Adile Savsar, Arzu Aslan Baslı, Arzu Malak, Asiye Gül, Ayfer Özbaş, Aysel Gürkan, Ayşe Uçak, Ayşegül Yayla, Bedia Güler, Betül Güven, Burcu Totur Dikmen, Cemile Çelebi, Dilek Öztürk, Duygu Soydaş, Ezgi Seyhan Ak, Fatma Balcı, Fatma Cebeci, Filiz Öğce Aktaş, Gönül Yılmaz Dündar, Gülay Altun Uğraş, Gülşah Köse, Gülten Sucu Dağ, H. Banu Katran, Hatice Öner Cengiz, Hatice Saylan, Işıl Işık Andsoy, İkbal Çavdar, Kadriye Aldemir Atmaca, Maide Yeşilyurt, Meryem Yavuz Van Giersbergen, Nermin Ocaktan, Nida Aydın, Nilgün Aksoy, Nuray Akyüz, Nurgül Arpag, Nurhan Bayraktar, Öykü Kara, Özlem Bilik, Özlem Şahin Akboğa, Seher Ünver, Serpil Çağlıyan Payas, Serpil Yüksel, Sibel Yılmaz Şahin, Sinem Geçit, Sonay Göktaş, Şenay Gül, Şenay Karadağ Arlı, Şerife Gözde Tütüncü, Tuğba Çam Yanık, Tülin Yıldız, Türkan Özbayır, Ümmü Yıldız Fındık, Ümran Dal Yılmaz, Yasemin Özhanlı, Yasemin Uslu, Zeynep Karaman Özlü, Zeynep Temiz Ameliyathane Hemşireliği kitabı, 6 kısım altında 39 bölümden oluşmaktadır. Kitap, okuyuculara ameliyathane hemşireliği ile ilgili temel konulardan başlayarak ameliyathane hemşireliğinin gelişimi, ameliyathane hemşireliğinin standartları, ameliyathane hemşireliğinde yetkinlik, ameliyathanede hasta merkezli bakım, kanıta dayalı uygulamalar, ameliyathane ve etik; ameliyathane ortamı ile ilgili olarak ameliyathanenin fiziki yapısı, yönetim ve organizasyonu, merkezi sterilizasyon ünitesi, ameliyathane temizliği, dezenfeksiyonu ve atık yönetimi, ameliyathanede çevre güvenliği ve akıllı ameliyathane sistemleri; ameliyathanede hasta bakımı ile ilgili olarak ameliyat öncesi hastanın değerlendirilmesi, hasta güvenliği, ameliyat pozisyonları, termoregülasyonun sürdürülmesi, cerrahi alan enfeksiyonlarından korunma, ameliyat kaynaklı basınç yaralanmalarının önlenmesi, kanama kontrolü, doku örneklerinin alınması, saklanması, korunması ve nakli, hastanın anestezi sonrası bakım ünitesine kabul ve taburculuğu; ameliyathane ekibi ile ilgili olarak ameliyathane kıyafetleri ve giyme teknikleri, ameliyat odasının hazırlığı, aseptik teknik uygulamaları, enfekte vakaların yönetimi, ameliyathanede ekip çalışması ve etkili iletişim ile ameliyathanede çalışan güvenliği; ameliyathanede kullanılan ekipman ve malzemeler ile ilgili olarak tıbbi cihazlar, cerrahi enstrümanlar, sarf malzemeler, ilaçlar ve solüsyonlar ile bu ekipman ve malzemelerin dekontaminasyon, dezenfeksiyon ve sterilizasyonu; güncel uygulamalar ile ilgili olarak da minimal invaziv cerrahi, robotik cerrahi, gamma knife radyocerrahisi, lazer cerrahisi, nanoteknoloji, hipertermik intraperitoneal kemoterapi ve basınçlı intraperitoneal aerosol kemoterapi alanlarında kanıta dayalı verilere toplu ve kolay erişim olanağı sağlamaktadır.

Ümit Deniz, Ömer Rıfkı Önder Erken çocukluk eğitiminde en temel ve zorunlu olan hizmet, sağlıktır. Birey ve toplum sağlığı ve gelişimini en iyi seviyelere çıkartmak, erken çocukluk yıllarında sunulan sağlık ve eğitim hizmetleri ile gerçekleşebilir.
Birçok çocuğa aynı anda ulaşma şansı olan, erken çocukluk eğitimi ile ilgilenen tüm profesyonel ve diğer ekip üyeleri, çocukların sağlığını koruma ve geliştirme görev ve sorumluluklarının bilincindedirler. Öğretmenlerin bu sorumluluklarının hem insani hem de mesleki nedenleri vardır. Bu nedenlerle bu kitap, öğretmenlerin, erken çocukluk eğitiminde gerekli olan sağlığı koruma ve sürdürme bilgi ve becerilerini kazanmalarına yardımcı olacak baş kaynak niteliğinde hazırlanmıştır.
Kitapta; anne çocuk sağlığının önemi, kadın ve erkek üreme sistemi anatomi ve fizyolojisi, doğum, yenidoğan, bebek ve çocuk bakımı, enfeksiyon hastalıkları, paraziter enfeksiyonlar, bağışıklama, beslenme, büyüme ve gelişme, aile planlaması, cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve ilk yardım konularına anlaşılır bir dille yer verilmiştir.

Catherine Watson Genna, BS, IBCLC Anne Sütü Alan Bebeklerde Emme Becerilerini Destekleme kitabı, yeni doğum yapmış anneler ve bebekleri ile çalışan sağlık personelleri için temel bir kaynaktır. Bir beceri yaklaşımının kullanıldığı bu kitap; anatomik bozukluklar, gelişimsel solunum problemleri, prematürite veya hafif düzeyde nörolojik bozuklukları olan bebekler ile normal emme işlevine odaklanmaktadır. Bu basım, yeni fotoğraf ve şekillerle güncellenmiş ve revize edilmiş “emzirmeyi destekleme: manuel terapi” isimli bir bölüm de içermektedir. Uluslararası platformda tanınan “IBCLC” tarafından yazılan ve multidisipliner olarak tasarlanan kitap; sağlık çalışanlarının tüm üyelerine, bebeklere başarılı emme ve beslenme konusunda yardım etmeleri için gerekli olan hem araştırmaya dayalı bilgileri hem de klinik stratejileri bir bütün hâlinde sunmaktadır.

Ruth C. McGillis BINDLER, Jane W. BALL, Marcia L. LONDON, Michele R. DAVIDSON, Pearson Bu kitap “Clinical Skills Manual for Maternal&Child Nursing Care” kitabının “Anne ve Çocuk Hemşireliği Klinik Uygulama Becerileri Kitabı” ismi ile Türkçeye çevirisi ve uyarlamasıdır. Anne ve Çocuk Hemşireliği Klinik Uygulama Becerileri Kitabı, doğum ve kadın hastalıkları hemşireliği ve çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği alanlarında ders kitaplarının yanında klinik uygulama alanlarındaki becerilere rehberlik edecek bir kitaptır. Sizlere sunduğumuz bu kitap zengin görselliği ve adım adım girişimleri, sade ve açıkça ifade etmesi sayesinde hemşirelerin yanı sıra öğrenci hemşirelerin de kolaylıkla anlayabilecekleri özelliktedir.
Kitapta konular kolay anlaşılabilir bir akış düzeninde sunulmuştur. Kitabın giriş bölümü koruyucu yöntemlerle başlamış olup anne sağlığı ile devam etmiş ve çocuk sağlığının tüm alanlarını kapsayacak şekilde sonlandırılmıştır. Kitapta yer alan her bölüm çok sayıda tablo, şekil ve fotoğrafla desteklenmiş, önemli noktalara dikkat çekmek açısından “kutucuklar” oluşturulmuştur. Klinik uygulama becerileri işlem sırasına uygun bir şekilde adım adım yazılmış ve uygulamalar esnasında karşılaşılabilecek her türlü sorun için açıklama yapılmıştır.
Kitabın içeriği; Koruyucu Yöntemler, Kadın Sağlığı ve Doğum Öncesi Bakım, Doğum Eylemi, Doğum Sonu Dönem, Yenidoğan, Bilgilendirilmiş Onam, Pozisyon Verme ve Sabitleme Tedavileri, Transport, Fiziksel Değerlendirme, Örnek Toplama, İlaç Uygulamaları ve İrrigasyon, İntravenöz Girişimler, Ağrının Değerlendirilmesi ve Yönetimi, Nörolojik Değerlendirme ve Bakım, Kardiyorespiratuar Bakım, Beslenme, Boşaltım, Deri ve Kas-İskelet Sistemi Bakımı gibi ana başlıklarla pratikte uygulanan tüm girişimleri kapsamaktadır.
Elinizdeki kitap, alanında uzman akademisyenlerin yoğun çabaları sonucu ortaya çıkmıştır. Kitap, ilgili alanlardaki hemşirelere ve hemşirelik öğrencilerine katkı sağlayacak mükemmel bir referanstır.

Ahmed Melik İlbeği, Ahmet Kırcalı, Ali Kansu Tehçi, MD, Anıl Çilem Çelik, Asburçe Olgaç Kılıçkaya, Ayça Türkmen, Aysegul Subasi Yilmaz, Ayşe Akyol, Candan Terzioğlu, Derya Ayverdi İncedere, Duygu Özbek Siddiqui, Ekin Özsaydı Aktaşoğlu, Ekin Tacalan, Emine Polat, Emine Polat, Emine Polat, Funda Çenesiz, Gizem Arslan, Gözde Gençer Kiraz, Halil Mehdi Turan, Hatice Sonışık, Hülya Şeker Yıkmaz, İlknur Elif Aydın, Khanim Shukurlu, Kübra Tarazan Türk, Muhammed Çağrı Daharlı, Neşat Tolga Akbaş, Nilden Ünsal, Nur Dikmen, Nursel Muratoğlu Şahin, Onur Can Karagöz, Özgür Barış Yıldırım, Özlem Gürz Eker, Özlem Suveren, Semra Çetinkaya, Sevim Şeyma Oğuzalp, Tülin Çataklı, Veli Eldem The book “Communication in Pediatrics” is a guide for healthcare professionals aiming to improve their skills to communicate effectively with children and their families. The book explains how pediatricians can empathize with pediatricians patients, understand their emotional and psychological needs, and respond to these needs.
This book focuses on topics such as the use of language and body language appropriate to the age and developmental level of children. It also emphasizes the importance of effective communication with parents and discusses methods for understanding their concerns and questions.
The book details tips for communicating with children of different age groups, techniques for responding to the difficult questions of child patients, and ways to communicate correctly in crisis situations.
In conclusion, “Communication in Pediatrics” is a comprehensive guide that demonstrates the positive effects of empathy and effective communication in pediatric practice on the treatment processes of children.

Asuman Önder, Ayfer Açıkgöz, Ayşe Tosun, Ayşegül Demir, Berna Eren Fidancı, Beyza Kendir, Birsen Mutlu, Buket Meral, Çağrı Çövener Özçelik, Damla Pektaş, Deniz Yiğit, Didem Kurap Öcebe, Duygu Arıcı Doğan, Duygu Yılmaz, Eda Aktaş, Elvan Yılmaz Akyüz, Enver Sinan Malkoç, Ergün Hasgül, Erhan Alabay, Esin Sezgin, Esra Ekmekci, Fatma Güdücü Tüfekci, Ferhan Karademir, Filiz Aslantekin Özçoban, Gülçin Kılıçaslan Kaymak, Güzide Özden Akcan, Hacer Özel, Hale Tosun, Hamza Aydemir, Hande Kosek Aluç, Hayrünnisa Özdemir, Hür Mahmut Yücer, İlke Karabıyık, İrem Pamuk, İsmail Aslan, Lütfiye Söğütlü, Meltem Çelik, Nagihan Sabaz, Nihan Engin, Nilhan Vural, Nilüfer Kablan, Nurcihan Aslan, Orhan Koç, Osman Çavuş, Özgür Sarı, Rabiye Güney, Saadet Karakuş, Seda Çağlar, Serap Tepe, Şengül Öymen Gür, Şengül Yalçınkaya, Tuğçe Özlü, Turgay Altunalan, Ülkü Tankut, Yıldız Bilge, Zeynep Karaköse, Zuhal Kunduracılar Eskiler, çocuğun oyunla ilişkisini “Bir çocuğun akşama kadar dokuz oyun işi olur, akşam olunca sekizini bitirir, biri de yarına kalsın der.” sözüyle açıklarlar. Bu kadar işi arasında hastaneye yatan çocuk, işlerini yarım bıraktığı gibi bir de korku, endişe ve ağrı gibi hiç de hoş olmayan deneyimlerle karşı karşıya kalır. Oysa hastanelerde tüm profesyonellerin hedefi ortaktır: Çocuğun sağlığı ve esenliği. Ancak hastane yaşamının koşuşturması arasında bazen çocuğun gereksinimleri gözden kaçar. Bu gereksinimler bazen “ce ce” oynamaktır, bazen masal dinlemektir, bazen de annesine sarılmak, sıcaklığını hissetmektir. Araştırmalar, çocuğun bu gereksinimlerini önemsemenin, geleceğin bedeni kadar ruhu da sağlıklı olan bireylerini yetiştirmek için bir zorunluluk olduğuna dair sayısız kanıt sunmaktadır.
Çocuk Dostu Hastane isimli bu kitapta, farklı disiplinlerden uzmanlar, hastane ortamında çocuğun gereksinimlerinin karşılanması ve yüksek yararı için yapılması gerekenleri bilimsel bulgular ışığında, kendi tecrübeleri ile birleştirerek idealist bir yaklaşımla ayrıntılı şekilde açıklamaktadırlar. Planlama ve tasarımdan başlayarak hastanelerin tüm süreçlerinde, çocuk haklarının yerine getirilmesini ön koşul olarak gören anlayış ise kitabın özünü yansıtmaktadır. Sağlık hizmetlerinden yararlanma hakkının yanı sıra çocuğun “oyun hakkı” tüm uzmanların vurguladığı en önemli çocuk haklarından biridir. Diğer yandan, kitapta yalnız soyut kuramlar açıklanmakla kalınmamış, hastane ortamında çocuklar için çalışan tüm profesyonellerin yararlanabileceği pratik önerilere de yer verilmiştir. Kitabın, gelecekte hastanelerde görev yapmak üzere sağlık ve sosyal alanlarda eğitim alan lisans ve lisansüstü öğrenciler için temel bir kaynak olması amaçlanmıştır.
Bu kitabın çocuklar için daha dostane bir hastane ortamı oluşturulmasına katkı sağlaması dileğiyle...

Öge Çultu Kantaroğlu, Burcu Belen Apak Değerli dostum Prof. Dr. Burcu Belen Apak ve Uzm. Dr. Öge Çultu Kantaroğlu, toplumun her kesiminin rahatlıkla okuyup anlayabileceği yalın bir dille ve neşeli resimlerle harika bir esere imza atmışlar.
Prof. Dr. Barış Malbora

Sosyal medyada Çocuk Sağlığı ile ilgili, özellikle kan ve vitaminler konusunda, sık sorulan soruların yanıtları tek bir kitapta elinizin altında. Sevgili Burcu, bilgi ve tecrübelerini, ailelere yönelik anlaşılır bir dille bu kitapta özetlemiş.
Doç. Dr. Tuğba Acer Demir

Ankara'da bilgisine, vizyonuna ve her daim elinden gelenin daha fazlasını öğrenmek için verdiği çabasına şahit olduğum olduğum ülkem için çok değerli bir doktor, ne şanslı onunla büyüyen çocuklar. Tüm annelere, anne adaylarına, tüm ebeveynlere tavsiye edeceğim bir rehber, bir başucu kitabı.
Eren Uluer Saraçoğlu

Sevgili Burcu Belen Apak'ın muhteşem anlatımı ve çizimleri ile büyülü bir dille çocuk hematolojisindeki sık sorulan soruları ve cevaplarını keyifle okuyacak ve kitabın diline bayılacaksınız.
Prof. Dr. Pınar Özer

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ile ilgili alanında çok başarılı uzmanlar tarafından hazırlanmış ve güncel sorunlara değinen bu kitabın çok faydalı olduğunu ve tüm ailelerin okuması gerektiğini düşünüyorum.
Uzm. Dr. Özlem Akbulut

Sevgili arkadaşlarım Burcu ve Öge her ikisi de alanında çok değerli iki hekim. Ebeveynlerin çok merak ettiği ve çocuk sağlığı açısından kıymetli bilgileri paylaştığı bu kaynak çok güzel.
Doç. Dr. Betül Orhan Kılıç

Arzu Sarıalioğlu, Aslı Balcı, Aynur Aytekin Özdemir, Birgül Erdoğan, Dilek Gürçayır, Duygu Arıkan, Fatma Kurudirek, Fatma Tezel Şahin, Fatma Yılmaz Kurt, Kamile Akça, Mevra Aydın Çil, Nadiye Özer, Nazan Gürarslan Baş, Nuray Dayapoğlu, Özlem Akarsu, Özlem Şahin Altun, Reva Balcı Akpınar, Semra Köse, Sibel Küçükoğlu, Şenay Aras Doğan, Zeynep Olçun Çocuklar, kendi sağlık sorumluluklarını alıncaya kadar, yetişkinlerin desteğine ve bakımına gereksinim duyarlar. Çocukla yakın ilişki içinde olan ebeveynlerin, öğretmenlerin, çocuk gelişim uzmanlarının ve sağlık çalışanlarının çocuk sağlığı ve ilk yardım konularında yeterli bilgiye sahip olmaları beklenmektedir. Çocuğun yaşamına dokunan tüm yetişkinlerin, çocukların normal gelişim özelliklerini, sağlıktan sapma durumlarını ve çocukların karşılaşabildikleri yardım gerektiren acil durumları bilmesi, gerekli ve doğru müdahaleleri yapabilmesi son derece önemlidir. Söz konusu bilgi gereksinimlerini temel düzeyde karşılayan “Çocuk Sağlığı ve İlk Yardım” kitabı iki bölümden ve 17 üniteden oluşmaktadır. Kitabın “Çocuk Sağlığı” isimli ilk bölümünde yer alan 11 ünitede; çocukluk dönemlerinin özellikleri, beslenme ve beslenme ile ilgili sorunlar, aşı ve bağışıklamaya yönelik bilgiler, çocukluk döneminde sık görülen hastalıklar gibi önemli konulara yer verilmiştir. İlk Yardım isimli ikinci bölüm 12. Ünite ile başlamaktadır. Bu bölümde; çocuklarda temel yaşam desteği ve şok, travmalarda, kanamalarda, çevresel acillerde ve hastalıklara bağlı gelişen acil durumlarda ilk yardım uygulamaları ayrıntılı bir şekilde sunulmuştur.

Ahmet Özaslan, Akın Tahıllıoğlu, Ali Evren Tufan, Ali Güven Kılıçoğlu, Arif Önder, Arzu Çalışkan Demir, Aslı Sürer Adanır, Ayhan Bilgiç, Ayşe Kutlu, Ayşe Rodopman Arman, Ayşegül Satar, Ayten Erdoğan, Binay Kayan Ocakoğlu, Bürge Kabukçu Başay, Çiğdem Yektaş, Çilem Bilginer, Elvan İşeri, Enes Sarıgedik, Erdem Ertaş, Esra Demirci, Eyüp Sabri Ercan, Fatma Sibel Durak, Fethiye Kılıçaslan, Fevziye Toros, Gamze Yapça Kaypaklı, Gonca Gül Çelik, Gül Karaçetin, Gül Ünsel Bolat, Gülen Güler Aksu, Hasan Cem Aykutlu, Hasan Kandemir, Işık Görker, Işık Karakaya, İpek Perçinel Yazıcı, İrem Damla Çimen, Kemal Utku Yazıcı, Leyla Bozatlı, Mehmet Karadağ, Mehmet Tekden, Melek Hande Bulut Demir, Melike Kevser Gül, Meltem İnci Kefal, Meryem Özlem Kütük, Neslihan İnal, Nursu Çakın Memik, Ömer Başay, Ömer Faruk Akça, Özalp Ekinci, Özge Gözaçanlar Özkan, Özhan Yalçın, Özlem Özcan, Özlem Yıldız Gündoğdu, Öznur Bilaç, Perihan Çam Ray, Sabide Duygu Uygun, Serhat Nasıroğlu, Sevay Alşen Güney, Şafak Eray Çamlı, Şahika Gülen Şişmanlar, Şermin Yalın Sapmaz, Ümit Işık, Ümmügülsüm Gündoğdu, Vahdet Görmez Bu kitap, çocuk ve ergenlerde kullanılan psikofarmakolojik ajanların farmakokinetik/farmakodinamik özellikleri ve klinik kullanımları ile ilgili mevcut literatür bilgilerini derlemek amacıyla tasarlanmıştır. Kitapta, çocuk ve ergenlerde kullanılan psikofarmakolojik ajanlara genel bir bakış sunulmaktadır.
Kitap iki kısımdan oluşmaktadır. İlk kısımda çocuk ve ergenlerdeki psikopatolojilerde ilaç kullanımının genel prensipleri ile birlikte moleküllerin farmakokinetik ve farmakodinamik özellikleri, her grup ilaç için ayrı bölümler hâlinde detaylandırılmıştır. İkinci kısımda ise her biri ayrı başlıklarda olmak üzere psikiyatrik bozukluklarda ilaç kullanımının klinik uygulamalarına değinilmiştir.
Alanımızda yayınlanan kitapların sayısının son yıllarda giderek artış göstermesi bizleri mutlu etmektedir. Bu kitabın da çocuk ve ergen ruh sağlığı uzman hekimlerine faydalı olmasını diliyoruz.

Mustafa Ün, Sinem Yegül, Burcu Çoşanay, Ramazan İnci, Mehmet Akit Kay, Oğuz Emre, Rukiye Arslan, Ramazan inci, Oğuz Emre, Ruhigül Turan, Merve Betül Ataş, İlhan Çiçek, Ayşegül Ulutaş, Serpil Pekdoğan, Merve Yıldız, Şahin Göğebakan, Mine Ayanoğlu, Burcu Çoşanay, Ayşegül Ulutaş, Ayşenur Kurçak, Mehmet Akil Kay, Oğuz Emre, Cihangir Kaçmaz, Nurcan Alagöz, Neda Akçalı, Suna Tarkoçin, Oğuz Emre Bu kitap, hastanede görev yapan çocuk gelişimcilere, pediatri hemşirelerine ve bu mesleklerin adaylarına çocuk hasta ile çalışmalarında rehberlik edecek niteliktedir. Kitapta, hastane sürecindeki çocuğa yaklaşım ile ilgili genel bir bakış kazandırmanın yanı sıra hastanede kalış ve yatış sürecinde çocuklarla ve ebeveynleriyle nasıl bir yol izleneceği ile ilgili gerekli bilgi ve uygulamalar yer almaktadır.
Çocukluk döneminde hastanede yatış hem ebeveyn hem de çocuk için zor bir süreçtir. Hastaneye yatış sürecinde çocukların korku ve endişelerini azaltmak için ve karşılaşacakları sorunlarla başa çıkmayı öğrenmeleri için yapılan çalışmalar önemli rol oynamaktadır. Tüm bu süreçlerde çocuk gelişimcilere, pediatri hemşirelerine ve ebeveynlere önemli görevler düşmektedir. Hastanede görev yapan çocuk gelişimciler, pediatri hemşireleri hem çocuk hem de anne babalar için sağlık hizmetlerinde önemli rol oynayan kişilerdir. Bu noktadan hareketle, çocuk gelişimcilerinin ve adaylarının, pediatri hemşirelerinin ve adaylarının hastanede çalışmalarına ışık tutacak şekilde hazırlanan bu eser alanda önemli bir kaynak niteliğindedir.

Alison Twycross - Stephanie Dowden - Jennifer Stinson Çocuklarda ağrı yönetiminin tüm alanlarında bakım konularına ilişkin kanıta dayalı ve pratik bir rehber olan Çocuklarda Ağrı Yönetimi kitabı, hemşireler ve diğer sağlık profesyonellerini çocukların ağrısını etkili bir şekilde yönetme becerisi ve uzmanlıkla tanıştırmaktadır.
Kitapta, çocuklarda sinir sisteminin anatomi ve fizyolojisi, ağrı yönetimini etkileyen son politika yönergeleri ve çocukların ağrısını yönetmede yer alan etik konular mevcuttur. Ayrıca akut ağrı, kronik ağrı, palyatif bakım ve işlemsel ağrının tedavisi ile ilgili olarak çocuklara yönelik çeşitli ağrı değerlendirme araçları ve ilaç dışı ağrı giderici yöntemler bulunmaktadır.
Kanıt temelli değerlendirme teknikleri, ağrı giderici girişimler ile hastane ve toplum ortamlarında en iyi uygulama rehberleri, bu kitap kapsamında çocuklarla çalışan tüm hemşireler ve sağlık profesyonelleri için ideal bir kaynak hâline getirilmiştir.

Öge Çultu Kantaroğlu, Pınar Altıaylık Özer Göz sağlığı ve hastalıkları konusunda sade dili, resimli ve akıcı anlatımıyla okuyucuyu sıkmadan çok faydalı bilgiler veren, herkesin okumasını tavsiye ettiğim, her evde olması gereken öğretici ve değerli bir kitap. Aradığınız birçok sorunun cevabını bu kitapta bulabilirsiniz.
Görkem Oğuz, Anne

Çocuk doktoru bile olsanız çocuğunuzla ilgili bir göz doktoruna soracak pek çok sorunuz ve sayısız endişeniz olabilir. Bu kitapta, tüm sorularınızın doğru ve anlaşılır yanıtlarını bulacaksınız. Çocuk sağlığının temel parçalarından biri olan göz sağlığıyla ilgili sorunların erken tanınması ve çözümlenmesi konusunda farkındalığı artıracak olan bu eser, çok önemli bir boşluğu dolduracaktır.
Doç. Dr. Sara Erol
Yenidoğan Uzmanı, Pediatrist

Sevgili arkadaşlarım Pınar ve Öge, çocuk göz hastalıkları konusunda aileler için büyük bir eksikliği kapatmışlar. Bu eksiklik, hastalar açısından uzmanından doğru bilgiye ulaşmak. Her ikisi de alanında çok değerli iki hekim; arkadaşlarım, bu kitapta sizlere bu bilgiyi anlaşılır, akıcı, tatlı bir dille sunuyorlar. “Çocuk göz doktoru neler yapar?”, “İlk göz muayenesi ne zaman yapılır?”, “Bebeğimizin görmesini evde nasıl değerlendiririz?”, “Hangi göz hastalıklarında doktora başvurmalısınız?” sorularının ve daha pek çok sorunun cevabı bu kitapta. Ailelere doğru ve kanıta dayalı bilimsel bilgiyi anlaşılır bir dille sunan sevgili Doç. Dr. Pınar Özer'i ve onu çok sorulan sorularla buluşturan Dr. Öge Çultu Kantaroğlu'nu çok tebrik ediyorum. Göz hastalıkları problemi olsun olmasın tüm ailelerin okumasını tavsiye ederim.
Prof. Dr. Burcu Belen Apak
Çocuk Hematoloji Uzmanı, Pediatrist

Ayşegül Öztürk Birge, Fatma Hastaoğlu, Fatma Özkan Tuncay, Mehmet Ali Kurçer, Pelin Çelik, Tülay Kars Fertelli, Türkan Çalışkan, Ufuk Demirel, Zeynep Erdoğan Kronik hastalıklar, uzun süreli tedavi, yakın izlem ve bakım gerektiren, fizyolojik ve psikolojik fonksiyonlarda gerilemeye neden olan, uzun süreli sorunlardır. Sağlık bakım maliyetini artırdığı gibi bireylerin yaşam kalitesi üzerinde de olumsuz etkileri vardır. Sistemlere göre en sık karşılaşılan kronik hastalıkların kapsamlı değerlendirmelerinin yapıldığı bu kitap, özellikle üniversitelerin ara insan gücü yetiştirmesi için açılan ön lisans programları öğrencilerinin hastalık bilgisi ve kronik hastalıklar bilgi düzeylerini artırmaya yönelik hazırlanmış ve alanda ilgi duyan tüm öğrenci ve hocalara rehberlik etmesi amaçlanmıştır.

Beytullah Kenar Hastalıklarla mücadelenin temelini teşhis oluşturmaktadır. Teşhisin de temelini usulüne göre alınmış, muhafaza edilmiş ve soğuk zincirde gönderilmiş numuneler oluşturmaktadır.
Bazılarının öldürücü olduğu bilinen zoonozların varlığında hastalıkları doğru teşhis etmenin önemi ortaya çıkmaktadır.
Veteriner Hekimler önce kendi sağlıklarını koruyabilmek için bilimsel olarak hastalıkları teşhis edebilmeye gereken önemi göstermelidir.
Birçok hastalık konusunda son derece geniş kaynak taraması yapılarak hazırlanan kitap, Veteriner Hekimin hizmetlerinin etkinleşmesine katkı sağlayacak özelliktedir.
Ayrıca kitabın; hastalıkları teşhis ve mikrobiyoloji alanında çalışanlara, çalışmalarında kolaylık sağlaması için laboratuvar el kitabı olması hedeflenmiştir.
"Teşhis, tedavinin yarısıdır." ve "Bir gram koruma bir kilogram tedaviden daha iyidir." prensipleriyle hazırlanmıştır.

Kullanıcılarına faydalı olması umuduyla…

Ayla Dikmen, Ayşe Karadaş, Ayşegül Oksay Şahin, Berna Köktürk Dalcalı, Dilek Karaman, Dilek Yılmaz, Eda Ergin, Ela Yılmaz Coşkun, Elif Günay İsmailoğlu, Meryem Türkan, Özlem Doğu, Pelin Karaçay, Pınar Doğan, Serap Kaynak, Sevil Masat Harbali, Songül Duran, Sümeyye Arslan, Şahizer Eraydın, ŞenayTakmak, Şengül Üzen Cura, Zeliha Koç Hemşireliğe Giriş kitabı, hemşirelik öğrencileri için tasarlanmıştır. Kitap, hem hemşireliğin tarihi hem de günümüze ışık tutarak öğrencilerin profesyonel hemşireliğe hazırlanmalarına yardımcı olacak önemli bir kaynak niteliğindedir.
Kitap, hemşireliğin tarihsel gelişiminden başlayarak hemşirelikte temel kavramlar, hemşirelik felsefesi, değerler ve inançlar, hemşireliğin çağdaş rolleri, kuram ve modeller, hemşirenin görev, yetki, sorumlulukları, kanıta dayalı uygulamalar gibi birçok konuyu ele alan yol gösterici bir rehberdir.

Aslı Kurtgöz, Asuman Şener, Banu Terzi, Cansev Bal, Cansu Akdağ Topal, Cansu Atmaca Palazoğlu, Dilek Kıymaz, Ebru Turhal, Esma Ayşe Öztürk, Esra Danacı, Esra Özbudak Arıca, Gülşah Kaya, Hanife Durgun, Münevver Sönmez, Nida Kıyıcı, Selin Keskin Kızıltepe, Seval Ağaçdiken Alkan, Sevil Masat Harbali, Tuğba Çınarlı, Tuğba Kavalalı Erdoğan, Tuğçe Çamlıca, Yasemin Özyer Güvener, Zeliha Koç, Zeynep Sağlam Bakım, insanın var olduğu andan itibaren başlayan ve yaşam süreci boyunca devam eden bir gereksinimdir. Bakım verme, bireyin sağlığını koruma, geliştirme ve sağlıktan sapma durumlarında iyileştirme sürecine yönelik “yardım” işlevlerinin tümünde yer alan inanç, değer, tutum, davranış ve eylemler dizisidir. Bakım, sağlıklı/hasta birey arasında başlayan ve gelişen; özveri, şefkat, ilgi, isteklilik, gönüllülük vb. değerleri içeren bir ilişkidir. Bakım sürecindeki bu ilişki etik ve ahlaki boyuta sahip olmakla birlikte yardım edici ve destekleyici bir özelliğe sahiptir. Bu nedenle hemşirelik bakımının bilimsel temeller doğrultusunda profesyonel bir yaklaşım ile sunulması oldukça önemlidir.
Hemşirelik mesleğinin geleceğe yön vermesi, mesleki gelişimi destekleyen bilgi birikimi ve bilimselleşme sürecinin yanı sıra hemşirelerin eleştirel düşünme ve karar verme becerilerini geliştirmeleriyle, yönetimde ve politikalarda daha fazla söz sahibi olmalarıyla mümkündür. Hemşirelik Bakımı ve Profesyonellik İle İlişkili Kavramlar adlı bu kitap; lisans ve lisansüstü hemşirelik öğrencilerinin; profesyonel hemşirelik bakımının sunumunda etkili olan kavramları özümsemesini, eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesini, kazandığı bilgi ve becerilerini bakım uygulamalarına yansıtmasını amaçlamaktadır.

Lippincott Williams - Author Wilkins Bu kitap, bireyselleştirilmiş bakımın çerçevesini çizen bakım planını hazırlamada rehber niteliğindedir. İçerikte; hemşirelik sürecinin bütün basamaklarının yanı sıra spesifik hemşirelik tanılarının tıbbi-cerrahi, psikiyatrik, maternal-neonatal ve pediatrik tıbbi tanılarla nasıl ilişkilendirildiğine yer verilmiştir. Temel bilgilere dikkat çekmek için çarpıcı ifadeler kullanılmıştır. Yapım aşamasında başlığı, örnek kavram haritaları ve bakım planı bileşenlerine ek olarak, spesifik ve bireyselleştirilmiş bakım planı yapmak için ipuçları verir. Kanıtları değerlendirme başlığı, örnek bakım planlarında kullanılan bakım standartları üzerine temellendirilmiş en güncel kanıtları içerir. Eğitici en iyisini bilir başlığı, içeriği nasıl uygulayacağınızı anlamanızda size yardımcı olmak için eğitici Joy'un önemli hatırlatıcı notlarını içerir. Kolay hatırlamanızı sağlayacak akrostij başlığı, temel kavram ve içerikleri hatırlamanıza yardımcı olacak hatırlatıcı ipuçlarını içerir. Gerek hemşirelik öğrencilerinin gerekse hemşirelerin kolaylıkla bakım planı geliştirebilmeleri bu kitapta amaçlanmıştır.

Afife Yurttaş, Arzu Karabağ Aydın, Asena Köse, Ayla Ünsal, Bahar Çiftçi, Eda Ay, Emrah Ay, Esin Kavuran, Gülay İpek Çoban, Gülşen Eryılmaz, Hasret Yalçınöz Baysal, Hatice Polat, Mehtap Kavurmacı, Neziha Karabulut, Reva Balcı Akpınar, Sonay Bilgin, Yasemin Erden Ömrünü mesleğine adamış, hayalleri, idealleri peşinden koşan, lider ruhlu tüm hemşirelere ithafen…

“Hemşirelik Üzerine Notlar: Hemşirelik Nedir ve Ne Değildir?” İlk olarak 1859’da Florence Nightingale tarafından kaleme alınıp yayınlanan bir kitaptır. Florence Nightingale, bu kitabın, kişinin kendi kendine hemşire olmayı öğreten bir rehber değil başkalarına bakım verirken yardımcı bir kaynak olması gerektiğini vurgulamıştır. Nightingale, dönemin en önemli sağlık sorunlarına hemşirelik bakım yaklaşımlarını ele aldığı kitabında, özellikle çevre hijyeni ve temizlik kurallarına dikkati çekerek hemşirelik için değerli ipuçlarına değinmiştir. Bu sorunların bazıları günümüzde bile hâlâ tam olarak giderilememişken bir buçuk asır önce Nightingale'in ele alması onun ne kadar ileri görüşlü bir lider olduğunun kanıtıdır.
Zamanın Nightingale Hemşirelik Okulu Yöneticisi Joan Quixley, kitabın 1974 yılı baskısına yazdığı ön sözde “İlk yayınlanmasından bu yana geçen zamana rağmen kitap hemşirelik alanındaki modern tutumlar ve becerilere yaptığı vurgular ile insanı hayrete düşürüyor.” diye belirtmiştir. Asırlık kitabın çevirisini yaptığımız ekipteki değerli hocalarımızla bugün benzer yorumları yapmış olmamız bizim için daha da hayret verici oldu. Kitap, 19. yüzyılın ortalarındaki yoksulluk, ihmal, cehalet ve ön yargıya; hemşirelik, hemşireler ve hastaya ilişkin çağdaş görüşlere yer veren bir meydan okumaydı. Günümüz hemşireliğinin yaşadığı sorunları düşünerek geçmişte yaşanan o imkânsızlıklar içinde bile bu meydan okuyuşun meslektaşlarımıza ilham vermesini ümit ediyoruz.

Jeremy JOLLEY, Pearson Araştırma anlaşılması zor bir konu olarak görünebilir. Ancak bu kitabın özünde araştırmanın esasen basit bir aktivite olduğu, öğrenciler tarafından bu konunun esaslarının anlaşılır olduğu yatmaktadır. Her bölüm okuyucuya araştırmanın “gizemli” yanlarını keşfetmeleri için rehberlik etmekte ve sağlık bakımında araştırmanın temel bir faaliyet olduğunu gösterir.
Bu kitap araştırmada yeni olan hemşirelik ve sağlık bakımı öğrencileri ile sağlık bakımı profesyonelleri için tasarlanmıştır. Araştırma öğrencilere günlük yaşamlarındaki aktivitelerinden tanıdık örneklerle gösterilmekte, bu da kanıta dayalı uygulama ve araştırmaya başlamaları için özgüven sağlamaktadır.
En son kaynaklar ve çalışmalarla güncellenmiş olan bu kitap;
Nicel ve nitel araştırma tasarımı tiplerini tanımlayarak, bu araştırma tasarımlarının nasıl yapıldığını açıklar.
Araştırma ile ilgili terminolojiyi açıklamaya yönelik kapsamlı bir nicel ve nitel terimler sözlüğü içerir.
Her bir istatistiksel prosedürü açıklamaya yönelik ek bilgiler sunar.
Literatürün nasıl bulunacağını ve nasıl anlamlandırılacağını açıklar.
Kanıta dayalı uygulamayı tanımlayarak, kanıta dayalı uygulama ve araştırma arasındaki ilişkiyi gösterir.
Araştırma ve kanıta dayalı uygulamayla ilgili iyi bir makale yazabilmenin ipuçlarını verir.

Saliha Koç Aslan - Patty Wooten - Refika Yazgaç Meslek yaşantımın ilk yıllarında çocuklarla daha yakın çalışıyordum; çocuk hastaların, çoğu zaman yetişkinden daha dayanıklı ve güçlü olduklarına şahit olmuşumdur. Hasta çocuklarla iletişim kurarken, en ufak bir oyun, bir tebessüm ve yakınlığın çocuğa hastalığını unutturduğunu bire bir yaşadım; minikler iki dakika içinde hastalıklarını unutup birdenbire hastadan çocuğa -yani kendilerine- dönerler, bana kalırsa bunu sağlayan çocukların biz yetişkinlerden farklı olarak o anı yaşamalarıdır.
Mizah ve gülmeyi neden tercih ettiğimize bir bakalım. Duygularımızın bir dışavurumu olan gülme ve ağlamanın, her birimiz için nedenleri değişse de vücudumuzda yarattıkları etki aynıdır. Her ikisi de vücudumuzda dışavurum ve boşalmaya bağlı rahatlama etkisi yaratır. Yunanlılar ağlama ve gülme ile oluşan gözyaşlarının vücutta duygusal anlamda temizleyici etkisi olduğuna inandıkları için hastalara trajedi ve komedi oyunları seyredecekleri hastane tapınakları kurarlardı. Bugün bu hastanelerin kalıntıları Delphi’de ziyaret edilebilir.
Eski Ahit’te (Tevrat) “Şen bir kalp ilaç gibi iyileştirir.” denmektedir. Tevrat’ın gelişinden 200 yıl sonra günümüzde; bu sözü kanıtlayan bilimsel veriler elde edilmiş ve hastanelerde acı veren uygulamaların hafızada kalması yerine gülme terapileri ile olumlu hafızalar yaratma çalışmaları başlamıştır. Amaç sadece olumlu hafıza yaratmak değil aynı zamanda iyileşme sürecini de desteklemektir.
Yine muhteşem bir his var içimde, makyaj yaparken şeker olarak konuşmaya başladım. Çok heyecan verici bir duygu, daha pudrayı sürerken başka bir kişiliğe bürünüyorum. Bu beni çok heyecanlandırıyor. Çok anlaşılamadı çevremiz tarafından hastane palyaçoluğu, ancak yavaş yavaş bunu başaracağımızı düşünüyorum.

Servin Yeşil Günal Bilimin bu kadar hızlı gelişmesi ve hızlı bilgi akışı, tıbbi terimlerin doğru ve yerinde kullanılmasının ne kadar gerekli olduğunu göstermektedir. Bu kitapla, terimlerin daha kolay kavranabilmesi, akılda daha kalıcı olabilmesi ve daha etkili öğrenilmesi hedeflenmiştir. Özellikle kendi kendine çalışmak isteyen tıp, hemşirelik ve sağlık meslek yüksek okul öğrencileri için bir başucu kitabıdır.
Bu kitapta; tıbbi kelime oluşturma teknikleri, vücut yapısı, hastalıklarla ilgili genel terimler, tanı yolları, kullanılan ilaçlar, her bir vücut sisteminin tanımı, anatomik ve fizyolojik terimleri, o sistemle ilgili kök, son ve ön eklerle yapılmış örnek terimleri, ilgili uzmanlık dalları, o sistemin hastalıkları, tanı ve tedavi ile ilgili terimlerine yer verilmiştir. Terimlerin daha iyi analiz edilebilmesi için cümle sonunda birçok terimin, varsa, kök ya da eki parçalanmış olarak verilmiş, hemen yanında gerçek anlamlarıyla ya da ilk kullanım biçimiyle birlikte not edilmiştir. Ayrıca her sistemin sonunda, konunun daha iyi algılanabilmesi için o konu ile ilgili kendinizi sınayabileceğiniz “konu çalışmaları” adı altında küçük sınavlara ve ardından soruların yanıtlarına yer verilmiştir.

Carol J. Green Maternal ve Yenidoğan Bakım Planları; gebelik, doğum ve doğum sonu döneme ve kadın hayatında yer alan özel durumlara ve değişimlere ilişkin hem lisans hem lisansüstü eğitimde yararlanılabilecek önemli bir referans kaynak kitabıdır. Klinik ve akademik ortamda çalışan ebeler, hemşireler ve bu alanlarda eğitim alan öğrenciler tarafından klinikte hasta-bakım uygulamalarında kullanılabilecek standart ve bireysel bakım planlarını içermektedir. Ayrıca, gebelerin ve annelerin de gebelik, doğum ve doğum sonu dönem ile ilgili risk faktörlerini, kadınların sıklıkla karşılaştıkları sağlık sorunlarına yönelik alabilecekleri önlemleri içeren çözüm önerileri sunmaktadır.
Aynı zamanda bu kitap, ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik sürecini kullanmayı öğrenmelerine ve psikomotor becerilerini geliştirmelerine de katkıda bulunacaktır.

Emine Feyza Aktaş Ömür’ün en sevdiği şeylerden biri kurabiye yemek, bir de kurabiye yapmak. Bir gün yaptığı kurabiyeleri arkadaşıyla paylaşmak ister ama arkadaşı çölyak hastası olduğunu söyleyerek Ömür’ü nazikçe reddeder. Böylelikle Ömür çölyak hastalığı ile tanışır ve ardından ailesinin yardımı ile arkadaşına lezzetli bir sürpriz hazırlar.

Çocuklarda alerjik besinler ve farklı beslenme türleri ile ilgili farkındalık oluşturabilecek nitelikteki bu kitap, bilimsel verileri görseller eşliğinde sunuyor.

Joan L. Luby “Kapsamlı bir şekilde yazılmış ve düzenlenmiş bu kitap; beyin gelişimi, duyarlı dönemler ve erken dönemde bakım ortamının gelişime etkisi üzerine öğretici bilgilerle, çocukların ruh sağlığı hakkında temel bir kavramsal çerçeve çizmektedir. Ayrıca okul öncesi dönemde etkili olduğu kanıtlanmış müdahaleleri de içermektedir. Bu nedenle, çocuk ruh sağlığı uzmanları ve gelişim üzerine çalışan araştırmacıların mutlaka okuması gereken kitaplardan biridir."
-Charles A. Nelson III, PhD, Pediatri ve Sinirbilim Profesörü, Harvard Tıp Fakültesi;
Richard David Scott Kürsü Başkanı, Boston Çocuk Hastanesi
"Bu güncel kitap; öğrenciler, klinisyenler ve okul öncesi dönemdeki çocukların ruh sağlığıyla ilgilenen herkes için değerli bir kaynaktır. Erken dönem psikopatolojiler ve tedavilerdeki son gelişmeleri bilimsel bir çerçevede sunması ve akıcı bir şekilde okunabilmesi öne çıkan özellikleridir. Prof. Dr. J. L. Luby, erken çocukluk dönemindeki psikiyatrik durumlar ve terapötik müdahaleler hakkındaki bilgilerin yaygınlaştırılmasına önemli bir katkı sağlamaktadır."
-Alicia F. Lieberman, PhD, Irving B. Harris Bebek Ruh Sağlığı Bölümü,
California Üniversitesi, San Francisco
“Olağanüstü bir çalışmanın incelikli bir şekilde gözden geçirilmesinin sonucu olan bu kitabın, bolca atıf alacağından eminim. Bölümlerde bilimsel veriler anlaşılır bir şekilde özetlendiğinden, okuyucular hem bilimsel hem de klinik açıdan yararlı pek çok şey bulacaklardır. Kitabın en etkileyici yanı, erken çocukluk dönemi normal beyin gelişimini ve önemli klinik sorunları gelişimsel nörobilim zemininde ele almasıdır."
-Lauren S. Wakschlag, PhD, Profesör, Fakülte ve Bilimsel Gelişim Sorumlusu Başkan Yardımcısı,
Tıbbi Sosyal Bilimler Bölümü, Northwestern Üniversitesi
Okul öncesi dönemdeki çocuklarda psikiyatrik bozuklukların gelişimini kapsamlı bir şekilde inceleyen bu kitap, önemli bilimsel ve klinik gelişmeleri içerecek şekilde gözden geçirilmiştir. Alanında yetkin araştırmacılar, hızlı beyin gelişiminin yaşandığı bu dönemde davranışsal ve duygusal sorunların nasıl ortaya çıktığını ve etkili bir şekilde nasıl tedavi edilebileceğini incelemektedir. Küçük çocuklarda davranış bozuklukları, dikkat eksikliği/hiperaktivite bozukluğu, anksiyete bozuklukları, depresif bozukluklar, otizm spektrum bozukluğu, bağlanma bozuklukları ve uyku bozuklukları hakkında güncel bilgiler sunulmaktadır. Bu kitapta, klinik yaklaşımların tanımları da dahil olmak üzere okul öncesi çocuklar ve bakım verenler için ebeveyn-çocuk etkileşim terapisi, bilişsel-davranışçı terapiler, bağlanma temelli terapiler gibi bir dizi müdahale yöntemi gözden geçirilmekte ve ampirik kanıt temelinin güçlü yönleri ve sınırlılıkları tartışılmaktadır.
Ülkemizde erken çocukluk döneminde yapılan araştırmaların giderek artmasına rağmen bebek ruh sağlığı alanında etkin ve kapsamlı kaynaklar oldukça kısıtlıdır. Bu kitap ile, alandaki bu eksikliğin giderilmesine katkı sağlanması amaçlanmıştır. Erken çocukluk dönemi ve gelişimle ilgilenen tüm profesyoneller için bir başucu kitabı olacağını düşünmekteyiz.
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi,
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Bölümü, Bebek Ruh Sağlığı Birimi

Abdullah Sarman, Abdurrezzak Gültekin, Arzu Koçak Uyaroğlu, Ayla Hendekci, Ayşe Berivan Savcı Bakan, Ayşe Çevirme, Ayşe Eminoğlu, Ayşegül Keskinkılıç, Bahar Kefeli Çol, Behice Erci, Betül Aktaş, Bilsev Demir, Burcu Çakı Döner, Derya Adıbelli, Dilek Çelik Eren, Dilek Kılıç, Ebru Gül, Elif Güzide Emirza, Emine Baş, Emine Ergin, Emine Karacan, Emine Yılmaz, Esin Sapçı, Esra Yıldız, Ercan Yılmaz, Fatma Er, Fatma Keskin Töre, Fatma Melike Erkan, Fatoş Uncu, Figen Çavuşoğlu, Filiz Taş, Funda Kavak Budak, Gülbu Tanrıverdi, Gülçin Nacar, Gülpınar Aslan, Hakime Aslan, Harun Yenigün, Hasret Yalçınöz Baysal, Hatice Pekince, İlknur Aydın Avci, Kadriye Özyazıcı, Mehmet Emin Şanlı, Mehmet Kaplan, Mehmet Korkmaz, Melike Bayrak, Melike Yalçın Gürsoy, Mesiya Aydın, Müjde Kerkez, Neslihan Avar Vayvay, Nihal Altınışık, Nihan Türkoğlu, Nur Özlem Kılınç, Oğuz Emre, Oya Sevcan Orak, Özge Öz Yıldırım, Raikan Büyükavcı, Sebahat Kuşlu, Seda Hazar, Seher Çevik Aktura, Semiha Dertli, Semra Aktürk, Serdar Sarıtaş, Sermin Timur Taşhan, Seyhan Çıtlık Sarıtaş, Sinan Aslan, Sonay Bilgin, Şirin Çelikkanat, Ulviye Günay, Ümmühan Aktürk, Yahya Akalın, Zarife Ekici Gök, Zeynep Güngörmüş Ülkemizdeki nüfusun büyük bir bölümünü oluşturan okul çağı çocukları ve okul çalışanlarının sağlığının değerlendirilmesi, geliştirilmesi ve sağlıklı okul ortamlarının oluşturulması oldukça önemlidir. Bu süreçte aktif rol alan hemşirelerin "okul sağlığı hemşireliği" konusunda eğitilmelerinin son derece önemli olduğunu ortaya koymaktadır. Bu kitap; okul sağlığına yönelik kavramsal bakış açısı kazandırmanın yanı sıra okul çocuklarının bedensel, ruhsal, bulaşıcı hastalıklar, afet yönetimi, kaza ve yaralanma, okul çevresi vs olmak üzere her yönden okul çocuklarının sağlıklarını koruma ve geliştirmeye yönelik güncel bilgiler sunmaktadır. Eğitim öğretim faaliyetlerinde kullanılmak üzere kapsamı bakımından alanın ilk örneği niteliğindeki bu kitap, lisans ve lisansüstü öğrencilerin yanı sıra mesleğini ilerletme sorumluluğuna sahip hemşirelere, okul çocuklarının sağlığını koruma ve geliştirmeye yönelik beceriler kazandırma ve eleştirel düşünme becerilerini kullanarak bilinçli kararlar almayı öğretmede güncel ve yol gösterici bir kaynaktır. Okul sağlığı hemşireliğinin tüm alanlarını içeren ve alan uzmanlarının kaleme aldığı bu kitabın hemşirelik eğitiminin yanı sıra ülkemizdeki okul sağlığı bilinci ve farkındalık çalışmalarına katkı sağlamasını umuyoruz.

Oyagül Aksay, Sibel Küçükoğlu Bu eğitim kitapçığı oyuncakların temizliğine yönelik güncel bilgilerin yer aldığı anahtar notları içermektedir. Yüksek lisans tez çalışması kapsamında hazırladığımız bu eğitim rehberinde oyuncak temizliğinin önemi, oyuncak türlerine yönelik temizlik yöntemleri ve hastane ortamında oyuncak kullanımında dikkat edilmesi gereken noktalar hakkında bilgiler sunulmuştur.

Ayçin Ezgi Önel, Ayla Kaya, Ayşegül İşler, Berhan Akdağ, Birgül Erdoğan, Cansu Güler, Didem Yüksel Yılmaz, Dilek Ergin, Dilek Zengin, Duygu Altuntaş, Duygu Karaaslan, Ece Mutlu Satıl, Emine Efe, Emine Zahide Özdemir, Ender Durualp, Esin Keskin, Esra Ardahan Akgül, Fahriye Pazarcıkcı, Fatma Taş Arslan, Figen Yardımcı, Gülçin Özalp Gerçeker, Gülsenay Taş Soylu, Hasret Yağmur Sevinç Akın, Hatice Yıldırım Sarı, İlknur Bektaş, Leyla Baysan Arabacı, Merve Aşkın Ceran, Merve Gümüş, Murat Bektaş, Naime Altay, Nesrin Şen Celasin, Nilay Kayhan, Nurdan Akçay Didişen, Pelin Pistav Akmeşe, Perihan Turhan Gürbüz, Pınar Doğan, Rüveyda Kurnaz, Seda Ardahan Sevgili, Seher Sarıkaya Karabudak, Selin Demirbağ, Serap Yıldırım, Sibel Küçükoğlu, Siğnem Anol, Şadiye Dur Çocukluk döneminde hastaneye yatmak, çocuk için hastane ortamı, tanımadığı insanlar, ne anlama geldiğini bilmediği ve bazen de canını acıtan uygulamalar nedeniyle korkutucu bir yaşam deneyimine dönüşebilir. Bu nedenle hastaneye yatışın olumsuz etkilerini azaltmak için çocuk ve ailenin bu sürece hazırlanması ve desteklenmesi önemlidir. Çocukla güvene dayalı bir ilişki kurmak, işlemler hakkında bilgilendirmek, duygularını ifade etmesine izin vermek, başa çıkma stratejilerini öğretmek ve desteklemek gerekir. Bu amaca ulaşabilmenin en temel yolu, çocukluğun yaşamsal bir parçası olan oyundur. Bebeklik döneminde göz teması, sesleri taklit etme ve gülümseme yoluyla başlayan oyun çocuk büyüdükçe gelişimini destekleyen becerileri öğrenmeye ve uygulamaya dönüşür. Oyun; motor, sosyal-duygusal, dil, biliş ve uyumlu davranış gibi çoklu gelişim alanlarını desteklemek için temeldir. “Terapötik Oyun” diğer bir adıyla “Tedavi Edici Oyun”; hastaneye yatan çocukların fiziksel ve psikolojik travmalarını gideren, hastane ortamına uyumunu sağlayan, tedavi veya girişimlere yönelik kendilerini ifade etmesini ve sağlık profesyonelleri tarafından değerlendirilmesini içeren, çocuğun pozitif baş etme stratejileri geliştirmesi için kullanılan bir oyun modelidir.
Bu kitap, oyunun terapötik gücünü çocuk ve ergen sağlığı bakımına entegre ederek gelişimsel açıdan duyarlı sağlık bakım uygulamalarını desteklemeye yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Multidisipliner bir yaklaşım kullanılan ve tüm içeriği ile size hastanede yatan çocuğa yaklaşımınızda oyunun gücünden nasıl yararlanacağınız konusunda rehberlik edecek kitabın, çocukların iyileşmesine katkıda bulunması dileğiyle...

Sevda Arslan Pediatri Hemşireliğinin Temelleri kitabında hemşirelik öğrencileri için pediatri hemşireliği ile ilgili en son bilgiler güncellenmiş içerikle birleştirerek sunulmuştur. Kitabımız yenidoğandan ergenliğe hasta ve sağlıklı çocuğa ilişkin süreçleri kapsayan 36 bölümden oluşmuştur. Kitapta yer alan konu içerikleri önemli noktaları vurgular ve öğrencilerin bilgileri önem sırasına göre değerlendirmesine yardımcı olur. Hemşire-çocuk-aile iletişiminin başarılı bir şekilde sağlanmasına dair özel, önemli ipuçlarını verir.
Taburculuk eğitimi ve toplum temelli bakım konularını ele alır ve hemşirelik bakımını beslenme, aşılama ve sağlığın korunması ve geliştirilmesi gibi daha büyük toplum temelli sorunlarla ilişkilendirir. Öğrencilerin olası pediatrik sorunları tanımalarına yardımcı olacak değerlendirme verileri, pediatrik hastalara uygulanan hemşirelik bakımı ve sürecini kapsar. Pediatri hemşireleri tarafından kullanılan temel klinik prosedürleri öğretir. Kitapta çocuk sağlığının geliştirilmesi ve hastalıkların tedavisinde kanıta dayalı uygulamalara ilişkin bilgiler yer almaktadır.

Ahmed Melik İlbeği, Ahmet Kırcalı, Ali Kansu Tehçi, Anıl Çilem Çelik, Asburçe Olgaç Kılıçkaya, Ayça Türkmen, Ayşe Akyol, Ayşegül Subaşı Yılmaz, Candan Terzioğlu, Derya Ayverdi İncedere, Duygu Özbek Siddiqui, Ekin Özsaydı Aktaşoğlu, Ekin Taçalan, Emine Polat, Funda Çenesiz, Gizem Arslan, Gözde Gençer Kiraz, Halil Mehdi Turan, Hanım Şükürlü, Hatice Sonışık, İlknur Elif Aydın, Kübra Tarazan Türk, Muhammed Çağrı Daharlı, Neşat Tolga Akbaş, Nilden Ünsal, Nur Dikmen, Nursel Muratoğlu Şahin, Onur Can Karagöz, Özgür Barış Yıldırım, Özlem Gürz Eker, Özlem Suveren, Semra Çetinkaya, Sevim Şeyma Oğuzalp, Tülin Çataklı, Uzmanı Hülya Şeker Yıkmaz, Veli Eldem Sağlık profesyonellerine çocuklarla ve aileleriyle etkili iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir rehber niteliğindeki bu kitap, pediatri alanında çalışan doktorların çocuk hastalarla nasıl empati kurabileceklerini, onların duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarını nasıl anlayabileceklerini ve bu ihtiyaçlara nasıl cevap verebileceklerini anlatır.
Kitapta; çocukların yaşlarına ve gelişim düzeylerine uygun dil kullanımı, beden dili gibi konular üzerinde durulmaktadır. Ayrıca ebeveynlerle etkili iletişimin önemi vurgulanırken ailelerin kaygılarını ve sorularını anlamaya yönelik yöntemler tartışılmaktadır.
Farklı yaş gruplarındaki çocuklarla iletişim kurmanın püf noktalarını, hasta çocukların zor sorularına yanıt verme tekniklerini ve kriz durumlarında doğru iletişim kurmanın yollarını detaylandıran kitap, pediatri pratiğinde empati ve etkili iletişim kurmanın çocukların tedavi süreçlerindeki olumlu etkilerini ortaya koyan kapsamlı bir kılavuzdur.

Patricia Queen Samour, Kathy King Pediatrik Beslenmenin Esasları değişik yaş grupları ve hastalık koşullarında pediatrik beslenme için gereken temel bilgileri aktarırken, gebelik öncesinden başlayarak adölesan döneme kadar uzanan normal çocukluk döneminin yanı sıra bebek ve çocukluk döneminde beslenme durumunu etkileyen hastalık durumları ile ilgili önemli bilgileri ve en iyi uygulama yönergelerini içermektedir. Bu kitap aynı zamanda değerlendirme, izleme ve karar verme için gereken araçları ve kaynakları sağlamaktadır.
ÖNE ÇIKANLAR (HIGHLIGHTS)
Çoğu bölümde yer alan Vaka Çalışmaları, 3. baskısı yapılmış Uluslararası Beslenme ve Diyetetik Terminolojisine (International Dietetics and Nutrition Terminology -IDNT) uygun olarak beslenme tedavisi sürecinde standart bir dil kullanılarak hazırlanmıştır.
Kitaptaki bölümler, her biri kendi uygulama alanlarındaki uzmanlar tarafından yazılmış olup okuyucuya temel pediatrik beslenme uygulamaları ve ilkelerini uygulamaya yardımcı olacak pratik bilgiler içermektedir.
ANA BAŞLIKLAR
Gebelik süresince temel beslenme ve ağırlık kazanımı önerileri
Beslenme durumunun saptanması ve değerlendirilmesi
Yüksek riskli yenidoğanda beslenme ile ilgili sorunlar ve yönetimi
Besin hipersensitiviteleri
Gelişimsel geriliği olan bebek ve çocuklara özgü beslenme zorlukları
Diyabet
Bebek ve çocukluk dönemi kanserlerinin yaygın olarak görülen türleri (örneğin, Lösemiler) ve tedavi zorlukları
Enteral ve parenteral beslenme
Pediatrik uygulamalarda uygun görülmüş botanikler

Nancy Tkacz Browne, Carmel A. McComiskey, Pam Pieper, Jones & Bartlett American Pediatric Surgical Nurses Association (APSNA) iş birliği ile basılan Pediatrik Cerrahi Hastasının Hemşirelik Bakımı, Üçüncü Basım tüm sağlık profesyonelleri için genel pediatrik cerrahi hastasının bakımını içeren bir kaynaktır. Pediatrik cerrahi hastalarının hemşirelik bakımını geliştirmek için preoperatif ve postoperatif bakım, minimal invaziv cerrahi, inovatif terapiler, konjenital anomalilerin cerrahi tedavisi, pediatrik solid tümörler ve tüpler, drenler, yara ve ostomi bakımlarını, organ transplantasyonu, ağrı, bağırsak yönetimi ve sıvı elektrolit konularını içerir. Bu kitap aynı zamanda okuyuculara çocuk ve ailenin emosyonel ve psikososyal gereksinimlerini nasıl değerlendireceklerini de öğretmeyi amaçlamaktadır.

Karen S. Frush - Steven E. Krug Pediatrik Hastalarınızı Tıbbi Hatadan Korumada İhtiyacınız Olan Rehber
Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, pediatrik hastaların ilk tedavisinden devam eden diğer süreçlerine kadar, hasta güvenliği ve etkili bir şekilde de iyileşmesini sağlamak için ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgi ve önerileri içerir.
Bu benzersiz yayın, sağlık çalışanlarının pediatrik hastalarla çalışırken karşılaştığı sorunları da ele almaktadır. Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, en son araştırma sonuçları ile en iyi bakım uygulamalarını hastaya uygulamamıza yardımcı olur.
Pediatrik Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme, gereksinim duyduğunuz tüm bilimsel bilgileri ve güncel önerileri sizlere sunar:
En güncel olan kalite iyileştirme yöntemleri konusunda uzmanlık bilginizi geliştirin.
Tıbbi hatalarda insan faktörlerine ilişkin durumu önemseyin.
Her türlü klinik ortamda daha iyi bir bakım ve sonuçlar elde etmek için ekip verimliliğini artırın.

Ayşe Numanoğlu Akbaş, Canan Turan, Ceren Durmuş, Çağrı Muti, Demet Gözaçan Karabulut, Dilan Savaş, Duygu Korkem Yorulmaz, Elif Dilan Atılgan, Esra Cömert, Eylem Tütün Yümin, Fahri Cumhur Elmacı, Fatma Uğur, Hande Kaba, Hilal Buğaçayır, Meral Sertel, Merve Kurt, Saniye Aydoğan Arslan, Seda Ayaz Taş, Sefa Karabulut, Sezen Tezcan, Tülay Tarsuslu Bu kitap, uygulamalı pediatrik fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları için öncü niteliğinde bir çalışmanın ürünüdür. Çocuklarla çalışmak, hayal gücünün bir yansımasıdır. Bu nedenle temel bilgilerimizi zenginleştirmek ve geliştirmek zorundayız.
Bu kitapta, çocuklarla çalışırken farklı sorunlara bakış açısı kazandıracak, bazen nereden başlamamız bazen de nasıl ilerlememiz gerektiği ile ilgili yararlı yaklaşımlara ulaşabileceğimiz bilgiler yer almaktadır.
Kendi alanlarında uzman, yurt içi ve yurt dışı mesleki eğitimlere katılarak kendilerini geliştirmiş, belki birçoğunuzun tanıdığı ve hayranlık duyduğu çok değerli fizyoterapistlerin katkı verdiği ve büyük bir özveri ve emekle hazırlanan bu kitabın yararlı olması dileğiyle...

Michaela Dixon, Doreen Crawford Çocuk yoğun bakım hemşireliği, bütün yoğun bakımlarda olduğu gibi olumlu hasta sonuçları üzerinde varlığını ve önemini gittikçe artan bir şekilde koruyan ve geliştiren bir çocuk hemşireliği alanıdır. Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin mortaliteyi düşürdüğü ve morbiditeyi artırdığı vurgusu, özellikle yoğun bakım ünitelerinde hemşirelik bakımını ve kalitesini altın bir standart olarak hak ettiği noktaya taşımıştır. Çocuk hemşireliğinde tanı, tedavi ve bakım uyguları için bireyselliğinden hareketle aile merkezli bakım temelinde holistik yaklaşım uygulanan çocuklar, erişkinlerin minyatürü değil ayrı bireyler olarak ele alınır. Dolayısıyla bireyselliklerinin yanında, çocukların gelişimsel süreç ve özellikleri anlık ve farklı hemşirelik bakım stratejilerini gerektirmektedir.
Ülkemizde çocuk yoğun bakım hemşireliği uygulamaları için her zaman eksikliği hissedilen temel kaynak gereksinimini karşılamak amacıyla Pediatrik Yoğun Bakım Hemşireliği kitabının çevirisini gerçekleştirdik. Kitap; alanında bilimsel ve evrensel tanı, tedavi ve bakım uygulamalarıyla birlikte ülkemiz sağlık sistemi ve toplumsal özellikleri ile uyumlu sağlık politikaları ve sağlık bakımı temelinde çocuk akademisyenleri ve hemşireleri tarafından bir çocuk yoğun bakım hemşireliği kitabı yayımlanıncaya kadar önemli destekler sağlayacağı ve örnek teşkil edeceği umularak çevrilmiş, çocuk klinik ve yoğun bakımları ile birlikte akademik ve eğitim ortamlarının kullanımına sunulmuştur. Kitapta; temel ve sistemik çocuk yoğun bakım uygulamalarının yanında kritik bebek veya çocuk hasta nakli, aile bakımı, pediatrik yoğun bakımda yas ve spiritüel bakım ve yoğun bakım ünitesinde çocukların korunması konuları ve hemşirelik yaklaşımları yer almaktadır.
Kitabın çevirisi için izin veren Editörler Michaela Dixon ve Doreen Crawford'a, tüm bölüm çevirmenlerine teşekkür ederiz. Çocuk yoğun bakım hemşirelerine, yoğun bakım alan çocuklara ve ailelerine katkı verici olmasını dileriz.

Jane Wills Sağlığın Geliştirilmesinde Temel İlkeler kitabı, hemşireler için toplum sağlığının geliştirilmesine dair kapsamlı bir içerik sunmaktadır. Bireylerin sağlık ve iyilik halini koruyup geliştirmek, hemşirelik rolünün önemli bir parçasıdır. Bu kullanıcı dostu kitap; pratik örnekler, etkinlikler ve tartışma noktaları ile sağlığın geliştirilmesinin temellerini okuyucu ile tartışır. Okuyucuları; kendi bilgilerini gözden geçirmeye, sağlığın geliştirilmesinde yer alan temel ilkeleri tartışmaya, bu konudaki bilgi ve becerilerini uygulamaya teşvik eder.

Ayşegül Bayramoğlu, Ayşegül Savci, Ayşegül Unutkan, Bahar Çelik, Burcu Yüksel, Büşra Arık, Çiğdem Ökten, Deniz Akkaya, Derya Şayır, Didem Çevik, Dilek Doruk Kondakcı, Emel Cihan, Emel Elem, Emel Sezici, Emine Güdek Seferoğlu, Esra Karabulut, Figen Vural, Güller Şahin, Halime Uğur, Havva Gezgin Yazıcı, İmran Boylu Gülek, Kevser Karacabay, Lütfiye Akkurt, Melike Ertem, Mustafa Karataş, Nalan Bostan Akmeşe, Nigar Çelik, Sercan Mansuroğlu, Sevinç Tüysüz, Sultan Güçlü, Veli Şahnalı İletişim, her türlü insan ilişkisinin kalbinde yer alan, yaşamın vazgeçilmez bir parçasıdır. Her birey onur ve saygı ile muamele görmeyi hak etmektedir. Bu gerçekten hareketle ortaya çıkan terapötik iletişim, sağlık hizmetlerinin sunum/kalitesini yükseltmede ve hasta/danışan memnuniyetini artırmada kullanılabilecek kişisel alan, mahremiyet, gizlilik ve güven ortamının sağlandığı, bilginin şefkatle buluştuğu, etkili ve empatik bir iletişim yöntemidir. Sağlık profesyonellerinin hasta/danışanlarını değerlendirirken hasta/danışan ve yakınları ile nasıl iletişim kurmaları gerektiğini bilmeleri; iletişim kurdukları bireylerin de kendilerine ait değerleri ve duyguları olan birer insan olduğunun farkına varabilmeleri açısından çok önemlidir. Bu kitap, sağlık profesyonellerinin ve geleceğin sağlık çalışanları olan öğrencilerin hasta/danışanlarına bütüncül bakış açısı ile yaklaşarak terapötik iletişim becerilerini geliştirmeleri için rehber olacaktır.

Birgül Yabana Kiremit, Celal Katı, Elif Dikmetaş Yardan, Ferdane Betül Bölükbaşı, Gizem Zevde Aydın, Hüsniye Aşık, Nurcan Coşkun Us, Türker Yardan, Umut Beylik Sağlık, en fazla önem verilen konulardan biridir. Sağlığın olduğu yerde de tıbbi terminoloji önem kazanır. Tıbbi terminoloji, tüm sağlık çalışanlarının ortak dilidir. Kitapta öncelikle giriş, kökler, ön ekler ve son ekler olarak tıbbi terimlere yer verilmiştir. Diğer bölümlerin içeriğinde, anatomik terimler, tanısal terimler, semptomlarla ilgili terimler, cerrahi ve girişimsel işlemler ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Tıbbi terimlerin öğrenilmesinin daha kolay hâle gelmesi amacıyla kitap bölümleri içine çözümleri ile birlikte kelime avı ve çengel bulmaca yerleştirilmiştir. Kitapta, sırasıyla hareket, kardiyovasküler, solunum, sinir, endokrin ve sindirim sistemleri terimlerine, kan ve kan yapıcı organlara ilişkin terimlere, üriner sistemi terimlerine, deri, göz ve kulağa ilişkin terimler ile onkoloji ile ilgili terimlere yer verilmiştir. Bu kitap, sağlık hizmetlerinde rol alan çalışanlar ve öğrenciler için faydalı bir kaynaktır.

Peggy Stanfield, Nanna Cross, Y.H. Hui Bu kitap, başta tıp öğrencileri olmak üzere sağlık alanında eğitim alan tüm öğrencilere hitap eden bir eserdir. Tıbbi terminolojinin temel prensiplerini ihtiva etmektedir. İçerdiği bilgiler sade, kullanışlı ve günlük pratiğe uygundur. Her bölüm sonunda yer alan alıştırmalar sayesinde öğrenilen bilgilerin pratikte kullanımı sağlanmakta böylece işlenen ders pekiştirilmektedir. Tablolar ve renkli resimler ile metnin anlaşılırlığı artırılmaya çalışılmıştır. Öğretim elemanları tarafından ders kitabı olarak müfredata dâhil edilmesi gereken bir eser olduğu kanaatindeyim. Ayrıca pratik yapmak ve kendini geliştirmek isteyen her sağlık çalışanı veya öğrencisinin ders dışında da eğitimine katkı sağlayacağına inanıyorum.
Tüm sağlık emekçilerine ve geleceğin sağlık emekçilerine, geleceğimiz olan kıymetli öğrencilerimize meslek hayatlarında başarılar temenni ediyorum.

Brigitte Benjens, Burcu Şimşek, Cahit Güran, Dilek Menemenlioğlu, Fatoş Korkmaz, Gül Kalyoncu, Gülten Koç, Hamidiye Ünal, Hatice Pars, Hilal Aksoy, Iris Meyenburg Altwarg, İmatullah Akyar, İrem Öz, Mehmet Ballıkaya, Murat Önsoy, Nilgün Kuru Alıcı, Nur İzgü, Oğuz Işık, Reyhan Atasü Topcuoğlu, Sabine Behnert, Sabine Torgler, Selviye Spriewald, Sultan Ebru Bulgurcuoğlu, Şengül İnce, Türken Çağlar, Uğur Sadioğlu, Walter Glos, Yaşar Bilgin, Zehra Gök Metin, Zeynep Begüm Kalyoncu Atasoy Bu eser, 2019 yılında Türk-Alman ilişkilerini multidisipliner bir anlayışla ele almak gayesiyle kurulmuş olan Hacettepe Üniversitesi Türk-Alman İlişkileri Uygulama ve Araştırma Merkezinin (HÜTAİ) ikinci yayınıdır. “Türk-Alman Çalışmaları Serisi I: Sosyal Bilimler Makaleleri” başlıklı ilk yayınımız, merkezimizin kuruluşundan bir yıl gibi kısa bir süre sonra, 2020 yılında, yayınlanmıştı. Hacettepe Üniversitesinin Sağlık Bilimleri alanında Türkiye'de sahip olduğu rakipsiz konum, HÜTAİ olarak ikinci yayınımızı bu alanda yapmamız konusunda bizi teşvik eden en önemli etkenlerden bir tanesi olmuştur. Merkezimizin odak noktasında yer alan Türk-Alman ilişkilerinin, Sağlık Bilimleri alanında Hacettepe Üniversitesi önderliğinde geliştirilmesi en büyük temennimizdir.
Bu kitabın hazırlanmasında temel amaç; Türk-Alman sağlık sistemi ve sağlık politikaları içerisinde aile hekimliği, aşılama, pandemi sürecinde bakım, tamamlayıcı-alternatif tedavi uygulamaları, hemşirelik bakımı, yaşlı bakım modelleri ve sağlık bağlamında göçmenlik olgusu gibi son dönemlerde iki ülke arasında sağlık alanında gündemde olan konular hakkında bilgi vermek ve var olan bilgilerin zenginleşmesine katkı sağlamak olmuştur. Kitapta yer alan bölümler, her biri konu ile ilgili alanda uzmanlığı, çalışmaları ve deneyimi olan çok değerli yazarlar tarafından ele alınmış ve Türk-Alman ilişkisi içerisinde sağlık konusu multidisipliner bir bakış açısı ile sunulmuştur. Bu derleme kitabın, Türk-Alman Sağlık Bilimleri konusundaki literatüre zengin konu envanteriyle katkı sağlaması dileğimizle...


Dieses Buch ist die zweite Publikation des Forschungszentrums für türkisch-deutsche Beziehungen der Hacettepe Universität (HÜTAİ), das 2019 gegründet wurde, um türkisch-deutsche Beziehungen aus einer multidisziplinären Perspective zu betrachten. Unsere erste Publikation „Türkisch-Deutsche Studien- Band I: Beiträge aus den Sozialwissenschaften“ erschien 2020, kurz nach der Gründung unseres Forschungszentrums. Die wissenschaftliche Kompetenz und der Erfolg der Hacettepe Universität im medizinischen Bereich hat uns motiviert, eine zweite Publikation herauszugeben. Im Fokus steht nun die Erweiterung der türkisch-deutschen Beziehungen in den Gesundheitswissenschaften unter Führung der Hacettepe Universität.
Das Anliegen dieses Buches ist die Überlieferung fachlicher Kenntnisse über Familienmedizin, Impfung, Pflege in der Pandemie, alternative und komplementäre Pflegemethoden, Kranken- und Altenpflege unter der Rubrik des türkisch-deut- schen Gesundheitssystems und Gesundheitspolitik sowie der Beitrag zu Migration und Gesundheit, was in den letzten Zeiten zwischen beiden Ländern zu einem aktuellen Thema geworden ist. Autorinnen und Autoren haben mit ihrer Expertise zu den jeweiligen Themen beigetragen und zu türkisch-deutschen Beziehungen im Gesundheitswesen eine multidisziplinäre Perspektive verschaffen. Wir hegen die Hoffnung, dass dieser Sammelband einen fachlichen Beitrag leistet.

Brigitte Benjens, Burcu Şimşek, Dilek Menemenlioğlu, Fatoş Korkmaz, Gül Kalyoncu, Gülten Koç, Hamidiye Ünal, Hilal Aksoy, Iris Meyenburg Altwarg, İmatullah Akyar, İrem Öz, Mehmet Ballıkaya, Nilgün Kuru Alıcı, Nur İzgü, Oğuz Işık, Reyhan Atasü Topcuoğlu, Sabine Behnert, Sabine Torgler, Selviye Spriewald, Sultan Ebru Bulgurcuoğlu, Şengül İnce, Türken Çağlar, Uğur Sadioğlu, Yaşar Bilgin, Zehra Gök Metin, Zeynep Begüm Kalyoncu Atasoy.

Ahmet Bütün, Büşra Sapmaz, Ekin Özgür Aktaş, Emre Ersegün Günay, Esra Yurt, Fatih Cemal Tekin, Fatih Çakmak, Filiz Uludağ Baştimur, Gamze Özdemir, Göknur Parlak, Gülendam Hakverdioğlu Yönt, Havva Nur Atalay, Hıdır Apak, Hülya Güllerci, İbrahim İkizceli, Leyla Baran, Mehmet Gül, Melih Kocatepe, Meltem Çatalbaş, Miraç İrioğlu, Mukadder Özbek, Nahsan Kaya, Nilay Çerkezoğlu, Orhan Çakır, Özcan Erdoğan, Recep Yücel, Saime Şahinöz, Sema Çifçi, Sevgi Öztürk Günay, Şadiye Mıdık, Şebnem Yücel, Yasemin Aslan, Yavuz Aslan, Yeşim Yeşil Acil servisler, son yıllarda ülkemizde ve dünyada giderek artan başvurular, pandemiler ve afetler nedeniyle sağlık hizmetleri sunumunun oldukça büyük bir oranını karşılamak zorunda kalmıştır. Bu dönemde acil sağlık hizmeti sunan ekip üyelerinin bölünmüş yol haritaları ile hizmetin kalitesini artırma çabalarının zorluğu, hatta etkisizliği de çıkarımlardan biri olmuştur. Çünkü acil sağlık hizmetlerinde hastanın sağkalımı olay yerinden başlayıp acil servis içerisinde devam eden sürecin her aşamasındaki bilgi, beceri ve ekip çalışmasına bağlıdır.
Bu nedenle acil sağlık hizmetlerinin sunumunda her meslek üyesinin yararlanabileceği bir kaynağa ihtiyaç duyulması bu kitabın oluşturulmasında ilham veren temel düşünce olmuştur. Kitapta bu ekibin üyesi olmaktan gurur duyduğumuz birçok kıymetli bilim insanları ile acil hizmetlerinin bütünlüğünün anlaşılır bir sunumu derlenmiştir.
Yirmi beş bölümden oluşan bu kitap, aynı zamanda multidisipliner bir bakış açısı sunmaktadır. Akademisyenlerin, araştırmacıların, sağlık çalışanlarının ve öğrencilerin istifade edebileceği nadide bir eserdir. Her bir acil sağlık üyesinin başvurabileceği güncel, uygulanabilir ve kritik düzeydeki anahtar bilgiler kolayca ulaşılabilir hâle getirilmiştir. Bu kitabın, acil sağlık hizmetlerine değerli emeğini sunan ve sunacak olan herkese katkı sunması dileğiyle.

Mete Akısü Bebeğiniz beklenen tarihten önce mi dünyaya geldi? Endişelenmeyin.
Çünkü her gün binlerce bebek beklenen tarihten önce dünyaya geliyor ve bu minik prematüreler kısa süre içerisinde, annelerinin kucaklarında sağlıklı şekilde evlerine varıyorlar.
Unutmayın ki hiç kimse bebeğinize, sizden daha çok yardım edemez. İşte prematüre bebeğinizle ilgili tüm bilgileri bulabileceğiniz bu kitap, minik bebeğinizi büyütürken her zaman yanınızda olacaktır.
Yazar, otuz yılı aşkın meslek yaşamı boyunca binlerce prematüre bebeğin sağlığına kavuşmasına katkıda bulundu. Prematüre bebekleri ve ailelerini çok iyi tanıyor. Yıllarca biriktirdiği bilgi ve tecrübelerini bu kitapta sizlerle paylaşıyor.

Glenys Boxwell Son yıllarda, bebek sağlığına verilen önem, teknolojik gelişmeler ve bu teknolojinin yenidoğan yoğun bakım ünitelerinde kullanımı, yenidoğan mortalitesini düşürürken, pulmoner, nörolojik ve gelişimsel morbiditeyi arttırmıştır.
Yenidoğan yoğun bakım gereksinimi olan bebekler, hastalıklarının veya deformitelerinin ağırlığı veya gestasyon yaşının küçüklüğü nedeniyle uzun süre hastanede kalmaktadır. Yenidoğan yoğun bakımı; tanı ve tedavi işlemlerinden, kanıta dayalı uygulamalar, bireysel temelli gelişimsel ve aile merkezli bakım, yenidoğanın resüsitasyonu, ısı, solunum, kardiyovasküler, nörolojik, hematolojik hastalıklar, beslenme ve ağrı yönetimi, sıvı ve elektrolit dengesi, enfeksiyon kontrolü, anestezi ve cerrahisi, yenidoğan transportu ve etiğe kadar uzanan, hatta kayıp yönetimini de kapsayan, multidisipliner ve karmaşık bir süreçtir. Yenidoğan yoğun bakımında, mortalite ile birlikte, morbiditeyi düşürmenin tek yolu profesyonel yenidoğan hemşireleri ile bakım kalitesini yükseltmektir.
Bu çerçevede, yoğun bakım gereksinimi olan yenidoğanların yaşama daha sağlıklı başlamaları için yenidoğan yoğun bakım hemşirelerini profesyonel rolleri ve sorumlulukları konusunda onları sürekli destekleyecek bir kaynağa ihtiyaç vardır. Bu kitabın amacı, yenidoğan yoğun bakım hemşirelerine ve öğrenci hemşirelere bir başucu kaynağı sağlamaktır.

Saliha Koç Türkiye'de son on beş yılda yaşanan değişimler, kaçınılmaz olarak sağlık sektörünü ve politikalarım da etkiledi. Yaşanan bu sıkıntılar nedeniyle hepimiz hazır olmadığımız sorunlarla baş etmeye çalışırken, birçok meslektaşımızı mesleğe küstürdük ve hevesle çalışanları da tükettik...
Bunlar yaşanırken yapılması gereken tek şey, mesleğe yeni başlayan hemşire ve
yöneticiler için yeni eğitim ve geliştirme araçları kullanarak, onların sistemli bir şekilde gelişmelerinin desteklenmesidir. Bu durumda önemli olan, sadece
hemşirelerin kalıcı olması değil, onların her gün bir önceki güne göre değişmesi ve gelişmesi için gerekli adımların atılması da yerine getirilmesi gereken önemli sorumluluklardandır. İşte bu kitap; hemşirelik mesleğinde yaşanan sıkıntılarla baş etmeniz için bakış açınızı değiştirmenizi destekleyecek ve “çalışma arkadaşlarınızdan sorumlu bir numaralı yetkilinin siz olduğunuz” fikrine kucak açmanızı sağlayacak olan liderlik becerilerinizi kullanma konusunda sizlere yol gösterecek önemli bir rehberdir. Bilgilerin deneyimlerle birleştirilerek aktarıldığı bu önemli eser, hemşirelik dünyasında bir yolculuğa çıkıyor...
Hemşireliğe giden yolda yolunuzu aydınlatması dileğiyle...