozdoğan Yeşilot, Saliha Hallaç, Satı Dil, Selma Sabancıoğulları, Sevcan Toptaş Kılıç, Tayfun Öz, Yeter Sinem Üzar Özçetin, Yunus Kaya Lisans ve lisansüstü hemşirelik öğrencileri için hazırlanan bu eserin; alanyazına katkı sağlayacağı, yapılacak çalışmalara temel oluşturacağı düşünülmektedir. Ayrıca ruh sağlığı merkezlerinde ve psikiyatri servislerinde çalışan hemşire meslektaşlarımız için de bir başucu kaynağı olması öngörülmektedir. Ruh sağlığı sorunu yaşayan bireylerin bakımında ele alınması gereken pek çok bilgi ve beceriye değinilmiş, onların özerkliğine, hastalık ve tedavi uyumuna, yaşam kalitesine ve sosyal uyum becerilerine yönelik neler yapılması gerektiği, hemşirelik bakımı kısmında kapsamlı bir biçimde ele alınmıştır. Bu süreçte, hümanistik bakım anlayışı içerisinde aileye yönelik girişimler de ele alınmıştır.
Bu eser; ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ile psikiyatrik tıp alanında hem akademik hem de klinik deneyimleri, ulusal ve uluslararası literatürde çok değerli çalışmaları olan yazarlar tarafından kaleme alınmıştır.
Kitabın tüm hemşirelik öğrencilerine, hemşire klinisyen ve akademisyenlere yarar sağlaması umuduyla…

Jane Wills Sağlığın Geliştirilmesinde Temel İlkeler kitabı, hemşireler için toplum sağlığının geliştirilmesine dair kapsamlı bir içerik sunmaktadır. Bireylerin sağlık ve iyilik halini koruyup geliştirmek, hemşirelik rolünün önemli bir parçasıdır. Bu kullanıcı dostu kitap; pratik örnekler, etkinlikler ve tartışma noktaları ile sağlığın geliştirilmesinin temellerini okuyucu ile tartışır. Okuyucuları; kendi bilgilerini gözden geçirmeye, sağlığın geliştirilmesinde yer alan temel ilkeleri tartışmaya, bu konudaki bilgi ve becerilerini uygulamaya teşvik eder.

Ayça Şolt Kırca, Ayfer Eser, Ayşegül Şimşek, Elif Dağlı, Ezgi Şahin, Fatma Akbulak, Gülay Rathfisch, Halime Aydemir, Hatice Acar Bektaş, Neriman Güdücü, Nurdilan Şener, Reyhan Aydın Doğan, Rojjin Mamuk, Saadet Yazıcı, Sebahat Hüseyinoğlu, Seçil Hür, Sefa Karaman, Serap Öztürk Altınayak, Sevda Korkut Öksüz, Suzi Özdemir, Tuba Kızılkaya, Yasemin Aydın Kartal Son yıllarda dünyada olduğu gibi ülkemizde de “tamamlayıcı tıp uygulamaları” ve bu alanda yapılan çalışmalar hızla artmaktadır.
Sağlık alanında hizmet sunan ve bakımdan sorumlu olan meslektaşlarımızın çok önemli sorumlulukları vardır. Meslektaşlarımızdan; bakım verirken bilimsel kanıtları kullanmaları, güncel bilgileri takip etmeleri ve yapacakları çalışma sonuçlarını bakıma aktarmaları beklenmektedir.
Bu sorumlulukların bilincinde olan meslektaşlarımız yeni kanıtlar elde etmek için tamamlayıcı tıp uygulamaları başta olmak üzere birçok alanda çalışmalar yapmakta ve mesleklerinin veri tabanlarının gelişmesine katkı sağlamaktadırlar.
Ancak tamamlayıcı tıp uygulamaları konusunda yapılmış yasal düzenlemeler, bu alanda yapacağımız çalışmaların izinleri konusunda zorlanmamıza neden olmaktadır. Sağlık alanında yeri ve önemi çok iyi bilinen tamamlayıcı tıp uygulamaları konusunda meslektaşlarımızın çalışmalarına dikkat çekmek, aynı zamanda yapacaklarına ışık tutmak amacıyla bu kitabı oluşturmak istedik.
Okurlarına ve alan yazına faydalı olması dileğiyle…

Berrin Okka, Elif Nur Yıldırım Öztürk, Enes Kasapoğlu, Hasan Küçükkendirci, Hüseyin İlter, Lütfi Saltuk Demir, Mehmet Uyar, Mehtap Yücel, Nazlım Aktuğ Demir, Osman Ulusal, Tahir Kemal Şahin, Yasemin Durduran Çevre sağlığı, halk sağlığının önemli ve geniş bir kısmını içermektedir. “Sağlık Bilimleri İçin Çevre Sağlığı” kitabı, tıp ve sağlık alanında eğitim gören öğrenciler için hazırlandı. Ülkemizde çevre sağlığı yönetimi ve yürürlükte bulunan mevzuat çerçevesinde işleyişler ile ilgili bilgiler güncel olarak kitap içerisinde yer almaktadır. Geniş bir konu olan çevre sağlığını içeren çeşitli konu başlıkları, kitap içerisinde sağlık alanında okuyan öğrencilerin rahatlıkla anlayabileceği şekilde güncel olarak kaleme alınmıştır. Çevre sağlığının önemli konuları olan su, toprak, hava, atık, teknolojik kirlilik yanında çevresel etki değerlendirme ve iklim değişikliğinden çevre etiğine kadar çeşitli konu başlıklarını, sağlık alanında eğitim alan öğrenciler kitapta bulabilecektir.

Ayşegül Bayramoğlu, Ayşegül Savci, Ayşegül Unutkan, Bahar Çelik, Burcu Yüksel, Büşra Arık, Çiğdem Ökten, Deniz Akkaya, Derya Şayır, Didem Çevik, Dilek Doruk Kondakcı, Emel Cihan, Emel Elem, Emel Sezici, Emine Güdek Seferoğlu, Esra Karabulut, Figen Vural, Güller Şahin, Halime Uğur, Havva Gezgin Yazıcı, İmran Boylu Gülek, Kevser Karacabay, Lütfiye Akkurt, Melike Ertem, Mustafa Karataş, Nalan Bostan Akmeşe, Nigar Çelik, Sercan Mansuroğlu, Sevinç Tüysüz, Sultan Güçlü, Veli Şahnalı İletişim, her türlü insan ilişkisinin kalbinde yer alan, yaşamın vazgeçilmez bir parçasıdır. Her birey onur ve saygı ile muamele görmeyi hak etmektedir. Bu gerçekten hareketle ortaya çıkan terapötik iletişim, sağlık hizmetlerinin sunum/kalitesini yükseltmede ve hasta/danışan memnuniyetini artırmada kullanılabilecek kişisel alan, mahremiyet, gizlilik ve güven ortamının sağlandığı, bilginin şefkatle buluştuğu, etkili ve empatik bir iletişim yöntemidir. Sağlık profesyonellerinin hasta/danışanlarını değerlendirirken hasta/danışan ve yakınları ile nasıl iletişim kurmaları gerektiğini bilmeleri; iletişim kurdukları bireylerin de kendilerine ait değerleri ve duyguları olan birer insan olduğunun farkına varabilmeleri açısından çok önemlidir. Bu kitap, sağlık profesyonellerinin ve geleceğin sağlık çalışanları olan öğrencilerin hasta/danışanlarına bütüncül bakış açısı ile yaklaşarak terapötik iletişim becerilerini geliştirmeleri için rehber olacaktır.

Birgül Yabana Kiremit, Celal Katı, Elif Dikmetaş Yardan, Ferdane Betül Bölükbaşı, Gizem Zevde Aydın, Hüsniye Aşık, Nurcan Coşkun Us, Türker Yardan, Umut Beylik Sağlık, en fazla önem verilen konulardan biridir. Sağlığın olduğu yerde de tıbbi terminoloji önem kazanır. Tıbbi terminoloji, tüm sağlık çalışanlarının ortak dilidir. Kitapta öncelikle giriş, kökler, ön ekler ve son ekler olarak tıbbi terimlere yer verilmiştir. Diğer bölümlerin içeriğinde, anatomik terimler, tanısal terimler, semptomlarla ilgili terimler, cerrahi ve girişimsel işlemler ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Tıbbi terimlerin öğrenilmesinin daha kolay hâle gelmesi amacıyla kitap bölümleri içine çözümleri ile birlikte kelime avı ve çengel bulmaca yerleştirilmiştir. Kitapta, sırasıyla hareket, kardiyovasküler, solunum, sinir, endokrin ve sindirim sistemleri terimlerine, kan ve kan yapıcı organlara ilişkin terimlere, üriner sistemi terimlerine, deri, göz ve kulağa ilişkin terimler ile onkoloji ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Bu kitap, sağlık hizmetlerinde rol alan çalışanlar ve öğrenciler için faydalı bir kaynaktır.

Yaşar Efiloğlu

Metin Şenol, Vesile Adıgüzel Bu kitap, alanında uzman öğretim üyeleri tarafından Sağlık Bilimleri Fakültelerinde okutulan Sistem Hastalıkları dersinin eğitiminde, hem öğrencilere hem de ders verecek öğretim üyelerine yardımcı olmak amacıyla ders müfredatına uygun olarak anlaşılması kolay ve öğrencilerin ayrıntıda boğulmasından kaçınılarak yazılmıştır.
Hazırlanan bu kitapta konular 17 farklı başlık altında yer almaktadır. Her bir bölümde bahsi geçen sistemin terminolojisi, anatomisi, fizyolojisi, hastalıkların özellikleri ve tedavi yaklaşımları sade ve duru bir dille anlatılmıştır. Konuların içerikleri renkli görseller, şekiller ve tablolarla desteklenmiştir. Bölüm sonlarında örnek sorularla bilgiler pekiştirilmiştir.
Sistem Hastalıkları kitabının, doğru ve güncel bilgiler sunarak öğrencilere ve sağlık hizmetleri çalışanlarına her daim yol gösterici bir baş ucu kaynağı olması dileğiyle...

Turgut İpek, Vuslat Çankaya, Sena Peköz, Alper Cihan “Sorularla Obeziteyi Anlamak” kitabı; beslenme alanına meraklı, sürekli kilo problemi yaşayan, obezite ile mücadele eden ve sağlıklı beslenmek isteyen bireyler için farkındalık oluşturacak sorulardan oluşturulmuş bir kitaptır. Bu soruları okuyan bireyler beslenme süreçleri hakkında farkındalık kazanarak kendileri için daha doğru ilerleyebileceklerdir.
Günümüzde hareketsizliğin artması, hazır gıda tüketiminin artması başta obezite olmak üzere birçok hastalığa zemin hazırlamaktadır. Hastalıkların önlenmesi için ilk olarak kök nedenin bulunması oldukça önemlidir. Obeziteye sahip bireylerin çoğu neden obeziteye sahip olduklarının farkında değildir. Bu kitap obezite ile ilgilenen iki cerrah ve iki diyetisyen yazarlarından oluşmaktadır. Multidisipliner bir çalışma ile takip edilen hastalar doğrultusunda soru cevap eşliğinde bireylerin kendilerini daha doğru bir şekilde tanımalarına yardımcı olmaları hedeflenmiştir.
Bu kitabı okuyan her bireyin obezite ile mücadele etmesine destek sağlamak, farkındalık oluşturarak bireylerin kendilerini tanımaları ve ona yönelik beslenme düzenlerini sağlamaları hedeflenmektedir. Beslenme bilimine ilgi duyan, obezite ile mücadele eden, sağlıklı beslenmek isteyen tüm bireylere faydalı olması dileğiyle.

Pamela LYNN / Wolters Kluwer Health | Lippincott Williams & Wilkins Taylor Klinik Hemşirelik Becerileri: Bir Hemşirelik Süreci Yaklaşımı, hemşirelik öğrencilerine ve mezun hemşirelere güvenli ve etkili hasta bakımında bilişsel, teknik, kişiler arası ve etik/yasal becerileri kullanmalarına yardımcı olmayı hedeflemektedir. Bu kitap acemilikten ileri düzeye kadar tüm hemşirelerin gereksinimlerini karşılamak için yazılmıştır. Kitapta hasta bakımının temel prensipleri, hemşirelik süreci, hemşirenin karşılaşabileceği beklenmedik durumlar ve bu durumları çözmek için kullanılabilecek ilişkili uygulamalar, kritik durumlarda uygulanacak beceriler ele alınmaktadır. Özel durumlarda kullanılabilecek hemşirelik becerileri ile ilgili 1.000'den fazla fotoğraf ve illüstrasyon bulunmaktadır. Ayrıca, kullanılabilir becerileri destekleyen en iyi uygulama rehberleri ve/veya araştırmaya dayalı kanıtlar mevcuttur. Her bölümün içeriğini geliştirmek için kitabın sonunda uygun vaka çalışmaları yer almaktadır. Tüm öğrenme stilleri içerisinde bakım ele alınmakta, öğrenci dostu yazma stili öğrencilerin kavramalarını ve bilgiyi korumalarını sağlamaktadır. Kapsamlı resimlerle anlatım önemli uygulamaların anlaşılmasına olanak tanımaktadır. Özellikle, sağlık alanında öğrenim gören öğrenciler, mezunlar, alanlarda çalışan akademisyenler ve ilgi duyanlar için kaynak kitap olma özelliği göstermektedir.