Doğru Hedef/Meslekler Konuşuyor isimli kitap üniversite mezunları için okul sonrası sınavları kılavuzudur. Kitap içerisinde Sermaye Piyasası Kurulu (SPK) Lisanslama Sınavları, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS), İdari Yargı Hâkimliği Sınavı, Kaymakamlık Sınavı, Serbest Muhasebecilik ve Mali Müşavirlik Sınavı, Gümrük Müşavir Yardımcılığı, Rekabet Uzmanlığı Sınavı ve Maliye Bakanlığı Hesap Uzman Yardımcılığı sınavlarının yanı sıra.ALES, KPDS, ÜDS ve DGS sınavları hakkında detaylı bir analiz düzeyi oluşturulmuş, adaylara sınavların içeriği ve yöntemi konusunda kapsamlı bilgi verilmiştir. Bu sınavların yanı sıra üniversite mezunlarına TCMB ve Bankalarda işe alım süreçleri konusunda detaylı bilgiler sunulmuştur. Özellikle bankalarda uygulanan işe alım süreçleri başlığı altında Türkiye’de yer alan tüm bankalardaki işe alım süreçleri incelenmiş üniversite mezunlarına kariyer imkanları konusunda açıklayıcı olunmaya çalışılmıştır. Ayrıca kitapta, yurtiçi ve yurtdışı yüksek lisans programları, MBA, yurtdışı staj, cv ve iş görüşmelerinde doğru soruya doğru cevabı verme konularında bilgiler bulunmaktadır. Kitap, tüm üniversite mezunlarına hitap etmekle birlikte özellikle İİBF ve Siyasal mezunlarının faydalanacağı bir çalışmadır.
Yürürlüğe giren ‘Mortgage Kanunu’ sonrası büyük önem kazanan Gayri Menkul Değerleme Uzmanlığı, piyasadaki ihtiyaç düzeyi de göz önüne alındığında ilgililer açısından son derece cazip bir kariyer alanı haline gelmiştir. SPK Gayrimenkul Değerleme UzmanlığıLisanslama sınavlarına ilgi duyan adayların büyük çoğunluğunun sınav içeriğine ilişkin dersleri daha önce lisans düzeyinde almamış olması, bu sınava dönük eğitim yayınlarının çok daha titiz bir biçimde hazırlanmasını zorunlu kılmaktadır.
SPK Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı Lisanslama sınavı kapsamındaki Temel Finans Matematiği ve İnşaat Muhasebesi modüllerine dönük olarak hazırlanan bu çalışma bu dersleri daha önce lisans düzeyinde almamış adayların da rahatça anlamalarına imkan verecek bir üslupla kaleme alınmıştır. Konuların anlatımında formüle boğma ya da bilgi kalabalığı gibi sonuçta öğrenme sürecini son derece olumsuz etkileyecek kolaycı bir anlatım tarzından özellikle kaçınılmış, bunun yerine analitik ve hedef odaklı bir yol izlenmeye çalışılmıştır.